区教育局2024年工作要点.doc

　　区教育局2020年工作要点
　　一、指导思想
　　以科学开展观为指导，以建立教育强区为总目的，围绕“两个新城”建立，坚持“走内涵开展路，采取硬措施，加强软实力”工作思路，以“队伍建立年”为载体，稳固“两基”成果，提高教育质量，推进义务教育平衡开展，努力实现教育公平，办人民满意的教育。
　　二、总体目的
　　“两基”成果进一步稳固，在“两基”迎“国检”标准根底上，办学条件进一步改善，学校治理进一步标准、老师队伍总体数量、质量、学科构造有较大改善，教学质量进一步提高，校园文化建立、学校特色及学校品牌有较快打破，幼儿教育有较好开展，完成**职校申办省级示范职校预备工作。
　　三、详细目的
　　⒈全区幼儿园入园（班）人数为7300人左右，学前三年幼儿入园（班）率达90%，学前一年幼儿入园（班）率达98%以上。
　　⒉全区小学适龄儿童入学率达99%以上，年辍学率操纵在1%以内；全区初中适龄青年入学率达98%以上，年辍学率操纵在2%以内。
　　⒊全区三类残疾儿童青年入学率达98%以上。
　　⒋扩大区职高招生规模，区职高招生500人，逐步实现6：4的普、职招生比例。
　　⒌提高一般高中教育教学质量，全区一般高中毛入学率达80%左右，完成2020年普高招生和职高招生任务；接着推进高中阶段教育免费措施，加快普及高中阶段教育进程。
　　四、重点工作
　　㈠进一步改善办学条件
　　⒈完成**九小教学楼、**五中教学楼、**二中食堂、区职教中心食堂及学生宿舍的建立工作。
　　⒉完成**一中、**三中、艳山红小学田径场及校园环境建立工作。
　　⒊完成**三中、牛场民族中学、**三小卫生厕所建立工作。
　　⒋启动沙文小学、都拉小学建立及南湖新区一所中学、一所小学建立，南湖实验中小学主要完成选址、规划、设计等前期工作及按24个班标准扩建程关小学的规划、设计等前期工作，完成改扩建**六中、七中前期规划、设计等相关工作，力争开工建立。
　　⒌为全区农村小学配置校园广播系统、添置课桌椅，实验仪器、设备、图书等相关设备。
　　⒍结合中小学规划构造调整，认真组织施行校舍平安工程，完成校舍平安工程年度任务。
　　㈡进一步加强老师队伍建立
　　⒎以“老师队伍建立年”为总载体，重点抓好干部、老师的培养、培训与交流，加大校级干部、老师的培训交流力度，实现根本按编制配齐学科老师。
　　⒏施行中小学老师全员培训工程，拟定《**区教育局干部老师全员培训工程打算》，分期分批对全区老师进展培训。按照从2020年起3年内对全区中小学老师进展一次普遍轮训的目的要求，到2020年，对全区三分之一以上老师进展一次普遍轮训。同时，努力加大学科带头人和骨干老师培养、老师教育技术才能培训工作力度，积极推进老师治理体制、培训形式的改革与创新；突出农村老师校本培训和老师远程培训工作，努力构建老师终身教育体系，促进老师专业化开展和整体素养的提高。
　　⒐针对2020年老师实际数量情况，拟定《**区教育局老师补充方案》，建立老师补充机制，做好老师补给工作。
　　⒑接着抓好城镇老师支援农村教育工作。开展城镇老师下乡支教活动，积极探究农村支教的新途径、新方法，加强对支教老师的监视和治理，坚持实行老师评聘中、高级职称必须有支教经历的政策，稳固支教成果，争取新的成效。123