建筑装饰工程技术专业人才培养方案2014.doc

建筑装饰工程技术专业2014级人才培养方案（专业代码:560102）一、招生对象及学制（一）招生对象：高中毕业生、中等职业学校毕业生或同等学历者。（二）学 制：全日制三年。二、培养目标本专业面向生产、建设、服务和管理第一线，培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，掌握建筑装饰职业岗位（群）所需的基本知识和专业技能，具有良好职业素养和创新能力，掌握建筑装饰施工与管理的知识，具有较强的建筑装饰工程施工组织与管理、施工图绘制、装饰工程造价、建筑装饰材料采供与管理、建筑装饰工程信息管理等能力、可持续发展能力，具有良好的职业道德、诚信品质、团队精神和创新素质，德、智、体、美全面发展的高端技能型专门人才。三、业务规格及职业岗位群（一）培养规格1.社会能力（1）坚定正确的政治方向，良好的社会公德、职业道德和诚信品质；（2）解放思想、实事求是的科学态度；（3）爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的团队协作精神；（4）人际交往能力；（5）公共关系处理能力；（6）劳动组织能力；（7）较强的遵纪守法意识；（8）了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生健康体质标准，具有健康体魄。2.方法能力（1）具有分析问题、解决问题和科学判断事物的能力；（2）具有应用新技术、创新、鉴赏装饰艺术效果和自我发展的能力；（3）具有语言表达、借助工具书翻译专业外文资料的初步能力；3.专业知识和专业技术能力要求（1）具备信息技术基础、建筑工程基础、行业法规等基本理论知识；（2）掌握建筑装饰工程制图、识图和设计的理论知识； （3）具备建筑装饰材料采供、管理与运用的知识；（4）具备建筑装饰工程计量与计价的知识；（5）掌握建筑装饰构造与工程施工技术的知识；（6）具备建筑装饰工程施工安全管理的知识；（7）具备建筑装饰工程施工质量管理与检验的知识；（8）具备建筑装饰工程技术资料管理的知识。（9）具有较高的美学修养和艺术造型能力；（10）具有中小型装饰工程投标方案设计及方案效果图设计、施工图绘制能力；（11）具有建筑装饰材料应用、采购和管理的能力；（12）具有较强的中小型建筑装饰工程预决算编制能力、工程成本控制分析能力和编制投标经济标的能力； （13）具有较强的建筑装饰工程主要工种的操作能力和指导各分项工程施工能力；（14）具有一定的建筑装饰工程项目施工组织方案设计和编制建筑装饰工程施工技术标投标文本的能力；（15）具有较强的建筑装饰工程施工安全管理和质量检验的能力；（16）具有熟练的工程技术资料的收集与整理能力。4毕业生具备的职业态度（1）遵守相关法律法规、标准和管理规定；（2）树立“质量第一、安全第一”的理念，坚持安全生产，文明施工；（3）具有节约资源、保护环境和绿色施工的意识；（4）爱岗敬业，严谨务实，团结协作，具有良好的职业操守。（二）职业岗位群 1. 就业领域建筑装饰施工企业、建筑装饰工程监理企业、建筑装饰设计单位、建筑装饰工程管理单位等其他相关企事业单位。2.初始就业岗位群以建筑装饰企业一线的项目施工员为主要就业岗位，以项目施工员、设计员、造价员、材料员、质量员、资料员、监理员等技术岗位为就业岗位群。3.发展岗位群以注册建造师、监理工程师、造价师、设计师为发展岗位群，二级注册建造师获取时间为2年，一级注册建造师获取时间为5年，其他工程师获取时间为5年。 四、知识、能力、素质结构（一）知识结构1.