结合新教育实验晨诵.doc_咨信网zixin.com.cn

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结合新教育实验晨诵、午读、暮省的儿童课程，每天清晨师生诵读诗歌，开启一天的黎明。周一升国旗是一周的开启，学校结合晨诵课程的开展，利用此契机开展”国旗下诵诗”活动，每周共同诵读一首爱国诗歌，由教导处提前一周挑选并准备诗歌，提前下发至各个班级。周一在国旗下，全校师生共同诵读，唱响爱国的旋律。如周一还有特殊的节日，除爱国诗歌外，另加一首诗歌表达祝福。阅读节仪式一个朴素的仪式，一首隽永的诗歌，一道书的大门，一本被轻轻吻醒的书。（一）仪式解读：让我们静静地捧起一本书联合国教科文组织自1995年起，把4月23日定为”世界阅读日”（也称”世界图书与版权日”），希望藉着这个重要的日子，向大众，尤其是年青人和儿童推广阅读和写作，以及宣扬跟阅读关系密切的版权意识。 “没有阅读就没有精神的发育。一个人的精神发育史就是他的阅读史；一个民族的精神境界取决于她的阅读水平；一个没有阅读的学校永远都不可能有真正的教育；一个书香充盈的城市必然是美丽的城市。在今天建设社会主义和谐社会的背景下，强调提高国民素质、提高国家综合国力、促进社会走向和谐文明，读书显得尤为重要。”朱永新教授从四个不同层次再次强调了阅读的意义。他坚持认为，一个国家、一个民族应该有自己的阅读节。每年的4月23日为世界读书日，9月28日为孔子诞辰日，学校可以以这两个日子为契机举办阅读节的活动，阅读节的时间最好能持续一周或是一个月，让孩子们在阅读节期间尽情的享受阅读的快乐，学校或班级可借助阅读节开展多种多样的活动，使阅读节的内容丰富而多元。要想开展好阅读节活动，可以从以下几方面内容进行：搭阅读平台、分阶段展开、倡家校互动、奖阅读榜样。 1．关键词一：搭阅读平台为了激发学生更加浓厚的兴趣，阅读节期间学校要广搭阅读的平台。首先确保有时间读。每天至少有30分钟的阅读时间，在这30分钟里，可以让孩子们自由阅读，也可以由老师带领孩子们共读一本童书，总之是要让孩子们实实在在地走进书籍，品味书籍。第二是有书籍读。每个班级要建立读书角，可由学校购买或是学生捐赠书籍，阅读节期间学校图书馆或是藏书室要全天开放。同时学校要根据孩子们的年龄为孩子推荐相应的书籍，这样让孩子对于书籍的选择更有针对性。第三是有环境读。学校要营造阅读的硬环境和软环境，校内、班级内张贴有关阅读的标语，以阅读为内容布置橱窗、文化墙，要利用国旗下讲话、广播站宣传阅读，倡导阅读，为孩子们创设浓郁的阅读氛围。第四是有活动促读。学校或是班级开展形式多样的阅读活动，如阅读考级，手抄报比赛，征文活动，班级读书会，辩论赛，知识竞赛、故事大王评选等，在丰富的活动中，激发阅读的热情，感悟阅读的快乐！各年级阅读书目推荐年级书目一年级《鼠小弟荡秋千》《小魔怪上学》《和甘伯伯去游河》《大卫，不可以》《肚子好饿的毛毛虫》《犟龟》…… 二年级《花婆婆》《犟龟》《小机灵鬼皮科的故事》《小猪变形记》…… 三年级《妹妹的红雨鞋》《波丽安娜》《柳林风声》《一百条裙子》《苏菲生气了》…… 四年级《青鸟》《木偶的森林》《绿野仙踪》《特别的女生撒哈拉》…… 五年级《男孩子和女孩子》《阁楼上的光》《人鸦》《大脚跳芭蕾》《你很特别》《特别的女生萨哈拉》《夏洛的网》…… 六年级《稻草人》《在山的那边》《秘密花园》《草房子》《小王子》…… 2．关键词二：分阶段展开阅读节可围绕三个阶段展开：（1）启动仪式：在仪式中介绍阅读的好处，发起全校阅读的倡议，介绍阅读节相应的活动及时间安排，宣布阅读节的启动。