数学活动比较多少.doc

2013~2014年度第二学期活动设计

班级: 小（7）班 备课人： 黄碟 第 一 周 星期 一

领域
数学
活动名称
比较多少（一）
目标
1. 学习用一一对应的方法比较两组同类或不同类物体数量的多少。
2. 提高观察能力。
重难点
学会用一一对应的方法比较两组同类或不同类物体数量的多少。
准备
1. 红、黄颜色的苹果若干,篮子若干。
2. 幼儿用书、蜡笔。

过

程

1. 游戏：“数果子”，学习同类物体数量的比较。

2. 游戏：“排队”，巩固同类物体的数量比较。

3. 游戏：“找朋友”，尝试不同类物体之间的数量比较。

4. 幼儿操作：“摘苹果”，巩固比较多少。
反

思
本节课通过游戏教学，幼儿的参与性很高，都能够融入活动来，基本上都能够通过物体来比较多少。