教学工作参考总结-八年级（下）语文备课组工作参考总结.doc

教学工作参考总结-八年级（下）语文备课组工作参考总结我校初二语文备课组一学期来，在教务处的直截了当领导下，团结协作，充分发挥备课组的教学研究和集体备课功能，使初二语文教学质量在原来的根底上有所进步。1.团结协作，互相尊重，不断商讨，共同提高。全组老师没有发生过任何教学及治理之外的任何矛盾，而在有关业务上、语文咨询题上则又充分争鸣，有些详细语文咨询题之争从个别讨论到小组讨论，十分活泼。大家都谦虚慎重，努力研究，严谨治学。在关于如何打破难题，不仅在每周的备课组活动上讨论，在其他时间这种讨论也时常进展。特别是每上完一堂课，经常商讨，交流课后个人反思。正是如此，才使得年级各班齐头并进、整体水平不断提高。2.紧张有序，步调一致，学案导航，以学定教。三位老师当中一位是团委书记，一位教务处副主任，一位是研究组长。大家为人踏实，从备课，写教案到练习作业的修改他都一板一眼地做好，并一直以一个一般语文老师的身份积极参加备课组活动，紧张的工作，从不妨碍备课组活动。除了单元筹划分工合作之外，还经常给备课组出谋献策。学校、教诲处布置的工作，我们备课组无一拖拉，教学进度及时，重点难点打破，练习、测验等主要工作全组步调一致。3、在岗进修，严谨反思，借助妙方，为我所用。通过在岗进修学习和日常教学中的观察、考虑，我们进一步明确了“学生为主体，老师为主导”的教育理念，在教学中尊重学生的个性开展，关注每一个学生的身心健康，注重教学资源的生成性，注重老师相机诱导的智慧性。明白得如何让学生在欢乐中学习，在严谨的思维中有收获，给我们以非常大的启发。4、通过多种活动，努力培养学生语文综合实践才能。本学期，年级的蔡老师开了一堂生动精彩的观摩课，课题是献给母亲的歌，让听课的老师感动得热泪盈眶。一学期以来，本组开展了以下语文活动：读书读报活动，学雷锋征文竞赛，为振兴中华而学习的征文竞赛，经典硬笔软笔书写竞赛，爱国诗篇诵读竞赛，让学生接受了几次爱国主义精神洗礼，获得了可喜的进步。总之，备课组活动对年级学科教学质量起着十分重要的作用，备课组是发挥集体优势的最小但又是最根本的团体，他能在第一时间内发觉咨询题并处理咨询题，实实在在地进展学科教研活动。目前我们备课组尚需在以往层面上深化展开教研、更深化开展打破教学难点方面的交流、研究。我们深信，抓好备课组活动是提高教学质量的根本工作。初二完毕了，相信学生在初三语文学习中定能更上一层楼。