两学一做学习教育活动方案(上传).docx

两学一做学习教育活动实施方案(上传) 第一篇：两学一做学习教育活动实施方案（上传）“两学一做”学习教育实施方案 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责，按照市教育局党委有关指示精神，结合学校党支部实际，现就在全体党员中开展“两学一做”教育活动制定本方案： 一、目标要求： “两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。通过学习教育，组织我校党员深入学习党章党规、习总书记系列重要讲话精神及各种履职尽责的文件精神，引导党员做到“四讲四有”：讲政治，有信念，保持共产党人的信仰；讲规矩，有纪律，增强组织观念；讲道德，有品行，传承党的优良作风；讲奉献，有作为，牢记党的宗旨，做合格共产党员。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 “两学一做”学习教育的基础在学，关键在做，落脚点是做合格共产党员。坚持“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。“学”就是学党章党规和系列讲话，牢记党员身份，增强党员意识，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。党员要深刻理解系列讲话的丰富内涵和核心要义，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。“做”就是做一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。要把党的思想建设放在首位，自觉按照党员标准规范言行，坚定理想信念，提高党性觉悟；增强“四个意识”，坚定正确政治方向；树立清风正气，严守政治纪律规矩；强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用，着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等问题，为全面提高我校教学质量、办人民满意的学校提供坚强的思想和组织保证。 开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党支部结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。 通过“两学一做”学习教育，切实增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，加强理论武装、加强纪律约束、加强榜样引导、加强责任考核，充分发挥党员的先锋模范作用，凝聚力量、激发干劲，为促进我校教育教学工作又好又快发展提供强有力的思想保障。 二、学习内容 （一）学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，全体党员都要逐条逐句通读熟读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利；都要认真学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、中国共产党党员权利保障条例等，牢记党规党纪，明确党员干部该做什么、不该做什么，守住为人、做事的基准和底线。要结合纪念建党95周年，学习党的历史，强化党性与国情教育，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，加强党性锻炼，提高党性修养。学校领导班子成员还要认真学习中国共产党地方委员会工作条例、中国共产党党组工作条例（试行）、党政领导干部选拔任用工作条例等党内重要法规制度，进一步强化组织意识、纪律意识、规矩意识，掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，着力提高政治素养和政策水平。 （二）学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。全体党员都要认真学习习近平总书记系列重要讲话读本，及时跟进学习最新讲话精神，特别是结合教育教学工作实际学习习近平总书记关于教育工作的重要论述；学校领导班子成员还要重点学习习近平谈治国理政、习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）、习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编等，学校各基层党支部还要按照习近平总书记重要批示精神，认真学习毛泽东同志党委会的工作方法。重点学习习近平总书记关于立德树人的重要论述。 （三）做合格党员。着眼当前新形势对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现在为办人民满意的学校的行动力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人；践行党的宗旨，全心全意为师生服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺、廉洁从教；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为促进我校十三五规划发展做出积极贡献。 三、措施办法 （一）开展专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来。要引导党员强化自学，学原文、读原著、悟原理，鼓励党员学思践悟，撰写心得体会。