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幼儿园新学期工作思路

一、指导思想

以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务打算，深化课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教打算，提高组织活动和教科研才能。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究老师实践中的咨询题，利用每位老师的优势，互帮互学，提高老师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。

二、工作重点：

1从养成教育入手，认真观察小孩，用心理解小孩，树立“一切为了幼儿开展”的教育理念，建立有利于幼儿开展的教学形式，努力改善本身的教育行为，以促进幼儿身心和谐开展。

2、加强园本教研建立力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改良教科研活动形式，在活动中进展本质性的讨论、研究，提升本年级组的教科研水平。

3、开展各年级组互相观摩研讨活动，做好幼小衔接的各项预备工作。

4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设备的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。

5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨幼儿生活咨询题”活动。

三、本学期工作目的及措施

1、老师之间加强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：咨询题的产生——如何处理咨询题——反思教研活动过程等，在内容上要构成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。

2、利用业余时间，扩大老师的视野，抓住一切学习的时机给本人充电，学习别人的长处，逐步提高本人的教育教学水平。。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。

3、平时班与班之间进展预定交流学习。讨论平时教学活动得失，鼓舞老师勇于发表本人的不同见解，勇于创新，按照园务打算，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析，

4、做好家长工作。设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。依照本班幼儿的实际情况，及时填写《家园联络手册》。本学期接着召开家长会和家教座谈会；利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中老师以平等的态度唤醒家长的主人翁认识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。