掌握马列主义基本原理；2.英语词汇达到4000左右，掌握基本语法，能进行阅读与表达；3.掌握WINDOWS操作系统的使用方法以及计算机基础知识；4.掌握本专业必需的建筑装饰工程计算机辅助设计与制图绘制等建筑装饰设计表达理论知识及实践应用；5.了解建筑装饰工程设备相关知识及实践应用；6.掌握建筑装饰的基础知识和基本方法； 7.掌握工业与民用建筑工程的基本知识，具有一定文化欣赏能 力和美学修养；8.掌握识读建筑施工图、结构施工图、建筑工程设备施工图等 的基本知识； 9.了解建筑装饰材料、建筑制图基础、建筑构造、建筑装饰施 工工艺、 建筑装饰工程预算、 施工组织与管理等方面的基本知识； 10.了解行业的法律法规和技术发展动态以及人文、社会方面的 基本常识（二）能力结构1.具有本专业装饰识图、制图相关知识和基础应用的能力；2.具有本专业计算机基础相关知识和操作的能力；3.具有本专业实用设计软件运用相关知识和操作的能力；4.具有本专业室内设计相关知识和应用能力；5.具有本专业合理分析建筑基本类型装修与结构关系、设备技术的能力；6.具有本专业中小型装修工程的施工图设计的能力；7.具有本专业装饰工程投标文本写作与标书制作的能力；8.具有本专业装饰工程实施现场管理、协调工作的能力；9.具有本专业装饰工程项目管理、工程造价的能力；10.具有本专业掌握新技术，适应新发展的能力；11.具有本专业室内装饰设计师（中级）考试的能力。12.了解建筑装饰材料、建筑装饰构造、装饰设备、建筑装饰施 工技术等工程技术方面的知识，具有较强的建筑装饰材料、构件 和工程质量的检测能力；13了解现场施工管理知识，初步具有编制施工方案和施工组织 设计的能力；14具有一定的建筑装饰工程预算、编制工程造价及与招投标等 等方面的知识，了解工程质量管理、工期管理、合同管理等方面 的知识；15具有一定的建筑装饰施工操作技能，初步具有建筑装饰工程 基本设计能力；16具有创新精神和立业创业能力，并具有继续学习的能力和适 应职业变化的能力；17取得英语应用能力证书（B 级以上）、全国计算机等级考试 一级以上证书、岗位职业资格证书（五大员证）。国家室内设计员（中级、高级）、施工员、材料员、资料员、造价员、监理员等（取得其中1-2个）。（三）素质结构1. 热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，思想政治素质高；健康的世界观、人生观、就业观；2较好的人文素质、遵纪守法，团结协作，爱岗敬业，具有良好的职业道德；3具有健康的体魄，美好的心灵和健康的审美观。4具有较强的身体素质和良好的心理素质。具有获得本专业的建筑装饰施工员、造价员证书等多项证书五、毕业标准1.按规定修完所有课程，成绩全部合格；2.取得建筑装饰施工员、造价员证书等任2项证书；3.学分达到毕业学分规定；4.参加全国大学生英语应用能力A级考试并达到规定的分数；5.参加半年的顶岗实习并考核合格。六、基于工作过程的工学结合模块化课程体系(一)课程体系结构 室内设计基础计算机辅助设计（cad、ps） 建筑装饰设计装饰工程设计模块3建筑装饰施工图绘制毕业设计综合项目实训模块建筑装饰工程信息管理建筑装饰效果图制作装饰工程招投标与合同管理建筑装饰工程计量与计价建筑装饰工程项目管理装饰工程质量检验与检测建筑装饰工程施工技术建筑工程水暖电 室内陈设制作与安装装饰材料与构造建筑制图与构造基础建筑装饰美术与表现建设工程法规计算机基础 装饰施工工艺模块1专业技能（工学结合项目）模块职业综合能力与素质拓展模块装饰施工管理模块2图2 