学校作风整顿工作实施意见.doc

学校作风整顿工作实施意见

为深化贯彻落实科学开展观，全面促进学校教职工作风的进一步转变，努力提升效劳水平和办学效益，积极构建和谐校园，依照上级要求，结合学校实际，从如今起，用一个月左右的时间，在学校教职员工中开展“转变作风、立足本职、全心全意为群众效劳”作风整顿活动。为此，特制定本施行意见。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面贯彻落实科学开展观，紧紧围绕学校教育事业改革与开展中存在的突出咨询题，严密结合当前教职工的思想和工作实际，实在处理干部队伍中的作风、学风和教职工队伍的教风咨询题，进一步鼓励和引导广大教职工的工作积极性和制造热情，从而推进学校教育事业的全面健康开展。

二、目的要求

开展这次作风整顿活动，主要是处理教职工在思想、作风、纪律、素养等方面存在的突出咨询题，促进广大教职工珍惜岗位，扎实工作，倾力“三个效劳”，构成创先争优、干事创业、风清气正的浓重气氛。

1、在学校领导干部中，要着力处理思想作风、工作作风和学风中存在的突出咨询题，确保政令畅通、令行禁止。

（1）、针对少数学校领导干部精神颓丧、不思进取的咨询题，要求大力弘扬开辟进取、发奋有为的作风。

（2）、针对少数学校领导干部工作飘浮、作风不实的咨询题，要求大力弘扬求真务实、真抓实干的作风。

（3）、针对少数学校领导干部学风不浓、业务不精的咨询题，要求大力弘扬勤奋好学、学以致用的作风。

2、在教职工中，要着力处理职业道德、生活作风和教风中存在的突出咨询题。

（1）、针对少数教职工以教谋私、敷衍塞责的咨询题，要求大力弘扬志存高远、敬业爱生的作风。教育广大老师要为人师表，教书育人，以身作则，敬业奉献。

（2）、针对少数教职工涵养不高、品行不端的咨询题，要求大力弘扬生活正派、情趣健康的作风。教育教职工要加强道德涵养，讲操守，重品行，坚决抵抗腐朽衰败思想观念的侵蚀，一直保持人民老师的高尚品德和良好本色。

（3）、针对少数教职工教法陈旧、违背师德、责任心不强的咨询题，要求大力弘扬终身学习、依法执教、以学生的终生开展为本的作风。

三、方法步骤

这次“一转变三效劳”活动从2020年2月10日开场至3月10日完毕，分四个阶段进展：

一是宣传发动阶段（2月10日至2月11日）。及时召开全体工作人员参加的发动大会，对“一转变三效劳”作风整顿活动的指导思想、目的要求、方法步骤等进展认真贯彻学习，成立工作领导小组，制定活动施行方案。

二是集中学习阶段（2月12日至2月18日）。按照集体学习与个人自学相结合的原则，组织学习各级关于作风建立方面的文件、领导讲话和重要阐述。通过学习使每名教育工作者更加深化地认识加强作风建立的重要性和必要性，自觉主动地转变作风。

三是查摆咨询题阶段（2月19日至2月27日）。通过发放征求意见函、深化基层走访调查、召开座谈会、民主生活会以及设立意见箱等方式，广泛征求社会各界的意见建议，认真查摆教职工在思想、作风、制度和纪律等方面存在的突出咨询题，深化分析产生的缘故，不遮丑，不护短，客观详细，实事求是。

四是总结提高阶段（2月28日至3月8日）。针对征求意见、自我剖析中查摆出的咨询题，认真制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。对作风方面存在的突出咨询题，要对症下药加以整改。