心里美作文600字.doc

内心美作文600字 篇一：一个心灵美的人700字作文 一个心灵美的人700字作文 儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑海中慢慢淡忘。但是唯一有一件事就像刻在我心上一样，如何也不会不记得，每当回想起它，仍然历历在目，好似是刚刚发生不久似的。 那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了，我刚想回家，但是，六月的天空像小孩的脸一样说变就会变，刚刚仍然万里晴空。如今，却蒙上了一层阴影。忽然，一道闪电划破天空，发出霹雳的巨响，接着一个又一个地响遍大地，紧接着，大雨瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨，我发愁了！心想：“爸爸各妈妈出去了还未回来，就连妹妹也跟着出去了，如今，谁能给我送伞呢？早知如此，又何必当初呢这句话一点也没错。唉！我出门时也该带一把雨伞来啊！” 看见同学们一个个陆续被接走，我的心更犹如火上添油，更加躁动不安。这时，个性急躁的我终于待不下去了，不管三七二十一就冲出雨帘，一个劲儿往回家的路奔去。忽然，我滑倒在地，腿在地上擦伤了，看见本人如此狼狈的模样不由自主地哭了起来，“小朋友，你干什么哭啊！”一句话从背后传来，我回头一看，原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后。 那位在哥哥走了前来征询：“小朋友，你没雨伞吗？”我点了点头，大哥哥笑了笑，伸出了一只手说：“我送你回家吧！”年纪还小的我不明白事，只明白妈妈说的话小心坏人，不要随意让人送你回家，因而我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思，笑着说：“小朋友，别怕，我不是坏人。”说完，他又伸出手来，我憖憖然地拉着他的手站了起来。这时，我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说：“你受伤了，得赶快包扎，我背你回家吧！你告诉我你家在哪里。”“在某某路17号”我小声说着。 那位大哥哥背着我走在路上，雨伞下的我，身子特别冷，但是内心却是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些纸，把我的伤口擦洁净，然后找了一些药敷伤口上，接着他就走出门口，身影慢慢消失在雨帘里? 这件事虽过去了特别久，但我永远也不会不记得，它就像印章一样印在我心中，我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。篇二：我最喜爱的心品课(600字)作文 精选作文:我最喜爱的心品课(600字)作文 每个人都有梦想，每个人都希望出生在最好的家庭和最好的时代。每个人都希望拥有风光的工作，过上好的不能再好的好日子。 穿越十年后 今天，这个周四的心品活动课又到来了。这次的心品活动课标题是穿越十年后由于每个人心中都有本人十年后的模样，我们对这次活动特别期待。 开场时，班主任找了一位同学朗读：自由呼吸，心无杂念。我将带你进展一次想象之旅。集中留意力于我的语音，并感受你的身心开场越来越放松接着放松这时我们已经要穿越了。我们每个人都认真地对待这件事，当我要穿越的时候我看到了一个圆圆的小物体，是一个钟表。然后就看到他离我越来越近。就看到了时针和分针都指向了12感遭到了时间开场凝固。慢慢地，分针开场沿着表盘走动，而且速度越来越快。我感遭到被拖进了今后之城，当表针停下的时候整整十年已通过去了。 我看到了十年后处于理想工作环境，最好家庭，美妙日子中的我。 然后我又被拉向了黑暗，睁开眼后，我又重新回到了如今，回忆起我美妙的今后形象。那些美妙的成就感和满足感将在心中留驻。 