体育实ۥ践课教案.doc

体育实践课教案

体 育 实 践 课 教 案

课题

排头干啥我干啥

授课年级

二

学习目的

1、 能通过模拟练习掌握游戏的方法和规那么。

2、 在模拟的过程中能积极配合组长组员共同完成游戏。

3、通过活动提高学生的模拟才能，培养良好的合作精神。

学习内容

模拟练习

重点、难点

反响快，模拟的像

学习过程

老师活动

学生活动

组织队形

次

数

时

间

一、

准

备

部

分

6＇

1.组织体育委员整队。

3.故事导入，激发兴趣。

4.组织学生集体进展队列练习。

1.体育委员整队并报告出勤人数。

3.细心倾听，做好预备。

4.分组随组长练习原地踏步。

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x o o o o o o o

#8710; x x x x x x x

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★

要求：排队做到静、快、齐

1

2＇

2＇

二、

定样模拟和创编模拟

12＇

1.引导学生在音伴下随排头（老师）模拟各种动物的走。

2.启发各组长自由发挥带着组员进展各种模拟练习。

3.出示四种不同人物动作的图片，请学生分组编故事并创编相应的动作。

4.鼓舞各组长带着组员尝试表演，评出创意组“明星组“。

1.集体随音乐模拟各种动物的走。

2.各组长积极动脑发挥，引导组员积极模拟。

3.各组长按照所选的图片组织组员互相交流创编故事和动作。

4.各组在组长的带着下边认真讲故事边模拟组长的动作，争取获奖。

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#8710; x x x x x x x

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★

要求：集中留意力，认真学习

12

12

23

2＇

3＇

1＇

三、

游戏走出危险地形

17＇

1.展示：危险的地形图“，提出征询题。

2.鼓舞学生互相交流找出通过危险地形的不同方法。

3.展示各种不同的教具，引导学生分组通过讨论自由摆放地形。

4.鼓舞学生分组在组长的带着下模拟组长过地形，赛出。

5.引导学生在老师的协助下尝试拷贝不走样“游戏。

6.鼓舞学生找出游戏的关键。

7.组织学生分组按机密图片“进展游戏。

1.集体观看课件，细心考虑征询题。

2.集体通过交流和尝试模拟练习，找出通过危险地形的方法。

3.分组在组长的带着下，自由选择和摆放教具。

4.分组在组长的带着下模拟组长的动作按次序通过自组的地形。

5.细心观看，明确游戏的名称和方法。

6.个别学生尝试表演，并分析规那么。

7.分组按照图片的内容在组长的带着下进展游戏，争取获奖。

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#8710; x x x x x x x

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★

要求：恪守游戏规那么

12

12

2＇

2＇

四、

结

束

部

分

5＇

1、放松练习1

老师引导

2、小结、布置回作

3、老师讲解，布置回作

4、师生再见

1、学生进展放松练习

2、学生认真听讲，努力完成任务

3、认真听讲

4、协同部分学生收器材

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#8710; x x x x x x x

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★

要求：放松后靠拢进展评价

1-2

3＇

预 计 效 果

场地

器材

技

能

技

术

较好： 40%

一般： 40%

较差： 20%

练习密度

授课

记载

班级

7

8

9

42.5%

情况

良

良

良

平均心率

120

强度指数