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终，在此基础上，还要学习中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则对不履职尽责问题整顿方案等文件精神，在自学的基础上，各党支部每月组织一次全体党员集中学习。校领导班子成员要参加所在党支部的学习讨论。 （二）创新方式讲党课。讲党课一般在校党总支范围内进行。校党总支要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出合理安排。校领导班子要带头讲党课，鼓励基层党支部书记、身边的先进模范和普通党员等联系实际讲党课。结合开展纪念建党95周年活动，“七一”前后，学校党政负责人要集中安排讲党课。 （三）召开专题组织生活会。校党支部要召开专题组织生活会。会前，要面向党员和群众广泛征求对党总支班子及成员的意见；会上，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对校领导班子的工作、作风等进行评议。 （四）开展民主评议党员。以基层党支部为单位召开党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。民主评议前，基层党支部书记要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。 （五）召开领导班子专题民主生活会。2016年年底，按照市教育局党委统一部署，学校党总支要以“两学一做”为主题，召开专题民主生活会。要广泛征求党员干部的意见建议，深入开展谈心交心，校领导班子要把自己摆进去，查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。 （六）立足岗位作贡献。学校要结合落实2016年行政、党建工作要点，进一步明确党员职责任务，提出党员发挥先锋模范作用的具体要求，推动全体党员要立足岗位、创先争优。党员干部要深入基层调查研究，密切联系广大师生，加强服务指导；基层党支部要结合实际的工作特点，积极推动党员亮明身份、树立标杆、争创示范岗，创建评选党员先锋岗和“优秀基层党支部”；要教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，服务师生。在纪念建党95周年活动中，校党总支将组织评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织。年底，结合年度重要工作完成情况，评选党员先锋岗。 四、组织领导 （一）抓好责任落实。要把开展“两学一做”学习教育作为学校当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，摆上重要日程，用心用力，抓细抓实。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度。党总支书记要承担起主体责任，管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。对离退休党员及年老体弱党员，要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。 （二）强化组织保障。加大整顿“软弱淡虚”基层党支部工作力度，健全党建工作制度，强化基层党支部整体功能。要对本单位进行一次党员组织关系集中排查，摸清党员情况，理顺党员组织关系，确保每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。 （三）发挥媒体作用。充分利用qq群、微信等，及时推送丰富多样的学习资源；引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面；在学校网站开设“两学一做”专栏，宣传学校开展“两学一做”学习教育的做法，加强舆论引导，营造良好氛围。 第二篇：“两学一做”学习教育活动实施方案“两学一做”学习教育活动实施方案 为认真贯彻落实中央和省、市、县委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育部署，根据县委关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案文件要求，我村制定如下实施方案： 一、目的意义 开展“两学一做”学习教育，是“三严三实”专题教育的继续和深化，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。使我村增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 二、主要内容 通过集中学习、研讨交流、专题辅导、个人自学等方式，深入学习党章党规，学习领会廉洁自律准则和纪律处分条例，践行宗旨观念，树立正确的道德观念，牢记党员是人民群众的紧密联系人。 三、主要措施 （一）围绕专题学习讨论 我村开展“三个一”活动，即“一送一征求一集合”。将党章、准则送至每个党员；广泛征求党员、群众对党委、总支的意见和建议；通过对流动党员的摸排、联系、沟通，挽救一批党员，处置一批党员，吹响党员集结号，将所有党员集中到党的身边来，学习党的章程，履行党员义务，真正体现党员先进性。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。 （二）召开党总支专题组织生活会 年底前，我村党总支召开专题组织生活会。会前，总支班子及其成员要采取发放征求意见表、召开座谈会等形式面向党员和群众广泛征求意见；会上，总支班子及班子成员要紧密联系实际、聚焦突出问题，严肃认真地开展批评和自我批评。会后，要针对总支班子和班子成员查找出的、总支党员点出的突出问题和薄弱环节，剖析根源症结，按照具体化、可操作、能落实的要求，制定整改方案，确定整改清单，明确整改措施和完成时限，使整改任务直观可见、一目了然。 （三）开展民主评议党员 以党总支为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。 .严格方法步骤。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。 2.细化评议内容。内容要有针对性，要突出立足岗位争当优秀、带头创新创业、联系职工群众、突出宣传党的政策、弘扬文明新风、维护和谐稳定、服务身边群众等内容。党总支综合民主评议情况和党员日常表现，按照“优秀、合格、不合格”三种情形，确定每名党员的评议等次。 3.用好评议结果。对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重地给予组织处置。 （四）认真抓好问题整改 坚持边学边查、立行立改，做到思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。运用党员承诺、集中公示、群众评议等办法，加强跟踪问效、保证工作力度，推动整改工作不断深入。 （五）立足岗位作贡献 深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动。教育引导全体党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，履行党员义务，做出党员表率。 （六）推进机关效能建设 结合学党章党规、学系列讲话，大力提倡“马上就办”的工作精神，讲求工作时效，提高办事效率，使少讲空话、狠抓落实在全镇进一步形成风气、形成习惯、形成规矩。 四、工作要求 通过召开村党（总）支会议，成立“两学一做”学习教育活动领导小组，由村第一书记吴平担任组长，村总支书记汪惟正为副组长，其它村两委干部为成员。 第三篇：“两学一做”学习教育实施方案印发关于在分院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案的通知 各党支部、各科室： 现将关于在xx党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案印发你们，请结合实际，认真学习领会，抓好贯彻落实。 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 2016年4月26日 关于在xx党员中开展 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员” 学习教育的实施方案 根据中央、省市委和卫生计生委要求，结合分院实际，现就2016年在分院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），制定如下实施方案。 一、总体要求 1、重要意义。开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、推动全面从严治党向基层延伸的重要部署，体现了党中央持续抓党的思想政治建设的决心，体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力，对于加强党的思想建设、作风建设和纪律建设，保持发展党的先进性和纯洁性，引导广大党员奋发有为、建功立业，确保圆满完成2016年度分院重点工作任务和“十三五”奋斗目标，都具有十分重要的意义。 2、目标要求。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导全体党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和生活中起先锋模范作用，为贯彻落实五大发展理念（创新、协调、绿色、开放、共享）、实现“三个努力建成”（“努力把唐山建成东北亚地区经济合作的窗口城市、环渤海地区的新型工业化基地、首都经济圈的重要支点）提供坚强组织保证。 3、解决问题。开展“两学一做”学习教育要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要着力解决一些党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的五类突出问题：一是理想信念模 -1党章，明确做合格党员的标准和条件。学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党党员权利保障条例等党内法规，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从违纪违法反面典型中汲取教训。党员领导干部要深学一层，系统学习领悟党章，掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，深刻把握“两个先锋队”（中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队）的本质和使命，进一步明确“四个服从”（党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。）的要求，掌握党员领导干部必须具备的六项基本条件（党章中第六章第三十四条规定，党的各级领导干部必须模范的履行本章程第三条所规定的党员的六项基本条件）。党委书记和领导班子成员还要深入学习中国共产党地方委员会工作条例中国共产党党组工作条例（试行）党政领导干部选拔任用工作条例等党内重要法规制度。 2、学系列讲话。要着眼加强理论武装、统一思想行动，组织引导广大党员认真学习习近平总书记系列讲话。全体党员要认真学习习近平总书记关于党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求的重要论述，领会系列重要讲话的基本精神。