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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,珍惜现在,拥有的一切,,用一颗感恩的心,,对待美好的生活,,对待周围的一切,!,课前朗读,课前写话,同学们,你们幸福吗?请听音乐,10*,幸福是什么,【,学习目标,】,1,、我能认识,6,个生字。,2,、我能有感情朗读课文,懂得幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。,一、自主学习(对学-展示),1、我能流利地朗读课文,学习生字词。,2、我能读准以下新词。,砌成 清澈 填满 诧异 泡沫 耕地 谦虚 有益 善良 强健有力 勤勤恳恳,1,认识生字,彼 锹 杈,诧 麦 务,w,m,i,ch,b,qio,ch,b qio ch,彼 此 铁 锹 树 杈,m,i w,ch,麦 子 义 务 诧 异,认读生字词,砌成 清澈 填满 诧异 泡沫 耕地 谦虚 有益 善良 强健有力 勤勤恳恳,2,我能认读下列词语:,十年前,三 个 牧 童,砌水 井,清理老泉,十年前,我祝你们幸福!,“幸福”是什么?,自己去弄明白吧。,西,东,留在村子,十年后,再次相遇,2,2,、再次读,24,段,我能找出三个牧童所明白的道理。(用“,”画出这句话)。我也知道了这句话的意思是,二、合作交流:(群学展示),1,、,仔细阅读课文,十年来三个青年他们各自做了些什么。用笔画出写他们各自找到幸福的相关句子,再认真思考完成以下表格。,时间,10,年后,人物,第一人,第二人,第三人,各做什么事,各自的感受,分享 提高,时间,人物,第一人,第二人,第三人,各做什么事,各自的感受,10,年后,时间,人物,第一人,第二人,第三人,各做什么事,各自的感受,10,年后,给病人治病,对人有用的事,耕地,感到幸福,感到幸福,感到幸福,1,我给病人治病。他们,恢复了健康,,,多么幸福。,我能,帮助别人,,因而,感到幸福,。(承接读),2,我,勤勤恳恳地,工作,我,的工作对别人都,是有用的。我,的劳动没有白费,所以我,是幸福的。(,减词对比读),3,我耕地。地上,长出麦子来,。麦子,养活了许多人,。,我的劳动,也没有白费,。,我也,感到很幸福。,(个人挑战读),THANK YOU,SUCCESS,12/11/2024,23,可编辑,做医生,(,帮助,别人,),做过许多事(,对别人有,用的,),耕地种麦子(,养活,许多人,),感到幸福,找一找三个青年所说的幸福的共同点。,帮助别人 有用的 养活别人,2,、,再次读,24,段,我能找出三个牧童所明白的道理。请在课文中找出来(用,“,”,画出这句话)。,幸福要靠,劳动,要靠很好地,尽自己的义务,做出对人们,有益的事情,。,(关键词语重复读),10,幸福,靠劳动,尽义务,有益的,归纳小结:,通过学习课文,我知道了全文的写作顺序,这篇童话是按照,故事发展,的顺序记叙的。故事的起因是,三个牧童问智慧女儿什么是幸福,;经过是,三个牧童在智慧女儿的指引下各自去寻找什么是幸福,;结果是,三个牧童找到了幸福。,幸福,是:,困难的时候,,别人的帮助,让我们感到幸福;,我们,对别人,的关心爱护,,也让我们感觉到幸福。,其实,给予比得到更幸福!,三、课后拓展,我想说:,妈妈,下班回到家,我赶紧给她端去一杯热水,妈妈笑了。我觉得幸福是()。,开始发卷子了,小红却发现自己的笔没水了。看着她那焦急的样子,我(),小红笑了。我觉得幸福是()。,我想说:,妈妈,下班回到家,我赶紧给她端去一杯热水,妈妈笑了。我觉得幸福是(,关爱父母,)。,开始发卷子了,小红却发现自己的笔没水了。看着她那焦急的样子,我(,把笔递给了她,),小红笑了。我觉得幸福是(,帮助他人,)。,别人幸福所以自己幸福,!,所以,妈妈说:“幸福是,。”,农民伯伯说:“幸福是,。”,医生说:“幸福是,。”,老师说:“幸福是,。”,别人幸福所以自己幸福,妈妈说:“幸福是,家人相聚一起,。”,农民伯伯说:“幸福是,稻谷满仓,。”,医生说:“幸福是,救死扶伤,。”,老师说:“幸福是,桃李满天下,。”,1,、,结合自己的实际,,想想说说,你觉得,幸 福,是什么?,(可以根据自己画的思维导图去说,),我说:,“,幸福是,-,好好学习,”,2,、我会演:,让我们小组合作,把这个童话故事演一演吧!,3,名人名言,金钱和享受的贪求不是幸福。,赫拉克利特,你想成为幸福的人吗?但愿你首先会吃得起苦。,屠格涅夫,想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。,徐特立,四、类文拓展:,紫丁香,五月的花园里,飘荡着紫丁香浓烈的香味。小蜜蜂深深地吸了一口气,香得浑身发颤,ch,n,,轻纱般的翅膀都跟着抖起来。,“,嘿,真香!香得叫人心醉!,丁香花真好呀!,”,“,你可别太独断了!,”,小蝴蝶摆动着两根触,ch,须,x,说,,“,你没瞧见,玫瑰花谱进了歌曲,多艳丽!还有秋菊,又清香,又俊,j,n,逸,y,!就别提牡丹多动人了!,”,“,可是,谁都比不上紫丁香!,”,“,紫丁香有什么!看看她的小模样吧!小脸蛋多晦,hu,气。,”,小蝴蝶一口咬定。小蜜蜂沉默了,仿佛有点伤心呢。,“,你怎么不讲话了?,”,小蝴蝶像打了胜仗似的,叉着腰问道。,“,像你这样不近情理,我讲什么呢?,”,小蜜蜂痛苦地摇摇脑袋,,“,你为什么只看外表?即使只看外表,丁香花也绝不像你讲的那样!,”,蝴蝶瞪起了眼睛:,“,那么,你喜欢丁香花又有什么根据呢?,”,小蜜蜂摘下一片丁香花的叶子,说:,“,为了酿,ni,ng,出沁,q,n,人肺腑,f,的芳香,紫丁香花把苦味全留给自己了。你尝尝她的叶子,她的汁,多么苦啊!,”,“,把苦味留给自己,把芬芳献给大家,这样美丽的花,这样美丽的心灵,难道不是最值得称赞的吗?,”,1,、认真读书,阅读短文,画出文中的好词佳句。,2,、这篇文章讲了个什么故事?这个故事告诉我们什么道理?并说说自己的体会。,祝大家,一生幸福,BYE,BYE!,北市中心小学 黄瑞珠,THANK YOU,SUCCESS,12/11/2024,44,可编辑,
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