教师忌事应事.doc

教师忌事应事

1、忌：工作敷衍塞责，三心二意。
   应：热爱教育事业，甘愿奉献，有强烈的事业心责任感。
2、忌：不学无术，信口开河，没有根据妄加猜度。
   应：认真学习科学文化知识，刻苦钻研业务，无根据的话不讲。
3、忌：夸夸其谈，文人相轻，互不服气，拨弄是非。
   应：谦虚谨慎，团结协作，取长补短，互相尊重。
4、忌：对学生只抓智育不顾其它。
   应：关心学生全面成长，重视学生思想品德教育。
5、忌：只抓尖子生而忽视大多数学生。
   应：不论优秀学生和落后生，都一样尊重、爱护、鼓励。
6、忌：对超常学生不能因势利导，对落后学生不管不问。
   应：对学生因材施教。
7、忌：缺乏耐心和同情心，歧视、讽刺、斥责、体罚和把学生赶出教室。
   应：热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，严格要求学生，但不刺伤学生自尊心，不体罚学生和变向体罚学生。
8、忌：千篇一律，因循守旧，只顾“满堂灌”，不顾学生是否乐意接受。
   应：在教学方法上灵活多样，讲练结合，精益求精，勇于创新。
9、忌：只教给学生知识，不教给学生方法，使学生被动地接受知识。
   应：既教给学生知识，又教给学生学习方法，逐步培养学生自学的良好习惯。
10、忌：家庭作业过多，忽视各科之间的协调。
    应：要有全局眼光，作业要精、要有针对性。
11、忌：给学生留惩罚性作业，错一写十等。
    应：当面指出学生作业错的原因，讲解后让学生做一遍。
12、忌：打击报复对自己有意见的学生。
    应：宽容大度，正确对待并能激励学生上进。
13、忌：教师批评学生，其它教师也参与。
    应：努力营造易与学生接受批评教育的良好氛围。
14、忌：主观武断，偏向偏袒，处事不公。
    应：调查研究，一视同人。
15、忌：用固定的眼光看学生，看不到学生的优点和进步。
    应：用发展的眼光看待学生，对学生多表扬。
16、忌：教师心不顺，把怨气迁移到学生身上。
    应：善于控制自己的情绪，以平静的心态对待学生。
17、忌：教师在全体同学面前，做出有损于学生自尊心的事。
    应：尊重学生的人格，爱护学生的自尊心。
18、忌：对犯错误的学生不进行正面教育，而是威逼恫吓，或包庇纵容。
    应：进行正面的说理教育，循循善诱，使之改正错误。
19、忌：让学生或通过学生家长为自己谋私利。
    应：淡泊名利，洁身自好。
20、忌：衣衫不整，举止粗俗，出言不逊。
    应：衣着整洁，举止端庄，语言文明，礼貌待人。