通过学习习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）和知之深爱之切等习近平总书记在河北工作期间的重要著述，重点领会理想信念、中国梦、中国特色社会主义、“四个全面”战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观和全面从严治党等方面的基本要求和基本内容。党员领导干部还要深入学习以习近平同 -3敢于担当，带头落实全面从严治党责任，为普通党员做出示范。 三、主要举措 以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，以党员活动室为基本阵地，采用灵活多样的方式方法，把学习教育融入组织生活、嵌入学习制度。 1、夯实学习教育基础（4月30日前）。4月28日分院党委组织全体党员动员大会，把中央和省、市委和卫生计生委的部署要求，“两学一做”学习教育的重大意义、目标要求、根本任务、基本原则，宣传落实到每个党支部和每一名党员。动员大会以重温入党誓词为标志，全面启动“两学一做”学习教育。每名党员要对照党章扪心自问：入党为了什么。为党做了什么。对照合格党员标准还差什么。今后努力方向是什么。充分调动广大党员参与学习教育的积极性、主动性和自觉性。 2、开展专题学习讨论（4月至12月）。坚持个人自学与集中学习相结合，党支部每月组织党员进行一次集中学习，学习时间一般不少于半天。建立党员学习教育登记制度，实行“一员一档”，加强纪实管理。院党委将采用“每周一题、每月一考、每季一讲”的形式，制定计划，考评学习效果，督促真学真会真用。各党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论，共分3个专题进行。 第一专题（4月至6月）。坚定信仰信念，保持党员本色。重点讨论如何保持共产党人本色，切实做到爱党、信党、护党、跟党走；如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强“三个自信”（道路自信、理论自信、制度自信）；如何站稳党和人民 -5丰富内容，突出身边人、身边事，以普通党员喜闻乐见的方式开展党课教育。适时组织优秀党员典型进行事迹报告。要充分利用各种形式开展学习交流，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，结合纪念建党95周年，各党支部集中安排一次专题党课，党课结束后3个工作日内，将党课相关资料报党委办公室。 三是以赛促学。采取主题征文、演讲比赛、知识竞赛等多种形式，广泛开展学习竞赛，增强学习的吸引力。“七一”建党95周年前夕，组织党员参加卫生计生委“以党章、党纪党规、习近平总书记系列讲话”为主要内容的“两学一做，勇当先锋”主题知识竞赛活动。 四是以督促学。分院领导小组成员将以指导员、督导员的身份，对各党支部党员学习情况进行督促指导。卫生计生委党委也将采取现场提问、查阅记录、走访座谈等方式，对党员学习笔记、心得体会、“一员一档”等内容进行专门督导，了解党员学习情况，通过开卷或闭卷测试形式，检验学习效果，测试不合格的，要进行补课。 4、规范党支部组织生活。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出经常性教育，将其融入日常，从严从实，常抓不懈。严格“三会一课”制度。要突出经常性特点，以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，开展学习教育。通过定期开展党员志愿服务日（每月第二个星期六）、党员活动日（每月最后一周的周日）、党章学习日（7月1日）、警醒日（3月23）等党内活动，把学习教育融入组织生活、嵌入学习制度。召开专题组织生活会。年底前，党支部以“两学一做”学习教育为主题，召开专题组织生活会，支 -7质高、业务能力强、发挥作用好的党员队伍。三是推行党员先锋指数管理。着眼于解决一些党员党的意识淡薄、作用发挥不好等问题，推行党员先锋指数管理。坚持定性评价和量化考评相结合，围绕参加组织生活、服务群众、遵纪守法、弘扬正气等，设定分值、设置指数，定期考评、公开公示，提升党员管理精细化、规范化水平，引导广大党员把理想信念、政治追求体现到履职工作、推动发展上，把先进性体现到深化医改、信息化、国医堂、医护康养四位一体”养老机构等当前分院改革发展的各项工作上，以岗位的争先创优打牢理想信念的根基。四是拓展党员志愿服务。结合分院实际开展爱心奉献社会志愿服务活动，以失独家庭、空巢老人、留守儿童、农民工及其子女、残疾人等特殊群体和老党员、困难党员为服务重点，做大做强医疗志愿服务队、献血志愿服务队、建立关爱失独家庭志愿服务队、宣讲卫生计生政策志愿服务队，打造卫生计生志愿服务品牌。建立完善党员志愿者注册登记、管理、激励制度，搭建志愿服务高效便捷平台，推动党员志愿服务制度化、常态化。 6、强化领导带头。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、学深一层。严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要积极参加中心组专题学习，强化学习效果。今年，领导班子年度民主生活会以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在问题。院领导班子成员要带头学习，带头参加所在支部的学习讨论，带头谈学习收获和体会，带头到所在支部或联系支部、科室讲党课。 -9西方价值观念、热衷于组织参加封建迷信活动情况，看理想信念如何；二查有否不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费情况，看党的意识和党员意识如何；三查有否漠视群众疾苦、便民利民措施不力、吃拿卡要、损害群众利益情况，看宗旨观念如何；四查有否精神不振、消极懈怠、逃避责任情况，看先锋模范作用如何；五查有否违反社会公德、职业道德、家庭美德，贪图享受、奢侈浪费等情况，看品德修为如何”，院党委办公室将采取明察暗访、随机调研、现场观摩等方式，到党员群众中了解真实情况，到临床科室指导工作，根据所查问题，及时督促整改，确保学习教育沿着正确方向、按照既定安排开展好。 