教师业务学习参考计划范文.doc

教师业务学习参考计划范文老师业务学习打算(一)为了习惯时代的需求，促进本人专业开展，跟着目前的信息潮流，掌握教改动态，提高课堂效率，增长本人的总计见识，用处各项工作开展，树立终身学习认识，决定做到以下几点：一、开展目的：(一)、理论方面：作为一名老师，首先，我要接着认真学习老师职业道德标准具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深化的知识内涵和文化品行的，一个有广博知识的老师才会有道德感化力，仅仅依托说教的道德教育必定是惨白的。同样，老师的师德魅力也是以其深沉的文化为底蕴的。唯有如此，老师才能完成其教书育人的神圣使命。(二)、业务方面：1、认真学习领会新课标，掌握本人所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，构成本人的教学风格。2、接着探究生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。3、使本人具备必须的教学科研潜力。多看书，多参加学校举行的各种活动，多出去学习。(个性是实践活动，使本人能多理解实际操作。)4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。二、目的要求：(1)在学习中成长，在实践中成长，充分实现本身价值，追求更高更新的教育教学境地，逐步培养本人成为一个研究型、学习型的小学老师;(2)透过阅读提升本人的生命质量，进一步提高本人的写作水平，做好本人的博客。(3)认真参加课题研究，争取在市级和省级刊物上发表两篇文章。(4)坚持参加计算机理论知识的学习及实践应用，会制造较难程度的课件。(5)争取执教一节校级以上公开课。与一位特级老师建立长期联络。三、详细措施：1、加强师德师风的涵养，构成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的职责感。2、树立终身学习的理念。老师终身学习应具备五种潜力：学习潜力、教育科研潜力、习惯现代教学潜力、研究学生潜力、自我调控潜力，今后我要在这些方面多下功夫。3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真研究本学科知识，同时不断拓宽本人的知识视野，增加本身的知识含量。这其中最重要的一点确实是务必持之以恒。4、学习教育理论，在理性认识中丰富自我。本学期读一本教育专著，如给老师的推荐等，及时作好笔记，写出本人的心得，丰富本人的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，理解更多著名教育专家、行家的观点，理解当前的教改动态，这些对本人今后的教育教学工作都具有指导好处。做到“五个结合”：结合课程改革学习;结合教育改革的热点咨询题学习;结合教育教学实践案例学习;结合教育改革中产生的困惑学习;结合同事之间的互相交流互相提高学习。5、专业素养的提高，在吸纳中充实自我。坚持教学相长，在师师、师生的交往中获得自我开展。勤听课，透过课堂听课，与授课者进展交流与沟通;勤质疑，勇于提出本人的咨询题或不同观点，在共同探究中到达共同进步;从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让本人在课堂教学上不断成长。6、努力做到博览群书，学会并乐于和同事分享学习的欢乐。学会考虑教育咨询题，用心把先进的教育理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学研究水平。学会并擅长倾听校外的声音，如家长、社会对本人的专业性的要求，以推进本身业务的不断成熟。7、勤于反思，勤写文章，在总结经历中历练自我。充分利用业余时间多读书，认真阅读教育名著，将所得所感及时记录下来。在“读”的根底上，学会“想”和“写”，经常性地把本人的思想体会写出来;努力写些能多层次多方位反映优化课堂的好文章。争取在市级以上刊物发表或获奖。8、强化开放的合作性研讨认识，用心参加各种学习、培训及教研活动，在活动中用心发言，提升本人的理论水平。9、用心使用现代信息技术。充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高本人的计算机水平。老师业务学习打算(二)随着课改的深化，需要超多文化底蕴深沉、高素养的老师。做为一名老师，深感肩负的职责严重，老师要有长流水才能浇灌祖国的花朵。