（2）实施阶段：师生共读，亲子共读，自由阅读，利用阅读课和课余时间静静地打开一本书。期间，可参照上文提到的开展丰富多彩的阅读活动，如一周召开一次读书交流会，各班进行《我最喜爱的一本课外书》演讲比赛，评选班级阅读之星、邀请作家进校园、举行淘书乐等活动。（3）闭幕活动：总结阅读的情况，展示师生阅读成果，为阅读榜样颁奖，呈现阅读主题的展演活动。在分阶段展开时，读者可根据各校的实际情况参考下文提供的案例。 3．关键词三：倡家校互动阅读节期间，在学校开展阅读活动的同时，倡议或是号召家庭也能够静静打开一本书，家校携手，共沐书香。为促进亲子共读，可以通过一些活动来展开，如开展历时一个多月的”阅读中成长”家校互动读书活动，要求家长和孩子分别执笔叙述同读一本书后的感受；可以就”家庭如何创设良好的读书氛围”开展征文活动；学校还可以出一期亲子阅读小报或是专辑，发送给每一个孩子，希望能给其他的家长启示。 4．关键词四：奖阅读榜样 “底线+榜样”是新教育管理的原则，对于许多活动都可以借鉴的方法，对于阅读，同样我们也要有阅读的榜样，用榜样的力量来影响和激励更多的师生与书为友，阅读节就是奖励阅读榜样的好时机，在阅读节这天要举行专门的颁奖仪式来奖励书香教师、书香儿童、书香班级、书香家庭等，鼓励榜样走得更远，鞭策后进迎头赶上。（二）案例呈现 “没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像——一页跳动的诗行那样，把人带往远方。这渠道最穷的人也能走，不必为通行税伤神。这是何等节俭的车——承载着人的灵魂。”这是狄金森脍炙人口的诗句，将我们带向明亮那方——书籍。为了让阅读丰富学生的生活，让书香润泽孩子的童年，山西省绛县第二实验小学在九月份举行了历时一个月的校园读书节活动，读书节以孩子们耳熟能详的晨诵诗句”没有一艘船能像一本书”为主题，通过丰富多彩的活动让孩子们走近书本、亲近经典，沐浴在书香中，徜徉在书海里，努力养成”爱读书、读好书”的良好学习习惯。【仪式时间】启动仪式 9月3日，闭幕仪式9月30日【仪式准备】（1）学校制订阅读节活动方案，下发至各个班级；校园内营造浓郁的阅读氛围，张贴读书标语，悬挂阅读横幅，布置宣传橱窗和校园板报；班级充实图书角，设计读书口号，布置教室阅读氛围。（2）相关教师准备阅读节倡议书、讲话稿、主持词，筹划阅读节闭幕仪式的汇报方式，所需服装道具、音乐话筒等设备。（3）每位学生都精心挑选了一本自己喜欢的图书捐赠到了班级图书角。【参与对象】全校师生【仪式主题】没有一艘船能像一本书【仪式过程】（设计意图：阅读节仪式活动的开展分为”启动仪式”和”闭幕仪式”两部分来呈现。启动仪式根据本校的实际情况来进行，过程可以简洁一些，内容有：校领导致辞、学生代表宣读倡议书等。闭幕仪式主要内容有颁奖和阅读节成果汇报演出。）首届校园读书节启动仪式（小提示：启动仪式由学校分管教学副校长主持，学校可以根据实际情况选择一位主持人，开展此次活动。）一、主持人致开场词亲爱的老师，亲爱的同学们，在这金风送爽，硕果累累的九月，我校迎来了校园读书节活动，书籍是人类进步的阶梯，人类智慧的结晶，是我们精神力量的源泉，我们举办读书节的目的就是希望我们的老师、孩子，都能捧起一本本书籍，与阅读为友，与经典相伴，让我们的教育生涯更加丰富，让我们的童年生活更加充实！二、校长致开幕词敬爱的老师们、亲爱的同学们：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。因为一个人的精神发育不能只有教科书、习题，那样一定会精神发育不良。阅读是人生最大的财富。