基于工作过程的工学结合模块式项目课程体系体育与健康贯职业素质拓展模块装饰、园林美学赏析 毕业实习大学人文基础大学英语思想政治教育职业基本素质模块分析典型工作任务、职业能力确定工学项目系列模块调研分析职业、职业岗位、职业岗位的工作过程基于工作过程的工学结合模块式项目课程体系顶岗实习就业模块公共素质课程专业(群)基本素质课程穿（二)课程体系构成表1：基于工作过程的课程体系课程构成一级模块二级模块项目（科目）课程基本职业素质模块公共素质模块思想政治教育大学英语大学人文基础体育与健康专业基本素质模块计算机基础 建筑装饰制图建筑美术与表现装饰监理与法规专业项目模块装饰施工工艺技能模块建装饰材料与构造建筑装饰工程施工技术建筑工程水暖电施工技术室内陈设制作与安装装饰施工管理技能模块建筑装饰工程项目管理装饰工程招投标与合同管理建筑装饰工程计量与计价装饰工程质量检验与检测装饰工程设计技能模块室内装饰设计基础建筑装饰设计、装饰施工图设计计算机辅助设计（cad、ps） 职业综合能力与素质拓展模块综合项目实训模块毕业设计职业素质拓展技能模块装饰艺术赏析园林美学赏析 建筑装饰工程信息管理建筑装饰效果图制作大学生职业发展与就业指导顶岗实习就业技能模块毕业实习（三）实践教学体系1、建筑装饰工程技术专业能力培养与实践教学体系 表2：建筑装饰工程技术专业能力培养与实践教学体系第一学期寒假第二学期暑假第三学期寒假第四学期暑假第五学期寒假第六学期就业岗位课程体系思想政治教育课大学英语计算机应用基础体育与健康 建筑装饰制图建筑装饰美术表现 思想政治教育课大学英语体育与健康大学人文基础计算机辅助设计（cad）室内装饰设计基础建筑装饰材料与构造 建设工程法规思想政治教育课体育与健康建筑工程水暖电施工技术家装空间设计计算机辅助设计（ps） 建筑装饰工程施工技术 （上）装饰工程招投标与合同管理思想政治教育课体育与健康公共空间设计建筑装饰工程施工技术 （下）室内陈设制作与安装筑装饰工程项目管理装饰工程质量检验与检测（选修）建筑装饰工程计量与计价职业发展与就业指导装饰施工图设计 建筑装饰效果图制作（选修）装饰艺术赏析（选修）建筑装饰工程信息管理（选修）园林美学赏析（选修）毕业设计毕业实习能力体系培养单项、综合技能建筑装饰识图与绘图美学知识积累手绘表现图绘制建筑AUTOCAD绘图室内装饰设计基础训练建筑装饰材料与装饰构造认识与实践建设工程常用法规熟悉水、暖、电施工工艺家装设计Ps的装饰设计应用建筑装饰工程施工技术（吊顶、墙柱面装饰、隔墙）装饰工程招投标程序与合同管理知识的掌握公共空间设计建筑装饰工程施工技术（楼地面装饰、门窗工程、细部工程、幕墙工程施工）室内陈设制作与安装筑装饰工程项目管理装饰工程质量检验与检测建筑装饰工程计量与计价建筑装饰工程概、预、决算编制装饰施工图设计毕业设计装饰工程施工员、材料员、造价员、资料员、设计员、监理员实践教学体系军事训练与入学教育计算机基础课程实训体育与健康识图与绘图、手绘、工具绘图装饰工地认识实习计算机AUTOCAD绘图室内装饰设计基础训练建筑装饰材料与装饰构造市场调研、动手装配建设工程常用法规应用认识实习建筑工程水暖电施工技术实训建筑装饰工程施工技术实训建筑装饰家装工程设计实训Ps的装饰设计实训装饰工程招投标程序与合同管理实训建筑装饰工程施工技术实训建筑装饰公装工程设计实训室内陈设制作与安装实训筑装饰工程项目管理实训装饰工程质量检验与检测实训建筑装饰施工图设计实训装饰工程预结算编制实训毕业设计顶岗实习五大员项目培训 基础 实训简单到复杂单项到综合熟练到精湛综合实训实训到生产 校内到校外学生到员工顶岗实训练2、建筑装饰工程技术专业实践教学实施体系表3：专业实践教学实施体系岗位综合能力专业能力课程实践环节实训场地施工员1. 