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教师个人参考计划总结《爱与智慧的教育》阅读体会
　　《爱与智慧的教育》是由北京实验学校校长曾军良所著，由人民出版社出版，全书分为理念篇、教育篇、教学篇、治理篇、探究篇、附录和后记，共计229千字。

　　曾军良其人。曾军良，男，1963年10月出生，湖南湘阴人，北京实验学校校长，中学物理特级老师，全国民族教育专家委员会委员，教育部老师开展基金会“十二五”规划重点课题专家理事会理事，教育部内地西藏班、新疆高中预科班系列教材编写专家组组长，北京师范大学兼职教授。从教高中物理教学28年，其中25年奋斗在高三物理教学第一线，期间历任湖南湘阴七中教诲主任、湖南岳阳钱粮湖一中教学副校长、湖南长沙长郡中学教诲主任、北京十一学校副校长等职。著有《高效学习方略》、《智慧学习，助推生命成长》等专著，曾获“中国教育治理出色人物”、“北京市优秀老师”、“最美北京人，周围的雷锋”、“北京市学习之星”、“2012中华儿女年度特别推荐人物”、“中国十佳杰出校长”等荣誉称号。

　　著作阅读体会。阅读本书，印象最深的依然该书的第一篇文章《办一所“小孩向往、老师幸福、社会满意”的学校》。文中，曾校长将北京实验学校定位为要制造小孩们喜爱的教育、有力量的教育、向往的教育、比拟理想的教育。并作出了以下的解释。

　　理想的教育应该是不断地追请教育的完满。教育的过程确实是一个不完满的人引领着另一群不完满的人追求完满的过程。让我们的教育真正改变小孩命运，成就小孩将来。

　　理想的教育应该营建笑声琅琅、书声琅琅、歌声琅琅的校园气氛。学校应该成为舒展心灵，放飞个性的地点，师生能面带微笑欢乐、幸福地学习与工作，学校要培养学生的艺术欣赏才能、热爱艺术的质量，开展丰富有意义的艺术活动。能在校园里经常听到歌声，能感遭到艺术的陶冶。

　　理想的教育应该不断引导小孩擅长学习，勤于反思。老师具有开放的胸襟，真正地培植起小孩的信念、理想、爱心与希望，不断地追求生命更高的境地，对小孩终身开展负责，对中华民族的将来负责。

　　理想的教育应该能尊重、包容、理解、接纳每一个小孩。让每一个小孩真正遭到平等的教育、不断得到精神的鼓励、不断感遭到来自同学、老师的爱，如此的教育才能更好地为民主、自由、文明的社会培养人。

　　只有理想的老师，才能提供出理想的教育，才能培养出理想的学生。只有每一位老师的内动力被完全激发、人格得到充分的尊重，精神得到不断鼓励，专业得到不断的提升，每一位老师都生活在平安、进取、和谐、平等的环境里，老师就能更好地挖掘潜能、自主开展而快速成长为比拟理想的老师。

　　作为学校校长、党支部书记，虽所处的位置不能和曾校长相比，但是，落实理想教育的根本理念是一样的。在以后的教育教学和学校治理工作中，我将和我的团队一道，用心探究、勤奋工作、智慧制造，尽量给老师们提供比拟宽松的教育环境，给小孩们提供比拟理想的学习环境，努力把古丈县红石林完小办成“小孩向往、老师幸福、社会满意”的学校。