据说，犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。 “腹有诗书气自华”，读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟洒脱的情怀，读苏东坡的词让你体会到什么是旷达，读鲁迅的文章使你认清社会的诟病，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。所以，读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，才能助我们走好人生的每一步。亲爱的同学，希望你懂得：阅读，是养心，与功利无关。希望你懂得：阅读，是必需，与时尚无关。同学们，让我们热爱阅读吧。让我们亲近文字，亲近书籍，亲近那些丰富了人类精神世界的伟人。让我们掩卷而思，枕书而眠，享受指尖滑过书页的美好，将阅读变得和呼吸一样自然。老师们，让我们热爱阅读，也热爱那些热爱阅读的学生吧。让我们不再因课下学生手中的一本小说而雷鸣电闪，让我们为学生推荐自己喜爱的书籍同时也欣然接受学生的推荐，努力让更浓厚的书香气息氤氲我们的班级和校园。老师们，同学们，今天是读书节启动的日子，希望通过读书节，掀起全校的读书热，让阅读走进每位师生的生活，让喜爱读书的我们成为校园最亮丽的一道风景线！最后，祝愿我校读书节取得圆满成功！谢谢大家！三、学生代表宣读读书节倡议书甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学，甲：阅读，让贫乏和平庸远离我们；乙：阅读，让博学和睿智丰富我们；甲：阅读，让历史和时间记住我们。乙：”读万卷书，行万里路”，开卷有益，益己、益人、益民族、益国家。让我们尽快行动起来。使我们的校园、我们的课堂”风声雨声读书声，声声入耳”。甲：在柔软的纸张和好看的方块字里面，感受智慧得到启迪。读书的时候，我们欣赏的是别人的思想，熏陶的是自己的灵魂，所以我们必须读书。乙：无论时代如何变迁，一本好书都将一如既往地升华着我们的思想，滋养着我们的心灵，给予我们知识，丰富我们的人生。所以我们必须读书。合：在这个飘荡着书香的季节里，我们倡议：甲：抽出一点点时间，嗅一嗅书的味道；乙：拿出一点点诚意，听一听书的声音；甲：每天一首小诗歌，乙：每天一个小故事，甲：在点点滴滴中启迪我们的智慧，乙：在年年月月中滋养我们的心灵！合：同学们！让我们捧起书吧，让一本本书带我们去飞翔！甲：让我们的知识更加渊博，乙：让我们的胸怀更加宽广，甲：让我们的生活更加精彩！四、齐诵诗歌，结束仪式（全体齐诵《没有一艘船能像一本书》结束阅读节的开启仪式。）没有一艘船能像一本书没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像—— 一页跳动的诗行那样，把人带往远方。这渠道最穷的人也能走，不必为通行税伤神。这是何等节俭的车—— 承载着人的灵魂。没有一艘船能像一本书。主持人：老师们，同学们，让我们捧起书本，每天阅读课外书不少于30分钟，更可以跟爸爸妈妈一起阅读，体会其中的乐趣。同学们，与书为友，与经典为友；让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆、成长！首届校园读书节闭幕仪式（主持人为优秀学生代表，校广播站成员，以下简称甲、乙。）