穿越回来以后，我总结了从如今到想象意象的过程中获得的所有收获。 这次心品活动课不仅能够让我们通过向往美妙的将降临时忘掉压力和不愉快，得到一定的放松和休息。还能够让我们带着这份美妙投入到学习和工作中，潜移默化的想着这个目的奋斗，直到在某一天与美妙的本人相遇。 这次心品活动课即是一次穿越，也是一次向往和邂逅。只要我们不断想想美妙的前程。用热情的双手拥抱它，用辛勤的汗水浇灌它，他总有一天变成现实。关键在于我们必须敞欢乐扉去迎接他它。高二:一生少红 篇一：我最喜爱的作文课 我最喜爱的一堂作文课 一上课，黄教师就奇异的说：“同学们，今天，我去了一个有趣的地点，确实是老北京炸酱面馆。我刚一进门，刷满红漆的柜台就映入视线，在柜台的右侧墙上画的是老北京大街的景象。”我想：“难道教师给我们带来了老北京炸酱面？”这时，教师拿出了一个透明的餐盒，确实是老北京炸酱面！我们喝彩了起来，同学们立即围在了教师四周。 教师打开盒子，我们看到了白嫩柔软，晶莹剔透，粗细均匀的面条，在面条的上面铺着五颜六色的菜码-有绿色的青豆和黄瓜丝，有红色的内心美萝卜，有黄色的豆子，还有白色的豆芽?。教师又打开了另一个盒子，盒子里面装着肉酱。刚一打开，我们就征询到了肉的香味，我们都伸着头抢着闻。教师把酱倒进盒子里，一边拌面条，一边给我们介绍：“这个酱制造工艺可将就了。正宗的炸酱必须是用六必居的干黄酱和天源酱园的甜面酱加水稀释后小火慢熬一小时以上，再放入冰糖接着熬制10分钟后才做出来的！”我们看着教师拌面，眼睛里面闪耀出亮光，真希望立即品味这美味啊！教师把面挑起来，给我们分到小碗里。我们看到，面条裹上肉酱呈现出金黄色，再拌上新鲜的菜码，真诱人哪！分到的同学津津有味的吃起来，吧唧吧唧吃的那叫一个香啊，把没分到的同学馋的直咽口水，小声嘀咕着：“教师如何还不给我呀！”最后，大家都快吃完了的时候，教师才把剩下的大碗放到了他的面前。我们看到后，都是又羡慕又嫉妒，嘴馋的几个男生忍不住去抢他的面，他用双手抱住面碗向黄教师求救。教师抓紧走过来帮他解围，说：“大家都不要抢了，美味也是要分享的。”同学们这才回到座位上，他抓紧抱起碗狼吞虎咽的吃起来，边吃还边喃喃自语道：“老北京炸酱面真好吃呀！”我们都被他逗得哈哈大笑。 这真是一节生动有趣的课呀！通过这节课，我们不仅理解了老北京炸酱面的制造过程，而且真实的品味到了美味的老北京炸酱面。我特别喜爱这节作文课！ 篇二：我最喜爱的一堂作文课 我最喜爱的一堂作文课 我最喜爱的的一堂课是上三年级时我班语文教师上的一堂有趣的作文课。记得那次上课了，夏教师走进教室，站在讲台上，面带微笑地对我们说：“这节课做一个游戏，叫“传话，”好玩游戏的同学们一听，教室里顿时沸腾起来，同学们谈论纷纷，我心想：“一堂好好的作文课，如何做起游戏来了呢？”正当我不明白不解时 游戏开场了，游戏规那么是如此的：夏教师跟每一排的篇三：我最喜爱的一堂作文课 我最喜爱的一堂作文课 我上过许多课，它们就像沙滩里的细沙，走过便淡忘了，唯独那节作文课像是沙滩上最美的贝壳，让我珍藏在经历的宝箱里。 那天，史教师笑眯眯地走进教室，对大家说：“今天，让我们一起玩个游戏吧！”听到“游戏”这两个字，教室里立即像油锅里的饺子沸腾了。史教师告诉我们游戏“瞎子摸鱼”的玩法：一个人用布蒙住眼睛，做“瞎子”，其别人当“鱼”，“瞎子”要摸到“鱼”，还要说出“鱼”的名字才能赢。 教师把我们带到了教室外的一块空地上，游戏就开场了。首先由我做“瞎子”，史教师用布蒙住我的眼睛后本人也去做“鱼”了。我伸出手，小心翼翼地探究着，生怕被什么绊着就摔跤，“鱼儿”好似成心逗弄我，在我四周不停地穿越，一会儿摸摸我的头，一会儿拍拍我的手。我飞速地伸手捉“鱼”，但是“鱼”太狡猾了，我如何也摸不着，我心急如焚，飞速地冲向前去，嘿！“鱼儿”上钩了。好高啊，因而我不假思索地说：“史教师！”“对！”我急忙扯开布条，呵！真是史教师！游戏又开场了，“瞎子”十分机智，这边一扑，那边一捉，吓得我们抱头鼠窜，不一会就体力不支了。