闻一多先生的说和做(学案及答案).doc

(完整word版)闻一多先生的说和做(学案及答案)
12、《闻一多先生的说和做》教案案
课时:3 班级: 姓名：
学习目标：
1、整体把握课文，领会文章的思想内容。 
2、理清文章思路，把握文章严谨的结构，理解过渡段的作用，逐步提高阅读能力.3、理解文中艰深语句的含义，深层体会闻一多先生的思想品格. 
学习过程
一、课前预习
1、读准下面加横线字的字音。 
钻探（       ）    地壳(     ）弥高(     ） 无暇（    )淋漓(   )  漂白(     ）硬果（   ）校补（   ） 赫然（   ) 迭起（   ）   臧克家(   ） 
诗兴不作(   ） 锲而不舍（   ） 炯炯目光(   ) 目不窥园（   ） 兀兀穷年（   ) 沥尽心血（   ) 迥乎不同（   ) 气冲斗牛（   ） 2、解释下面词语的含义。 
锲而不舍：                              目不窥园： 
兀兀穷年：                              沥尽心血： 
迥乎不同：                              一反既往: 
气冲斗牛：                              群蚁排衙：
3、搜集资料，了解闻一多先生。    
闻一多（1899-1946）集诗人、学者、民主斗士“三重人格”于一身的一生.   
诗人：新诗集《红烛》（1923）、
（1928）是现代诗坛经典之作。1925年3月在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》，表达了深挚的爱国之情。   
学者：1932年到清华任教后,开始全力专攻古典文学。学术著作有《神话与诗》、《唐诗杂论》、 《楚辞校补》、《古典新义》等。他对《周易》、《诗经》、《庄子》、《楚辞》四大古籍的整理研究（后汇成“新义"），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。    
革命家：他一身正气，抗战蓄髯八年。发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日，在昆明他横眉怒对国民党特务的手枪，用鲜血和生命写完了自己历史上最壮丽的一页,时年47岁.
二、整体感知
4.文章从哪两个方面写闻一多先生的“说”与“做”？以此为脉络，文章可以分为几部分？每个部分是怎样衔接的?

5、 从中看出闻一多先生是怎样一个人？
（用课文原话回答）

第2课时
三、 合作探究,赏析形象  
6、作为学者闻一多做了哪些主要成就?目的是什么? （引用原文）

作为革命家的闻一多做了哪些？目的是什么?  

7、闻一多先生在两个方面的“说”与“做”矛盾不矛盾？作者为什么采用这样的方法来叙述，意图何在？

8、这篇文章在叙述中运用了哪些形象的描写?并说说这些描写的作用。
 四、达标检测9．根据拼音写出相应的汉字
（shuāi)微　（hè）然　（qiè） 而不舍　　(wù）穷年
（lì）尽心血(qián）心贯注（jióng）乎不同慷(kǎi)淋漓
10．解释下列词语中加点的字.
（1）诗兴不作：  （7）迥乎不同：
（2）锲而不舍：  (8）一反既往：
(3）群蚁排衙：  （9）潜心贯注:
（4）兀兀穷年：  （10）气冲斗牛:
（5）弥高: （11）目不窥园 （6) 无暇:  
11、散文常用叙议结合的方法表明作者的见解,这篇散文也是如此。文中的议论有的放在有关的叙述之前（A）,有的放在有关的叙述之后（B),还有的放在叙述的中间;它们的作用或提示下文（a），或过渡衔接（b)，或归纳总结(c）。请指出下面几处议论的位置和作用。 
（1） “做”了，他自己也没有说。(       )（    ） 
（2）仰之弥高,越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。（   )(   ） 
（3）闻一多先生还有另一方面-—作为革命家的方面。（     ）（    ) 
（4）闻一多先生是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。（  ）（  ） 
12、学习本文后，闻一多的说和做给你留下了深刻印象。其实，古人也认为说和做对做人来说是很重要的，你能说出称赞“说"或“做”的词语吗？

13、阅读课文“课文开头"至“这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。”
(1）用不超过20字概括选文主要内容.                       
（2） “仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚,钻得越锲而不舍。”运用的修辞手法是       ，“开一剂救济的文化药方”的意思是:
（3） “一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，这是一处        描写，表现出                                       。
（4）怎样理解“望闻问切也还只是在‘望'的初级阶段。”这一句话的意思?
（5）用一个成语概括闻一多勤奋刻苦的治学精神。             。
(6）选文的最后一段在表达上属于        。在文中所起的作用是：

《闻一多先生的说和做》配套练习 第3课时
二、基础巩固题
1.给下列划横线字注音.
衰微（ ) 赫然（ ） 迭起（ ） 窥视( ) 酗酒（ )无暇（ ） 疏懒( ) 弥坚（ ) 校补（ ） 诗兴（ ）
2.解释下列词语及加点字。
①兀兀穷年：②迥乎不同:
③潜心贯注：④一反既往：
3。填空·简答。
①《闻一多先生的说和做》原题为。作者，被誉为,1932年开始发表新诗，以一篇成名.解放后出版的诗集有、、、。
② 闻一多,原名，著名..。湖北浠水人。著作收在中。
三、再读课文完成下列各题
1概括闻一多先生的形象:
作为学者：

作为革命家：

2、说说下列句子的含义,注意其中划横线部分的意思。
①那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。

②他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

③1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段.

④深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

⑤他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼"的主人。

四、当堂训练
最后一次讲演（节选)
　　　　　　　　闻一多
反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想,这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！（捶击桌子）其实很简单,他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊!所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想,你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了.
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很!看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天!你们完了，快完了！我们的光明就要出现了.我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日！(热烈的鼓掌)
1.选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话？

2.试分析“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起”一句话的含义。表达了作者怎样的感情？

3。这一选段中“黑暗”和“光明”的含义各是什么?

4。为了证明自己的观点,闻一多先生从正、反两方面举了例子，正面的例子和反面的例子分别是什么？

5。这段文字体现了闻一多先生（填“说”或“做”)的方面，即作为的 方面.从中可以表现闻一多的精神和的感情。
6.“现在是黎明之前那个最黑暗的时候."用了什么的修辞手法？有何含义?

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