五是强化宣传引导。针对党员多样化学习的需要，充分利用院内局域网、网站等形式及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。院党委将充分利用多种形式，加强“两学一做”学习教育重大意义、目标要求、根本任务、基本原则的宣传。院党委将开设专题简报，及时宣传、上报各党支部、各科室“两学一做”好经验、好做法、好典型，营造浓厚舆论氛围。 2016年4月27日 -11- 第四篇：两学一做学习教育实施方案机关党总支学生处团委联合党支部“两学一做”学习教育实施方案 为深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，党中央部署今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育，按照学校党委的工作要求，结合本支部工作实际，制定学生处团委联合党支部学习教育实施方案。 一、总体要求 “两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。通过学习教育，组织党员深入学习党章党规和习总书记系列重要讲话精神，引导本支部党员做到“四讲四有”：讲政治，有信念，保持共产党人的信仰；讲规矩，有纪律，增强组织观念；讲道德，有品行，传承党的优良作风；讲奉献，有作为，牢记党的宗旨，做合格共产党员。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 “两学一做”学习教育的基础在学，关键在做，落脚点是做合格共产党员。“学”就是学党章党规和系列讲话，牢记党员身份，增强党员意识，把握为人做事的基准和底线，做到在党言党、在党忧党、在党为党。深刻理解系列讲话的丰富内涵和核心要义，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。“做”就是做一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，用习总书记系列重要讲话精神武装全党，以此为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，坚定理想信念，提高党性觉悟；增强“四个意识”，坚定正确政治方向；树立清风正气，严守政治纪律规矩；强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，用学来指导做，用做来检验学，坚持问题导向，“学要带着问题学”“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于参加封建迷信活动；着力解决一些共产党员的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时缴纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。 开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑，；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。自我净化、自我提高的主动性，力戒形式主义。 通过“两学一做”学习教育，切实增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，加强理论武装、加强纪律约束、加强榜样引导、加强责任考核，充分发挥党员的先锋模范作用，凝聚力量、激发干劲，为促进学校教育教学工作又好又快发展提供坚强的政治思想和组织保证。 二、学习教育内容 （一）学党章党规，坚定理想信念 着眼明确基本标准，树立行为规范，党员要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务，牢记党员权利，牢记党员廉洁自律规范，坚定理想信念，对党绝对忠诚。教育和引导广大党员讲政治、识大局、守纪律、讲规矩，树立道德高线，实践党员标准，不断锤炼党性，针对党员队伍存在的理想信念模糊动摇的问题，党员意识淡化的问题，宗旨意识淡薄的问题，精神不振、消极懈怠、不作为、不会为、不善为的问题，不守政治纪律和政治规矩，阴奉阳违、口无遮拦、妄议中央大政方针的问题，不按规定参加组织生活、不按时缴纳党费、不完成党组织分配的任务等问题，对照党员标准检视自己和改造自己，使党的纪律镌刻在全体党员心中，成为检验对党忠诚的试金石。 党员要通读中国共产党党章、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例，学团党支部将结合本单位实际和党员特点，认真组织学习和研讨。 （二）学习习总书记的系列重要讲话精神，加强理论武装着眼加强理论武装，统一思想行动，组织党员深入学习习总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习总书记系列重要讲话要同学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，把习总书记系列重要讲话精神落实到教育教学改革发展的全过程，提升为学校整体的办学水平。 （三）明确标准，做合格党员 着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度的一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏，手握戒尺，廉洁从教，从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲的上去，在推进教育深化改革、提高教育教学质量、加强师德师风建设、落实“一岗双责”等方面充分发挥先锋模范作用。 