装饰工程施工管理及工艺质量验收能力常用建筑设备安装施工与衔接建筑装饰工程项目目标进度管理建筑装饰工程项目合同管理建筑装饰现场施工装饰材料管理建筑装饰工程项目安全管理建筑装饰工程项目技术档案资料管理建筑装饰工程项目竣工验收管理天棚工程施工工艺及质量验收墙、柱面工程施工工艺及质量验收楼地面工程施工工艺及质量验收隔断施工工艺及质量验收门窗安装施工工艺及质量验收墙壁柜施工工艺及质量验收楼梯及扶栏施工工艺及质量验收水、暖、电成品安装及质量验收建筑工程水暖电施工技术建筑装饰工程施工技术建筑装饰工程管理 建筑工程水暖电施工技术实训建筑装饰工程施工技术实训建筑装饰工程管理实训 校内建筑装饰实训中心建筑装饰施工实训室、建筑装饰施工管理实训室、校外实训基地造价员、2、编制装饰工程经济标能力建筑装饰装修工程经济标文本编制建筑装饰工程工程量计算建筑装饰工程概算编制建筑装饰工程预算编制建筑装饰工程决算编制建筑装饰工程计量与计价装饰工程预结算编制实训校内建筑装饰实训中心建筑装饰专业计算机机房、建筑装饰施工管理实训室、一体化教室材料员3、装饰材料识别选购能力建筑装饰材料识别建筑装饰材料选购常用建筑装饰材料施工工艺常用建筑水暖设备识别常用建筑水暖设备选购常用建筑电气设备识别常用建筑电气设备选购装饰材料与构造建筑装饰工程施工技术建筑材料识别和选购认识实习、建筑装饰构造与工艺实训校内建筑装饰实训中心建筑装饰施工工艺样板实训室、建筑装饰材料实训室、建材市场设计员4. 编制装饰工程设计标能力建筑装饰识图与绘图建筑装饰施工图设计与绘制手绘构思草图绘制手绘表现图绘制建筑AUTOCAD绘图建筑3D MAX绘图建筑PHOTOSHOP绘图建筑室内空间测量建筑装饰设计技术交底建筑装饰现场设计指导建筑装饰施工技术标文本编制建筑工程制图与构造基础计算机辅助设计（cad、ps）室内装饰设计基础家装空间设计公共空间设计建筑美术集训建筑装饰施工图绘制实训建筑装饰施工图绘制实训建筑装饰效果图制作建筑装饰装修工程设计实训建筑装饰画室、建筑装饰设计实训室、建筑装饰标书编制实训室资料员5. 编制建筑装饰工程技术标的能力建筑装饰施工组织设计建筑装饰装修工程技术标文本编制内业综合实训建筑装饰工程管理、装饰工程招投标与合同管理、建筑装饰工程信息管理、建设工程法规建筑装饰工程技术标制作实训建筑装饰标书编制实训室监理员6. 进行工序、质量检查的能力记录工程项目的人力、材料、主要设备及其使用运行状况。从施工现场获取工程计量和原始凭证。对工艺过程或施工工序、施工质量进行检查和记录。 建筑装饰工程管理、装饰工程招投标与合同管理、建筑装饰工程信息管理、建设工程法规施工日志、工程项目资料收集与管理建筑装饰施工管理实训室、校外实训基地（四）课程描述1、建筑装饰材料与构造该课程是建筑装饰专业的专业基础课。其学习目的是使学生通过有关建筑装饰材料基本理论、装饰构造基础知识学习，为建筑设计等专业课程的学习及从事有关专业技术工作提供建筑装饰材料、构造的基础知识。本课程要求学生通过对材料组成、结构和性质间关系及外界因素对材料性质影响的学习，运用对比及理论联系实际的方法，配合图片及实物样品观摩等手段，重点掌握常用建筑装饰材料的性质及应用问题，达到能够合理选择及应用主要建筑装饰材料的目的。掌握材料的组成、性质及技术要求；了解材料组成及结构对材料性质的影响；了解外界因素对材料性质的影响；了解各主要性质间的相互关系；初步学会主要建筑材料的试验方法。根据工程要求能够合理地选用材料；熟悉有关国家标准或行业标准；了解材料使用方法的要点。