一、主持人开启闭幕仪式甲：金风送爽，秋意浓浓，乙：九月的二小，书香飞扬，甲：在这充满诗意的季节，我们迎来了绛县第二实验小学校园读书节的闭幕乙：我们喜欢读书，因为读书破万卷，下笔如有神甲：我们喜欢读书，因为书中乾坤大，笔下天地宽乙：我们喜欢读书，因为胸藏万卷凭吞吐，腹有诗书气自华甲：一串串美妙的文字，如一阵阵春雨，轻轻浸润我深埋心底的干涸乙：一个个丰富的活动，如一曲曲灵动的音弦，悄悄地唤醒我奋发向上的激情，有请校长总结校园读书节活动。（校长总结读书节活动。）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天是我们绛县第二实验小学读书节闭幕的日子，借这次机会，我向为读书节活动付出辛勤劳动的老师表示深深的感谢，向在读书节期间取得成绩的同学表示诚挚的祝贺！同学们，在这为期一个多月的读书节期间，我们学校举行了丰富多彩的活动，又一次掀起了读书的热潮。老师的耳畔还萦绕着故事大王擂台赛的余音，眼前还浮现着班级读书会召开的情形，”我最喜欢的一本课外书”的征文中闪耀着二小学生的悠悠书香，点点墨趣。晨诵时间，你们穿越一首首优美的诗词，唤醒每日的黎明；午读课上，老师和你们共读一本本优美的童书，分享一个个精彩的观点；夜晚，父母和你们阅读睡前故事，享受美好的亲子阅读时光。读书节活动中，我们洒下的是滴滴汗水，收获的是累累硕果。通过读书，开阔了我们的眼界，增长了我们的知识，让我们学到了生动、规范的语言，学会了良好的阅读方法… 一本书就是一个世界，一段美丽的文字就是一番曼妙的天地，一届读书节不是结束，而是书香校园生活的开始……同学们，去爱书，去读书，让读书成为一种习惯，让我们在读书中收获成功的喜悦与精神的升华，让书香浸透心房，让书香溢满校园，让好书伴随我们快乐地成长！二、颁奖——延续书香（学校的分管教学副校长宣布本届读书节活动中涌现出的书香班级、书香家庭、书香儿童、书香教师，并组织颁奖活动。）（1）”书香班级”由学校教导处从班级图书角的建立、班级读书活动的开展、师生阅读的数量综合评价确定；（2）”书香家庭”、”书香儿童”由各班上报、学校调查确定；（3）”书香教师”由校委会成员依据教师的读书笔记、读书心得、阅读书目考察确定。三、晨诵——唤醒诗意的黎明（设计意图：晨诵，午读，暮省，一个朴素的仪式，一首隽永的诗歌，一道书的大门，一本被轻轻吻醒的书，它是新教育倡导的以阅读为核心的儿童的生活方式，也是学校阅读节期间的主旋律。现在，让我们跟随孩子们，去走近他们的阅读世界。）甲：我们是时代的幸运儿。乙：晨诵、午读、暮省，回归朴素，放眼阅读，让我们过一种完整幸福的童年生活。合：请看读书成果汇报——《我们的阅读生活》。（ “太阳当空照，小鸟对我笑，小鸟说‘早早早’，你为什么背着小书包……”伴随着欢快的《上学歌》，舞蹈队的孩子们背着书包，跳着欢快的动作来到校园。）甲：晨诵，舒展灵魂，舞动精神。乙：晨诵，穿越诗歌，享受生命。合：让我们与黎明共舞，唤醒心灵，开启新的一天的洗礼仪式！（1）全校师生集体朗诵——《没有一艘船能像一本书》。（2）二年级朗诵——《全都喜欢上》。全都喜欢上我好想喜欢上啊！这个那个所有的东西。比如葱、还有西红柿、还有还有鱼，我都想一样不剩的喜欢上。因为家里的菜，全都是妈妈亲手做的。我好想喜欢上啊！这个那个所有的东西。比如医生、还有乌鸦，我都想一样不剩的喜欢上。因为世界的全部，都是上天创造的。我好想喜欢上啊！实验二小的每一位同学！我好想喜欢上啊！在座的每一位老师！我好想喜欢上啊！这个那个所有的东西。比如葫芦娃、还有西游记、还有白雪公主，我都想一样不剩的喜欢上。因为拥有了书，我们就拥有了整个世界。我好想喜欢上啊！所有所有的好书。让我们一起读书吧！（3）二年级古诗、童谣吟诵。