第6课 洋务运动(学案).doc

年级：七年级 科目：历史 课题：洋务运动 学案号：6
主备人：王云飞 审核人：贺金秋 时间： 年 月 日
第6课 洋务运动
学习目标
基础知识：知道并记住洋务运动的时间、代表人物、口号、内容
过程与方法：感知洋务派以“自强”“求富”为口号，办洋务以维护清朝封建统治为目的，进而创办军事工业、民用工业、筹划海防、兴办新式学堂培养人才，虽未达到富强，但却使中国迈出了走向近代化的重要一步。培养史论结合、主动探究合作的学习历史知识的方法。
情感态度价值观：通过学习本课认识到洋务派既要维护封建专制统治，又阻挡不了外国的侵略，结果导致洋务运动的破产。洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展，对本国封建经济起到了一定的解体作用，对外国经济势力的扩张也起到了一些抵制作用。
学习重点：洋务运动的概况：洋务运动的代表人物，创办军事工业、创办民用工业、筹划海防、培养人才、对洋务运动的评价。
学习难点：对洋务运动的评价。
自主预习
1.第二次鸦片战争后，统治集团内部出现了一批较为开明的官员，形成了在中央以 ______ 为代表，在地方以 ___________，__________，________,_________为代表的洋务派。
2.洋务运动前期，洋务派以 _______为口号，采用西方先进生产技术，创办了 ___________，__________，____________等一批近代军事工业。洋务运动后期，又以 ________为口号，开办了一批民用企业，主要有_____________, ___________，___________。70年代中期到80年代中期，洋务派筹建了___________，_________,__________三支海军。
3.1862年创办的_________________是洋务派创办的第一所新式学堂。
4.甲午中日战争中,_____________全军覆没，洋务运动也随之破产。
问题归纳：洋务运动的主要内容有哪些？

课内探究
1.在洋务运动中，先后创办了一批军事工业和民用工业。但历史证明，洋务运动最终还是失败了。你认为洋务运动失败的原因有哪些呢？对我们当前的经济建设有何启示？

2.你如何评价洋务运动？它在客观上是否促进了中国社会的发展？

课堂小结
请你用知识树或知识网络形式写出本课的知识框架

当堂训练
1.洋务运动开始和结束对应的历史事件是（ ）
A.鸦片战争和八国联军侵华战争　 B.第二次鸦片战争和辛亥革命
C.第二次鸦片战争和甲午中日战争　 D.鸦片战争和辛亥革命
2.中国近代洋务派兴办军事工业和民用工业的根本目的是（　 ）
A.发展军事工业，维护“闭关自守”　B.利用西方先进技术，抵制外国侵略
C.利用西方先进技术，维护清朝统治　D.利用西方先进技术，发展资本主义
3.以下是洋务运动中洋务派开办的企业，其中属于民用工业的是（ ）
A.安庆内军械所       B.福州船政局
C.江南制造总局            D.轮船招商局
4.著名史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本原因在于（ ）
A.洋务运动创办了第一所新式学堂
B.洋务运动把西方先进生产力引入中国
C.洋务运动建立了中国第一支近代化海军力量
D.洋务运动开办了一些民用工业
5.洋务运动对中国社会产生的积极影响是 （ ）
A、使中国走上了富强的道路 B、完全阻止了外国经济势力的扩张
C、清楚了清政府内外交困的统治危机
D、客观上刺激了中国民族资本主义的发展，为中国近代化开辟了道路
6.洋务运动的代表人物包括（ ）
①奕②曾国藩③李鸿章④左宗棠⑤张之洞
A．①②③④⑤　B．②③④⑤　C．①②③④　D．②③④
7.中国近代化的开端是（ ）
A.太平天国运动 B.义和团运动 C.洋务运动 D.维新变法运动
 课后延伸
1.阅读下列材料，回答问题
材料一 机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。------洋机器于耕织、印刷、陶埴（zhi）诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。
——李鸿章《置办外国铁厂机器折》（1865年）
材料二 李鸿章认为，清军作战，往往数倍于敌，仍不能胜，原因在武器不行，如能使用火器与西洋抗衡，则“平中国有余，敌外国亦无不足”，今起重视，最后可达自主。
材料三 “上海轮船招商局创办后三年，外轮就损失1300万两白银，湖北织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少十万匹”。
⑴据材料一，指出洋务派兴办洋务的目的。

⑵材料二中，李鸿章认为如能使用火器与西洋抗衡，则“平中国有余，敌外国亦无不足”这一说法正确吗？请结合史实说出你的理由。

⑶据材料三并结合所学知识，你如何评价这一运动？

⑷上述材料所述的运动最后的结局怎样？体现其结局的标志性事件是什么？

2.阅读材料，回答问题
材料一 李鸿章曾说：中国的文官制度比西方的好，只是军事武器不如他们。中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必用其人------中国如果------以贫对富，以弱对强，没有不失败的。
材料二

图一江南制造总局 图二汉阳铁厂 图三 京师同文馆
⑴材料一中李鸿章提出的核心主张是什么？

⑵根据材料二，概括洋务派为改变中国“以贫对富，以弱对强”的局面采取了哪些措施？你认为这些措施能改变中国的命运吗？为什么？

3、搜集有关洋务运动的资料，重点了解与洋务运动有关的中国第一，如第一支近代海军、第一套近代邮票。比一比，看谁收集的资料多。

学（教）后反思

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