要求学生了解各种装饰材料的规格、材质、色彩、性能、用途和市场价格以及绿色环保材料知识，能够合理运用到设计实践中。2、建筑装饰制图该课程是一门建筑装饰工程专业实践性很强的专业一门通识技能核心课程，是建筑装饰设计师、绘图员等职业岗位人员必备的专业技能，是建筑装饰技术专业领域的技术人员必备技能之一。建筑装饰制图部分是研究用投影法（主要是正投影法）绘制和识读建筑施工图及结构施工图的能力，以及解决空间几何关系及其制图的理论和技术技能基础课；建筑构造部分是研究房屋建筑构造的基本原理和基本方法。其主要目的是培养学生的建筑绘图、识图和空间想象能力，培养学生对建筑装饰构造的认知能力；为后续课程的学习打下一个良好的基础。3、建筑装饰工程施工技术该课程主要介绍装饰工程施工技术的基本知识和理论。它是一门培养学生具有动手能力、解决装饰工程施工中实际技术问题的重要的主干课。其主要任务是通过理论学习和实践操作，使学生掌握装饰工程施工中各分部分项工程或各工种的施工操作工序和方法；掌握中、小型施工机具的操作方法及维护、保养措施。为解决工程实际问题和施工操作打下坚实的基础。通过本课程的学习，要求学生能熟练掌握装饰各项工程施工工艺的一般规律和基本操作方法，较熟练的掌握装饰施工工艺的操作规律和施工验收规范。通过本课程内容的学习应达到以下基本要求：掌握新型装饰材料的性能、特点、选用方法及施工方法；掌握装饰工程施工中各分部分项工程或各工种施工工艺原理和施工操作方法；掌握中、小型施工机具的性能及操作方法；掌握各分部分项工程质量标准；掌握装饰工程施工中常见质量问题的特征及防治方法。4、建筑工程水暖电施工技术该课程是建筑装饰工程技术专业专业基础必修课，主要介绍建筑物设备的基本构造组成、工作原理、计算方法、施工工艺。使从事建筑装饰工作的学生具有建筑给水与排水、消防、供热供燃气、通风与空气调节、建筑供配电、电气照明、防雷与接地、建筑弱电（电话通信系统、有线电视与闭路电视系统、消防与防盗监控系统等）设备工程的专业基本知识，以及掌握这些基本知识和技术所必备的基本理论，以解决建筑施工、管理及监理工作中与建筑设备专业很好协调配合的问题。掌握建筑内部给水排水、消防用水等设备系统施工工艺，熟练识读与建筑、结构配套的给排水、照明、电气、暖通施工图纸。5、建筑装饰工程招投标与合同管理该课程是专业技术课。通过本课程的教学，使学生了解市场经济条件下建筑装饰工程的招、投标与合同管理的规律，使学生掌握工程招、投标与合同管理的基本要求、基本步骤和基本内容，初步具有组织招、投标与合同管理的能力；使学生受到基本的专业知识训练，掌握招投标实务，工程合同管理的内容、基本理论和方法，为从事项目管理工作打下基础。6、建筑装饰工程管理该课程是一门装饰工程建设管理实践的重要课程，通过装饰工程项目管理理论和管理方法的学习，结合一些装饰工程项目管理案例的分析，力争培养学生独立运用装饰工程项目管理理论和管理方法，解决装饰工程项目管理问题的能力，为学生毕业后从事有关的工程建设管理工作奠定坚实的基础。通过该课程的学习，学生应对装饰工程项目管理的基本内容有系统的了解；同时还应注意运用理论去分析与解决实际问题能力的培养。学习后，要求学生初步了解装饰工程项目的决策、计划、组织、指挥、控制及协调的理论、方法和手段，掌握工程项目管理主要思想方法和管理内容，包括计划、指挥和控制的方法等。本课程也是本专业的一门实用性很强的专业课。通过本课程的教学，使学生达到装饰施工员应具有的现场管理的理论水平和实际操作能力，并能编制装饰工程的施工组织设计。