（此环节可以选择吟诵童谣《狼外婆》，或者古诗《春晓》《春夜喜雨》《草》《咏柳》《绝句》《敕勒歌》等。还可以进行古诗名句对对碰的表演。）（4）五年级朗诵——《生命宣言》。生命宣言钻天杨高耸如云向上的念头埋得很深很深少年人心中无志，脚下无根苍鹰的翅膀垂天猎物的目光，锐利如针人生没有明确的方向眼大无神生命绝不是那广场上空的风筝命运——攥在别人的手心更不是夜晚的河灯漫无目的，随波逐流许许多多人在没有白发的时候就已经高举白旗还没有解缆就已经抛锚永远不知地平线上的惊涛骇浪，血色黄昏生命是一场老人与海的搏斗是只可战死不可战败的自尊是”自信人生二百年会当水击三千里” 生命—— 是一切皆有可能的旅程如果世界上不存在奇迹我们为什么还要出生既然历史上有了孔子庄子屈原李白苏格拉底莎士比亚牛顿和爱迪生那么再添上一个我又有什么值得你们吃惊我赞同拿破仑只有傻瓜的字典里才会找到三个字”不可能” 最不要相信—— 那些不让你相信自己的人对于勇敢而坚毅的智者来说你所要PK的没有别人只有自我我们超越了自我就接近了人类和人类的目标最广大的宇宙不过是人的心灵苍天在上以手扪心钻天杨尚能衔云苍鹰亦可望远让我们卓越是瞻，平庸为敌成就生命所能成就的一切无愧父母无负国人甲：20分钟的晨诵，我们享受着童谣、童诗，再穿插我们独特的古诗文诵读，同学们和诗歌共舞，与黎明共舞，一天的阅读生活，就这样开始了。四、午读——扬起阅读的风帆乙：阅读，就像扬帆远航，从园子后面的溪流出发，航行啊！航行啊！冲过惊涛骇浪，驶向无边的海洋！午读，是阅读生活的一个片段，如一曲柔美的乐章，缱绻不散。（1）一年级小朋友表演绘本《我喜欢书》。几位小朋友拿着各种书的道具，用夸张的动作进行表演绘本中简单有趣的语句，例如：我喜欢可笑的书、我喜欢恐怖的书、我喜欢童话书、我喜欢儿歌集、我喜欢胖胖的书、我喜欢瘦瘦的书、我喜欢数数儿的书、我喜欢怪怪的书……告诉低年级的孩子们，书是五彩缤纷的，书是千奇百怪的，激发孩子们读书的欲望。（2）五年级同学表演《说书名》，男女生PK大赛。我们班的同学特别爱读书，从书香活动开展以来到现在，我们读过的童话和小说以及各类名著已近百本。你们信吗？今天的这个时间我们正在进行”说书名，编故事”比赛，下面请欣赏小品《说书名》。说书名男：我是永远也长不大的《彼得潘》，住在每个孩子都向往的梦幻岛上。男：今天，我的好朋友猪宝弗雷迪带着小熊温尼普，帅狗杜明尼克带着大盗贼，来到我们的小岛上。女：还有呢！还有呢！瞧！犟龟陶陶把獾的礼物带来了。女：《苹果树上的外婆》给我们带来了《一百条裙子》，梦幻岛上的女孩们最喜欢了。男：真是一群小女子，就知道礼物和裙子！看我们的！《彼得潘》打开蒂丽阿姨的魔法箱，这些魔术一定让你们惊呆！男：看，玛丽阿姨随风而来，大晴天，天上竟然下起了小猪，多萝西和她的四个小伙伴也跟着从天上降落下来。女：哼！你们就会变魔术，看我们的！波丽安娜是梦幻岛上最受欢迎的一个人，因为她会玩各种快乐游戏！女：小木偶不高兴时，就去法布尔的荒石园里玩，萨哈拉遇到烦恼时，他们就一起听音乐童话。因为有了波丽安娜，梦幻岛上才充满了爱和笑声。男：我们曾是一群《雾都孤儿》，曾是《麦田的守望者》，在《静静的顿河》度过了无数个《一千零一夜》，饱受了《百年孤独》，终于，在一阵阵《雷雨》中得以《复活》。女：切，我们穿越时空隧道，亲历了《三国演义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》，结交了《俊友》《高老头》《茶花女》《基督山伯爵》…… 男：停停停，这有什么了不起的，我们还逛过《汤姆叔叔的小屋》《巴黎圣母院》《林家铺子》《失乐园》《林海雪原》《挪威的森林》《呼啸山庄》，还到《围城》转了一圈呢！