因此，我应不断学习，汲取教育、教学的经历充实本人，特制定我的开展打算如下：一、思想政治方面学高为师，身正为范。做为一名老师务必要有高尚的道德情操。极积参加每次的政治学习，并认真学习和做好记录。要树立良好的师德形象，我应不断学习，以标准的要求为准绳，严格要求本人。不断加深自我涵养，做一个学生喜欢的，家长放心，学校满意的好老师。二、业务学习方面1、要用心参加业务学习，并认真做好业务笔记。除了学校统一规定的2周一次的业务学习，还要自主学习，选取一些合适于本人的学习材料，进展自主学习，从而不断提高本人的业务水平。多写教育叙事、教育感悟、教育教学案例、课堂教学反思以教学随笔或教学反思。2、他山之石，可以攻玉。要多听课，多学习，主动听优秀老师课、同年组老师的课，同时记好不少于20节的听课记录，本学期听课要不少于20节，要写好评课记录。3、充分利用好研讨课时机来不断提高本人的教学潜力，深化教材，研究教法学法。上好本学期的研讨课，要上出本人的风格，本人的特点。及时发觉本人的缺乏，不断改善。在研讨课期间要多听课，多学习，学习别人的优点来弥补本人教学方面的缺乏，要充分利用好“研讨课”这个大舞台，不断学习不断超越本人。4、加强教学根本功的训练。练就过硬的根本功。同时还要多研究如何让本人班学生也打好根底。5、要用心参加上级业务部门组织的各种培训，利用网络进展自我学习。要经常上网学习，观看好的课例，理解更多著名教育专家、行家的观点，理解当前的教改动态，这些对本人今后的教育教学工作都具有指导好处。三、读书方面多读书来丰富本人的文化素养。选取合适本人的书籍认真学习，做好笔记，随时要应用到本人的教学实践中去。期末结合实践写出本人的心得体会。本学期除了与学生一齐读的课外书外，我还要读的书是苏霍姆林斯基的帕夫雷什中学，给老师的一百条推荐，以及爱的教育等书籍。走进高中新课改：化学老师必读，并做好笔记。四、其他方面用心参加各种学习、培训及教研活动，在活动中用心发言，提升本人的理论水平。利用每周一次的群众备课和教学研究组内学习，实在处理教学中遇到的咨询题。接着深化学习“新课改”思想理念，并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中，提高教学水平。老师业务学习打算(三)为完善老师理论业务学习制度，不断提高理论业务学习质量，提高老师的业务水平，依照上级相关文件精神，结合我校的实际情况，本学期老师理论业务学习工作将接着以新课程学习为中心，以新课改方式探究为载体，着重提高老师的师业务综合素养，进一步提高教育教学质量，力求做到精心组织，材料丰富，方式多样，争取收到良好的效果。一、学习方式：1、以集中学习为主，集中学习时间原则上定在双周三下下午3：40开场。学习方式采纳专题讲座、观看光盘、案例分析等多种方式进展，突出老师的参与和互动。2、分散自学为辅。由于老师工作性质限制了集中学习的频率，因此还要经常采纳分散自学的方式，要求各老师阅读新课程读本，并做读书笔记，撰写心得体会。3、学校集中业务学习时间为每两周一次。二、学习的主要材料：1、学习教育政策法规。组织教职工学习现代化教育施行，进一步加强师德教育，树立老师的新形象，加强法制观念，更好地依法治教、以德治教。2、学习素养教育的相关政策及理论，进一步深化认识当前素养教育的情势下，老师应如何提高本人，如何进一步把素养教育的精神落实到本人的实际教学工作中去。3、学习新课程改革理论。总结分析新课改在施行几年里的缺乏与经历，组织进一步学习新课程改革相关理论，学习各级各类优秀老师的先进事迹，进一步鼓励广大老师弘扬高尚师德，不断加强本身的教育涵养，加强教书育人的本领。4、组织老师观摩优秀课堂教学的光盘(省送教下乡优质教育资源光盘)，看后认真研讨，学习新的课堂教学思路和方法，提高本人的课堂教学水平。5、结合江苏教育江苏教育研究等教育刊物，学习相关的教学理论和详细实践材料，提高理论水平。三、健全治理机制，保障学习效果：(1)培训期间严格学习纪律，建立签到制度，除病假公事除外，无正当理由不准缺勤，做到严格出勤统计，健全标准学习过程记录。坚持严格按打算材料组织培训活动。(2)要求每位老师务必明确参加业务学习的重要性，能自觉参与学习，业务笔记标准，反思真实有效，上交及时。(3)要认真总结，不断反思。联络工作实际及时写好学习心得体会文章，互相交流，并作为老师业务考核重要材料存入个人业务档案。(4)多做学习反思，透过学习到实践的过程而厚积薄发，用心撰写高质量的论文，并向相关教育刊物投稿。用心参与各级各类论文竞赛，不断总结和提高本人的各种综合潜力。