趁这时候，“瞎子”冲上来，小静躲闪不及被捉住了，这时史教师像小小孩一样乐得跳起来? 游戏做完了，我们回到教室里，大家还在兴致勃勃地谈论着游戏的情形。教师说：“同学们刚刚玩得欢乐吗？”我们都众口一词地答复：“欢乐！”“好，下面请同学们以欢乐的游戏为题，写一篇作文。”接着教师还简单地讲了写作的本卷须知。教师的话音刚落，大家就迫不及待地提起笔沙沙地写了起来? 多么难忘的一节课！ 多么高超的史教师啊，她让我爱上了作文课！ 篇四：我最喜爱的一堂作文课 我最喜爱的一堂作文课 我上过许多课，它们就像沙滩里的细沙，走过便淡忘了，唯独那节作文课像是沙滩上最美的贝壳，让我珍藏在经历的宝箱里。 那天，史教师笑眯眯地走进教室，对大家说：“今天，让我们一起玩个游戏吧！”听到“游戏”这两个字，教室里立即像油锅里的饺子沸腾了。史教师告诉我们游戏“瞎子摸鱼”的玩法：一个人用布蒙住眼睛，做“瞎子”，其别人当“鱼”，“瞎子”要摸到“鱼”，还要说出“鱼”的名字才能赢。 教师把我们带到了教室外的一块空地上，游戏就开场了。首先由我做“瞎子”，史教师用布蒙住我的眼睛后本人也去做“鱼”了。我伸出手，小心翼翼地探究着，生怕被什么绊着就摔跤，“鱼儿”好似成心逗弄我，在我四周不停地穿越，一会儿摸摸我的头，一会儿拍拍我的手。我飞速地伸手捉“鱼”，但是“鱼”太狡猾了，我如何也摸不着，我心急如焚，飞速地冲向前去，嘿！“鱼儿”上钩了。好高啊，因而我不假思索地说：“史教师！”“对！”我急忙扯开布条，呵！真是史教师！游戏又开场了，“瞎子”十分机智，这边一扑，那边一捉，吓得我们抱头鼠窜，不一会就体力不支了。趁这时候，“瞎子”冲上来，小静躲闪不及被捉住了，这时史教师像小小孩一样乐得跳起来? 游戏做完了，我们回到教室里，大家还在兴致勃勃地谈论着游戏的情形。教师说：“同学们刚刚玩得欢乐吗？”我们都众口一词地答复：”欢乐！”“好，下面请同学们以欢乐的游戏为题，写一篇作文。”接着教师还简单地讲了写作的本卷须知。教师的话音刚落，大家就迫不及待地提起笔沙沙地写了起来? 多么难忘的一节课！多么高超的史教师啊，她让我爱上了作文课！篇三：谈论文 心灵的美 作文 心灵的美 曾几何时，在众说纷纭中彷徨找不到前进的方向；曾几何时，在别人的只言片语中迷茫缺少一双飞离困难的翅膀；曾几何时，在别人的只言片语中迷茫，缺少一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守信念的胆量，心中少一片照亮前路的阳光，别把心灰别把气丧，听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航。 征询世事，多少美曾挂在脸庞，让人迷途方向。商纣王不听贤人良言，只得把国家埋葬。听取心灵对美的呼唤，让心灵之灯为你导航。 什么是美？这是亿万人所倾向的看法，美在外表，然而这种错误的观点导致人们对美的追求愈加渴望，什么才是真正的美，那只有心灵的真善美。 美在于智慧，美在于心，美在于。 陶渊明曾不为五斗米折腰，放弃对官场的追求，辞官归隐。那“采菊东篱下，悠然见南山。”也许是伴他一路走来的淡泊闲适的生活。官场的污浊黑暗也迷惑不了心灵，用种田来净化本人的心灵。 曾经那个“长风破浪会有时，直挂云帆及济沧海”的李白，不也是仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人，吗？天子脚下难寻，醉卧长安，一路潇洒飘逸的你向我们走来，你豪放不羁的性格也许是对大唐的不满，因而你才要踏遍祖国的千山万水，纵情于天地之间，一壶酒，一把剑，一弯圆月，一路征舞。舞出一位大唐剑心，舞出一位诗坛诗仙，一诗一剑一壶酒大概是你的全部吧，可就如此的你才在这污浊世间散发这你的光辉，什么也阻止不了你的前行的脚步，唯有你的心灵美才是最值得珍惜的。 只有看透外表，觉察内在本质，散发人性的光辉，找到真善美的真理，让心灵的美传播到世界一方。