可谓是《美的历程》。哼哼！女：你们见过《荆棘鸟》吗？参加过《穆斯林的丧礼》吗？目睹过《四世同堂》吗？听过《西厢记》《论自由》吗？这些我们都见过，也都听过，不仅如此，我们还拜访了《堂吉珂德》《骆驼祥子》《浮士德》《简爱》《哈姆雷特》。男：我们喜欢《孙子兵法》，热衷于《钢铁是怎样炼成的》，因为它们可以造就我们钢铁般的意志，令我们足智多谋，使我们堂堂正正的做人。女：我们反对《傲慢与偏见》，杜绝《悲惨的世界》，渴望在温暖的《家》中享受快乐的《童年》，过我们简单的《平凡世界》。女：看到PK场面这么热闹，我诗兴大发，即兴作诗一首，大家想不想听？书香满园书是人类的阶梯有了书我们才能进步书是精神的食粮有了书我们才有思想书海是孩子们的乐园有了童书我们的生活才如此精彩齐：有了童书，我们的生活才如此精彩！（3）绛县第一实验小学友情出演：诗朗诵《我和老师一起读书》。（本诗由三位学生和三位老师分角色共同完成。）我和老师一起读书生：夕阳的足音远去，午夜的钟声掷地敲响；老师的窗前依然透着明亮的灯光， ——他们早已沉醉于书的海洋。老师，快放下手中的书吧，就让睡梦消除您一天的疲倦。您早已饱读诗书，为何书籍还如此让您梦萦魂牵？师：历史的车轮滚滚向前，时代的发展日新月异。谁能说自己不需要学习就可以永远适应？谁能说不需要学习也不会搁浅？师：书是广阔的天地，书是知识的海洋，书是人类智慧的结晶。没有书籍，就好像生活没有阳光，没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍，犹如开启知识大门的钥匙，把我们引入人类文明的殿堂。师：浩瀚苍穹，星移斗转，千百年来，先哲们的无穷智慧化为隽永的美文诗篇。她像茫茫夜雾中的灯塔，为航船指引方向；她像永恒久远的涛声，在我们的耳边深情回荡。她让我们时时刻刻在世界文学的海边漫步，聆听她的回声，品味她的魅力，感受她的力量。纵观中国古今，横看世界各国，有哪一位名人不酷爱读书？又有哪一个不爱读书的人获得了成功？生：老师，我明白了—— 书是我们不可缺少的伙伴。可是，几千年来，各类书籍堆积如山，我们小学生，应该选择哪些书看？师：滔滔黄河，奔腾东去；日月经纬，孕育华章。几千年灿烂的华夏文明，博大精深，瑰丽多姿，如花中的奇葩，似海中的珍珠，凝聚了历代文人最深刻的思想、最伟大的创造和最纯洁的感情，铸就了中华文化的不朽丰碑。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。生：老师，您的教诲如同雨露，使我破土而出，使我茁壮成长，以后我也会像您一样，以书为友，与书同行！生1：我从《安徒生童话》归来，带回一个彩色缤纷的梦，我梦见，卖火柴的小女孩，拉着奶奶的手，在温暖的天堂里又笑又蹦！生2：我从《唐诗宋词》归来，带回一首首美妙的诗篇，我看见，诗仙李白，站在窗前，凝视月光，思乡之情油然而生。生3：我从《二泉映月》归来，带回一曲如泣如诉的歌，我听见，瞎子阿炳，用他那心爱的二胡，诉说着苦闷不屈的心声。生：老师，把我们领进了书的世界里，在这里总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往，总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬。师、生：书山有路，学海无涯。书不仅仅是我们心灵的家园，而更应该成为”世界的回声”。让我们伴随着书，在蓝天下张开搏击的翅膀，在大海上扬起远航的风帆，让这回声，历久弥新，在心中永远激荡！五、暮省——找到故事中的我乙：阅读，就是用另一双眼睛看世界。