主题班会教案养成教育主题班会案例四养成良好的行为习惯做合格的小学生.doc

主题班会教案之养成教育主题班会案例四 养成良好的行为习惯，做合格的小学生 养成良好的行为习惯，做合格的小学生亲爱的老师，同学们：特别欢乐我们又相聚在这美妙的早晨。不断以来，我们横扇小学的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营建优美的校园环境，制造良好的学习条件。学校一天天在开展，环境一天天在改善，可谓一流。但是，同学们想过吗？学校要开展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出横扇小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。确实，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，构成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求本人抓紧时间，时时刻刻地叮嘱本人凡事都要早做，如此长时间地坚持下去，就成了习惯了。可见，行为习惯对一个人各方面的素养起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。在这里，我呼吁：行动以来，少先队员们！争做一个讲文明、明白礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼征询好；上下楼梯，人多拥堵，留意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；保护公共财物，不乱写乱划严格遵守学校规章制度，互相监视，共同促进。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个合格的小学生，共同制造辉煌的今后！同学们，你能做到吗？说得到做得到！让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。同学们，加油吧！相信本人，你一定行！