小学生课外阅读能力调查研究.doc

小学生课外阅读情况调查表
亲爱的同学们：
你喜欢阅读吗？阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面，请你参加本次阅读情况调查活动，本问卷各题没有错对之分，旨在了解同学们的课外阅读情况，相信当你完成本次调查问卷，会使你对自己的课外阅读有一个重新的认识，也将对你的课外阅读有很大的帮助。希望你能认真填写。谢谢!
第一部分：个人及家庭基本情况（请在符合的选项后面打“√ ”）。
年级： 四年级（） 五年级（） 六年级（）
性别： 男（ ） 女（ ）
父亲文化程度： 小学（ ） 初中（ ）高中（ ） 大学及以上（ ）
母亲文化程度： 小学（ ） 初中（ ）高中（ ） 大学及以上（ ）
父亲的职业：农民（ ）工人（ ）教师（ ）医生（ ）其他（ ）
母亲的职业：农民（ ）工人（ ）教师（ ）医生（ ）其他（ ）
第二部分：请在符合的选项后面打“√ ”
（备注：5=非常符合，4=比较符合，3=基本符合，2=较不符合，1=很不符合。）

序号

内 容
非常符合
比较符合
基本符合
较不符合
很不符合
1
你喜欢读课外书
5
4
3
2
1
2
你读课外书的时候感到很开心
5
4
3
2
1
3
你读课外书最大的收获是提高阅读能力
5
4
3
2
1
4
你喜欢收藏课外书籍
5
4
3
2
1
5
你很乐意通过阅读了解更多有趣的人和事，开拓自己的视野
5
4
3
2
1
6
你的课外读物大多是自己选择的
5
4
3
2
1
7
相较于学习类的辅导书你更喜欢漫画类的图画书
5
4
3
2
1
8
你读课外书时选择的读物有文学、故事、名篇名著、科普书籍、娱乐休闲类、教学辅导书等
5
4
3
2
1
9
阅读时，你常会读出声
5
4
3
2
1
10
你经常把自己读过的故事讲给别人
5
4
3
2
1
11
你经常去图书馆或书店
5
4
3
2
1
12
你在阅读课外书的过程中，有主动查阅字典的习惯
5
4
3
2
1
13
你朗读不同的文章可以读出不同的感情
5
4
3
2
1
14
你读课外书时经常积累好词好句好段
5
4
3
2
1
15
你读课外书时有自己的读书计划
5
4
3
2
1
16
你阅读课外书时逐字逐句地读
5
4
3
2
1
17
遇到不理解的字、词、句时你会寻求他人帮助
5
4
3
2
1

18
读课外书时，你能根据文章的内容调整阅读的速度
5
4
3
2
1
19
你每学期读四本以上不同类型的课外书
5
4
3
2
1
20
你每天都有固定的课外阅读时间
5
4
3
2
1
21
你每天课外阅读的时间在1小时以上
5
4
3
2
1
22
你很希望学校安排课外阅读的时间
5
4
3
2
1
23
你所在的班级设有图书角
5
4
3
2
1
24
学校图书馆能为你提供足够的课外读物
5
4
3
2
1
25
你的家人经常为你购买课外读物
5
4
3
2
1
26
你家的课外读物在30本以上
5
4
3
2
1
27
你的家人经常与你一起阅读课外书并相互交流
5
4
3
2
1

1.请列举出阅读课外书时给你带来的好处。（至少两条）

2.请你列举出你看过的课外书。（至少五本）

再次感谢你的积极配合与参与，祝你生活愉快，学习更上一层楼。

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