一天的学校生活结束了，夜晚的暮醒，回顾一天的阅读，我们从每一个故事中，都可以找到一段自我。（1）吟唱生命，学生进行演讲。吟唱生命一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书。是书，让世界简单的人变得丰富；是书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！新教育提出的晨诵、午读、暮省的生活方式，让我们如沐春风、点燃心灯。晨诵就像一缕清风沁人心脾；午读就像正餐过后的小点心让人欲罢不能；暮省是每天不可缺少的餐前祷告必要而庄重。《向着明亮那方》让我们看到了希望，看到了美丽似锦的前程，激励着我们好好学习，发愤图强，为我们美好的前程打下坚实的基础；《没有一艘船能像一本书》让我们真正领悟到”读万卷书，行万里路”的含义，让我们知道了学海无涯，要不停的向上攀登；《我是一只小蝴蝶》让我们知道了蝴蝶虽小，但却充满自信，所以我们也要有自信，因为它将是你绝望中的希望；《千屈菜》把我们带到了记忆深处，我们想念的”千屈菜”激励我们好好学习，长大后报答他们；《犟龟》让我明白了前行的路上必定会有艰难险阻，但只要执著，一定会遇到隆重的庆典。我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱…… 一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书。是书，让世界简单的人变得丰富；是书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！新教育提出的晨诵、午读、暮省的生活方式，让我们如沐春风、点燃心灯。晨诵就像一缕清风沁人心脾；午读就像正餐过后的小点心让人欲罢不能；暮省是每天不可缺少的餐前祷告必要而庄重。《向着明亮那方》让我们看到了希望，看到了美丽似锦的前程，激励着我们好好学习，发愤图强，为我们美好的前程打下坚实的基础；《没有一艘船能像一本书》让我们真正领悟到”读万卷书，行万里路”的含义，让我们知道了学海无涯，要不停的向上攀登；《我是一只小蝴蝶》让我们知道了蝴蝶虽小，但却充满自信，所以我们也要有自信，因为它将是你绝望中的希望；《千屈菜》把我们带到了记忆深处，我们想念的”千屈菜”激励我们好好学习，长大后报答他们；《犟龟》让我明白了前行的路上必定会有艰难险阻，但只要执著，一定会遇到隆重的庆典。我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱…… （2）亲子对话，妈妈牵着孩子的小手上场。（设计意图：自学校开展书香校园活动以来，一直积极倡导亲子共读，在共读中拥有共同的语言和密码，增进孩子与父母之间的情感，建设书香家庭，避免家长和孩子成为同一屋檐下的陌生人。此环节邀请坚持亲子共读的榜样母女进行呈现，鼓励更多的家庭也走进共读行列。）孩子：我没有昂贵的玩具，没有漂亮的外表，甚至没有让自己骄傲的分数妈妈：孩子，虽然你没有昂贵的玩具，没有漂亮的外表，甚至没有让自己骄傲的分数，但是，你拥有世界上最宝贵的财富——阅读孩子：你有一箱箱的珠宝，一箱箱的黄金，但是，你不会比我富有，因为，我有一个爱读书给我听的妈妈。妈妈：是的，做一个爱读书给孩子听的妈妈，让我的孩子，成为世界上最富有的孩子. 孩子：妈妈，还记得你给我读过的《爱心树》吗？您就像那棵大树一样无私、善良。妈妈：孩子，给，永远比拿更快乐；感恩，永远比索取更美丽。孩子：妈妈，祝你永远年轻、漂亮！妈妈：谢谢你，孩子！孩子：妈妈，故事会长翅膀吗？