三、主要安排 1、个人自学和集体学习。党员对规定的学习文件都要认真学习，读原著、学原文、悟原理，增强自学的针对性和实效性。规范“三会一课”，坚持组织生活的正常机制，组织党员进行集体学习，研讨党章党规党纪和习总书记系列重要讲话的丰富内涵，分析实际工作中遇到的具体问题。要对照党章党规和习总书记系列重要讲话精神组织开展专题学习研讨，在思想上检查党性意识强不强，在工作上检查开拓进取够不够，在作风上检查联系群众实不实，在廉洁上检查纪律意识有没有。明确纪律规范，提高组织生活的政治性。学团党支部将以党员日常教育管理为基本依托，落实党员的教育规划，建立党员学习教育的长效机制。 2、围绕专题学习讨论。学团联合党支部每季度召开全体党员会议，围绕专题组织讨论。立足本支部实际，结合按时缴纳党委、按时参加组织生活等党员义务的履行情况和党建工作责任制的落实情况，深入研讨本支部党员党性意识、规矩意识不强的具体表现和危害，研究解决的办法和措施；结合学校中心工作，研讨合格党员标准在本支部的具体体现和立足岗位做合格党员的实践标准。党员领导干部都应以普通党员身份参加支部的组织生活，要与支部广大党员一道，研讨学习教育的心得体会。 3、召开党支部专题生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在对的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。 4、开展民主评议党员活动。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评定等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。 5、做好党务干部培训。党支部书记和委员认真学习党章党规，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，不断提高干部的责任感和工作能力，交流建设服务型党支部的经验做法，分享心得体会，学习先进经验，进一步提高党支部围绕中心开展工作的能力水平。 四、组织领导 （一）加强领导，强化落实。支部书记是“两学一做”学习教育的第一负责人，要认真组织、周密安排，确保学习教育取得实实在在的效果。党支部要结合实际，按照严谨细致、切实可行、简便有效的原则，围绕教学中心工作制定学习教育工作方案。 （二）强化组织保障。结合支部党建工作责任制党的落实，夯实基层党组织的党建工作责任。开展党组织关系排查，摸清“口袋党员”、长期与组织失去联系的党员情况，理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织的有效管理，参加“两学一做”学习教育。 （三）舆论引导，营造氛围。要加强宣传教育，对于“两学一做”学习教育中涌现出的好做法，及时进行总结，对于先进典型和事迹及时做好宣传，营造开展学习教育的良好氛围。要引导党员自觉把党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神转化为实际行动，思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。 第五篇：“两学一做”学习教育实施方案计算机科学与工程学院党总支开展“两学一做”学习 教育实施方案 根据学校党委关于在全校党员中开展“”学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育总实施方案，结合计算机科学与工程学院实际，现就学院“两学一做”学习教育制定如下实施方案。 一、基本情况 计算机科学与工程学院现有9个党支部，110名党员（含学生）。其中，教工党支部5个，教工党员共43人；学生党支部4个，学生党员共67人（其中研究生党员15人）。每个党支部配备支部委员3名（党支部书记，组织委员，宣传委员）。 二、工作方案 开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，对于加强和改进新形势下党的建设具有重大意义。 （一）严格贯彻落实学校方案1.学习教育内容 （1）学习党章党规。学习中国共产党章程中国共 1产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党党员权利保障条例等。通过学习，明确做合格党员的标准和条件，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定等。 （2）学习系列讲话。重点学习习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）、习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话精神和对高校党的建设工作的重要批示精神等。深刻领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。 （3）做合格党员。要坚持以学促做、知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。 2.主要方法措施 （1）引导党员搞好自学。要坚持学原文、读原著、悟原理，在全面系统深入学习上下功夫。要充分利用新媒体，开展形式多样的自主学习。要记读书笔记、写体会文章。注重用好正反两方面典型，充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。 （2）开展专题学习讨论。在自学的基础上，按照“三会一课”制度要求集中学习，“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、讲奉献、有作为”、“讲道德、有品行”为主题开展4次学习讨论，通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。 2（3