本课程着重研究工程施工组织的基本规律，解决空间的布置和时间的安排问题，处理好人力和物力等各方面的矛盾，为学生在今后的工作中能组织工程的顺利施工和圆满地完成任务打下良好的基础。了解基本建设及其顺序和遵守施工顺序的必要性；明确装饰工程施工特点，施工组织原则，分类及各类编制内容；施工准备工作重要性及其内容；掌握一般装饰工程组织设计的内容和方法。明确流水施工及流水网络计划的基本原理；掌握流水施工组织及流水网络施工计划的编制方法。能合理地确定单位工程分部分项施工过程和流水段的划分；合理选择施工方案；编制进度计划和现场施工平面图布置。7、建筑装饰工程计量与计价建筑装饰工程计量与计价是本专业中一门实践性、综合性较强的专业课。通过对本课程的学习，结合装饰工程造价案例的分析，培养学生具备应用建设工程工程量清单计价规范编制工程量清单文件及运用定额和市场价格编制工程量清单计价文件的能力，分析工程造价构成，具有既能运用工料单价法编制施工图预算，又能运用综合单价法编制工程量清单报价的能力；具备应用装饰工程消耗量定额与工程资源（工、料、机）价格信息，计算工程资源单价和确定分项工程单价的能力；具备应用清单计价规范和装饰工程消耗量定额，识读图纸并准确计算清单工程量和定额工程量的能力，并能区分清单工程量计算规则和定额工程量计算规则；具备从事一般装饰工程施工项目成本分析与管理的能力；了解目前市场上常用的计量和计价软件，为毕业后从事装饰工程技术等相关工作打下良好的基础。8、室内装饰设计基础该课程是装饰工程技术专业的必修专业基础课程。本课程分为室内设计概论（设计原理含建筑装饰简史部分、设计方法等）、形态构成与装饰设计、建筑装饰设计表现基本技法训练以及小型空间设计等四大模块。课程的任务主要是让学生对本专业有正确的认识，培养学生建立正确的设计观，帮助学生掌握设计的科学工作方法；同时，本课程进行室内装饰设计的基本专业技能训练为后续的专业课程的学习打下良好的基础9、家装空间设计该课程是装饰工程技术专业必修的一门专业核心课程。其教学的着重点是解决学生对家装类空间的理性认识以及家装各部分空间的充分了解，并通过一定课时量的训练掌握家装施工图的绘制方法及手段，家装空间的设计方法和手段。通过对家装空间设计课程的学习，使学生了解和掌握家装空间环境设计的基本指导思想，并能够运用技术、艺术的形式准则正确地完成各个独立空间的设计，同时在设计样式上对设计方法和表达手段形成一定的个性特征10、公共空间设计该课程是建筑装饰工程技术专业学生的一门必修课，在设计基础课程教学及相关理论学习基础上，本阶段学习重在设计实践，本课程采取选择公共空间设计专题（主要为办公空间与商业空间设计专题）进行深入学习，进一步掌握室内空间的设计手法，系统分析各空间不同的功能配置与环境气氛而对设计产生不同的要求，配合不同功能要求进行空间界定，使学生能准确把握适宜的设计风格与手法，对人流疏散、功能划分、区域布置、设施设备、尺度比例、材质与构造均做到恰如其分的体现。培养训练学生创造性设计思维和设计表达能力，掌握公共空间室内装饰设计的基本原理与设计方法，具有装饰空间分析与设计能力。11、建筑装饰美术表现该课程是建筑装饰工程技术专业的一门职业基本素质课程，该课程旨在通过建筑空间造型表现能力、以及在空间色彩、构图、透视等知识的掌握与运用。培养学生坚实的造型能力，锻炼空间思维能力及想象能力，让学生对体量关系、空间氛围表达在装饰空间中的运用能较好的把握，开创学生创造性思维，结合本专业特色，做初步的设计训练，使学生掌握绘画的基本技能，提高艺术鉴赏能力，为专业课打下良好的基础，锻炼学生在模拟以及实际的设计项目中的综合实践能力，达到在最快速度能够表现设计想法与业主沟通的最初表现形式。