妈妈：是啊，每一个故事，都能把你带到很远很远的地方孩子：老师说，我们读了那么多故事，就会永远向着明亮的方向飞翔（3）教师心语。甲：毛虫终将化蝶，只要上路，总会碰见隆重的庆典，相信付出，相信种子，相信岁月。请听教师朗诵《走在新教育的路上》。走在新教育的路上我们是纯粹的人，是为了理想而活着的人；我们是有责任感的人，我们知道一个世界，需要有一群擦星星的人；我们是乐于奉献的人，我们愿意把自己的青春，把自己的智慧奉献给这样一个纯粹的事业；我们也是被感动的人，被周围的人感动着，被周围的事感动着，所以就有了感动着我们自己的感动，我们被这样一首诗而感动着：过去，我们常常思索，常常迷茫，常常盼望：总得要有人认真地想想教育，总得要有人认真地想想教师，总得要有人认真地想想学生，总得要有人认真地看看天空，总得要有人认真地擦擦星星。最近，我们时时收获，时时开悟，时时体会：总是有人在执着的追求教育，总是有人在真诚地情系教师，总是有人在用心地关爱孩子，总是有人在坚持地仰望天空，总是有人在认真地擦着星星。我们惊奇地发现一个秘密：每个人都是一个孤独的星球。只有用心灵才能看清事物的本质，真正重要的东西是用肉眼无法看到的。每个人心中都需要有一朵属于自己的玫瑰。也许，我们前进的路还很长，很长；也许，我们追求的理想离我们还很远，很远；也许，我们还将面临着很多的艰难和挫折，坎坷和困惑；也许，我们始终不会遇到隆重的庆典；也许，我们还会”草盛豆苗稀”，也许，也许，还有很多的也许。但是，我们会向着明亮那方，我们会象犟龟一样执着和顽强，我们会坚定的走在这条路上。因为，我们想飞得更高；我们可以做自己的帝王；我们乐意歌唱着走向死亡！我们相信未来，相信种子，相信岁月，相信付出，相信在这条路的尽头一定会有什么！我们知道，我们想要的那种幸福：我们愿意，做一片美的叶子。我们愿意，做一只小小的蝴蝶。世界老时，我们最后老！世界小时，我们最后小！而当世界沉默的时候，世界睡觉的时候，我们不睡觉！为了明天，明天的感动和美我们不睡觉！我们走在新教育的路上，我们心中充满了理想和希望，我们激情澎湃，热血沸腾！我们植根于广阔的田野，成就我们的人生，成就我们的教育，成就我们的民族！六、结束仪式甲：向着明亮那方，向着书香致远的地方……一本新书就像一艘航船，载着我们驶向生活的海洋；（全校师生集体朗诵《向着明亮那方》。）向着明亮那方向着明亮那方，哪怕一片叶子，也要向着日光洒下的方向。 ……灌木丛中的小草啊！实验二小的孩子们啊！向着明亮那方，向着明亮那方，哪怕烧焦了翅膀，也要飞向灯火闪烁的方向。 ……夜里的飞虫啊！实验二小的孩子们啊！向着明亮那方，向着明亮那方，哪怕只是分寸的宽敞，也要向着阳光照射的方向。 ……实验二小的孩子们啊！ ……古绛大地的孩子们啊！住在地球每一个角落的孩子们啊！向着明亮那方，向着明亮那方！乙：一篇美文，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。合：让我们多读书，读好书，让琅琅书声成为我们生活的主旋律，让浓郁的书香伴我们健康成长。绛县第二实验小学首届校园读书节闭幕式仪式到此结束。谢谢大家！拓展与链接 [1] 朱永新．改变，从阅读开始[N]．人民日报，2012－01－06． [4] 朱永新.建议设立”国家阅读节”[N]．新华日报，2006－03－05． [3] 陆漩波，戴跃华阅读世博．飞向世界——海门新教育阅读节启动侧记[N].海门日报，2010-04-29．（山西省绛县第二实验小学贾慧）

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