12、建筑装饰施工图绘制该课程是建筑装饰工程技术专业的一门实训课程，通过建筑装饰施工图抄绘与施工图设计的具体实训项目演练，学生学习了解施工图设计、掌握施工图设计方法：培养绘制和阅读建筑装饰工程施工图的能力；重点是使学生熟练建筑装饰施工图设计的特点与内容要求，并熟练掌握建筑装饰设计施工图的绘制方法；掌握各部分详图的设计方法及绘制要点，掌握图纸的布图与出图，掌握建筑装饰施工图绘制这项基本技能。同时培养学生的认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风；以及训练学生的交流与表达能力。13、建筑装饰效果图制作该课程是建筑装饰工程技术专业的一门主干专业课程，其任务是结合专业方向讲解3DS MAX软件的使用技巧，要求学生熟练掌握高效的三维建模理论和方法、材质与贴图、灯光与摄像机及有效的渲染技术，培养从事室内外效果图设计与制作的复合型高技能专门人才，同时培养学生的艺术设计能力和形象思维能力，激发学生创新意识和创新欲望，培养学生的审美观念。14、园林美学赏析是建筑装饰工程技术专业的一门选修理论课程。本课程是以园林美学为主线，对与建筑相关的园林艺术进行专业论述，提高学生对专业多向拓展学习的兴趣，对学生的生活、情感和文化素养等方面起到重要作用，达到培养学生融会贯通和拓展思维的能力，促进自身全面发展的目的。15、装饰艺术赏析该课程是建筑装饰工程技术专业的一门选修理论课程。本课程是以装饰艺术为主线，对与建筑相关的装饰艺术进行专业论述，提高学生对专业多向拓展学习的兴趣，对学生的生活、情感和文化素养等方面起到重要作用，达到培养学生融会贯通和拓展思维的能力，促进自身全面发展的目的。16、建筑艺术赏析该课程是建筑装饰工程技术专业的一门选修理论课程。本课程是以建筑艺术为主线，对与建筑相关的艺术类别、特点、应用等方面进行专业入门论述，为初学者勾画出一条清晰的建筑艺术发展轨迹，提高学生对专业学习的兴趣，对学生的生活、情感和文化素养等方面产生直接与间接的影响，达到培养学生开拓贯通和跨域转换的多向能力，促进自身全面发展的目的。17、毕业设计毕业设计环节是本专业培养学生创新精神和实践能力的一个重要教学环节。对理论学习与综合实践的一次全面测试与检验，通过毕业设计，使学生将所学的理论知识与实践相结合，巩固和所学专业知识，使所学的课程得到一次全面的总结和训练，培养学生分析问题和解决的能力，体现学生综合运用装饰专业知识及所学图形、图像知识分析问题与解决问题的能力。学生根据就业方向选择某一毕业设计题目。通过完成毕业设计，进一步加强学生在装饰专业某一领域的实际工作能力和基本技能，为将来走入工作岗位直接上岗操作打下良好的基础，增强学生择业的市场竞争力。18、顶岗实习毕业实习环节是建筑装饰工程技术专业的学生在毕业设计完成之后进行的重要的社会实践性教学环节。通过毕业实习，使学生将所学的理论知识与实践相结合，巩固和运用所学专业知识，培养学生分析问题和解决的能力，为毕业后实际工作打下良好的基础。学生领取毕业实习报告表格，实习期间认真填写工作日志，实习结束后，提交实习成果：包括工作日志、毕业实习报告和实习成果。（五）核心技能考核标准表4： 建筑设计技术专业核心技能考核标准核心技能考核点考核标准装饰工程施工管理及工艺质量验收能力常用建筑设备安装施工与衔接建筑装饰工程项目目标进度管理建筑装饰工程项目合同管理建筑装饰现场施工装饰材料管理建筑装饰工程项目安全管理建筑装饰工程项目技术档案资料管理建筑装饰工程项目竣工验收管理施工员职业资格证书编制装饰工程经济标能力建筑装饰装修工程经济标文本编制建筑装饰工程计量计价造价员职业资格证书编制装饰工程设计标能力识图与绘图手绘构思草图绘制建筑AUTOCAD绘图、3D MAX绘图、PHOTOSHOP绘图室内设计师职业资格证书国家CAD软件操作技能合格证书国家Photoshop专业软件辅助设计技能合格证书编制装饰工程技术标的能力建筑装饰施工组织设计建筑装饰装修工程技术标文本编制资料员职业资格证书（六）教学计划1、专业三年制学期总周数分配表表5：三年制学期总周数分配表学 期一学年二学年三学年合计占总周数%周 数一二三四五六军训与入学教育332.59%实际教学（含课内实验实训）15151415177665.52%专项实训234311311.21%机动、考试22222108.62%毕业实习、毕业设计151512.93%毕业教育110.86%合计191919191916146100%3、 建筑装饰工程技术专业教学计划进程与教学进程表6：建筑装饰工程技术专 业 2014级 教 学 计 划 进 程 表（3年学制）年级学期教学进程周理实一体教学综合实训顶岗实习考试毕业教育毕业设计入学教育及军训合计123456789101112131415161718192021一1*14313192153119二11531192153119三18119192 121316说明：“”理实一体教学；“”考试；“”综合实训；“*”入学教育及军训； “”毕业设计；“”顶岗实习“”毕业教育表7 建筑装饰工程技术专业 课程设置与教学进程表课程性质序号课程名称课堂学时分配专用周学分考核按学年及学期分配教学周数总学时理论实践考试学期考查学期第一学年第二学年第三学年一二三四五六1515141517必修课基本素质模块(公共学习领域)1思想政治教育课136 136 9 1-52 2 2 2 2/92大学英语(一二)083021083022120 120 8 1-24 4 3计算机应用基础05201160 60 4 24 4 4体育与健康101042120 16 104 6 1-52 2 2 2 5大学人文基础08103130 30 2 22 2 小计46636210402988442专业基本素质模块1建筑装饰制图021091150906011011-2642建筑美术与表现02206190454516164 3装饰监理与法规27121302010 4 3 2装饰施工工艺模块1建装饰材料与构造 603030142 4/前8周2装饰工程施工技术02703118090902103-4 663建筑工程水暖电施工技术02404360303016344室内陈设制作与安装0250315626304 48/前7周装饰施工管理模块1装饰工程招投标与合同管理 30201025 22建筑装饰组织与管理02404590603016443建筑装饰工程计量与计价024044603030165 64装饰工程质量检验与检测3020104 42 装饰工程设计模块1室内装饰设计基础026021603030141-244 2建筑装饰设计（家装空间设计）02605160303014 34 3建筑装饰设计（公共空间设计）02414164343024 4 8/后8周4计算机辅助设计（cad、ps）021124 0241718838501103 4/后7周4小计12306855451484161620208素质拓展模块1建筑装饰工程信息管理 30 15 15 1 5 2 2建筑装饰施工图绘制02701748 12 36 1 2 5 6 小计902565030080公共素质模块1社交、洽谈艺术162/82艺术欣赏10202116