教学工作参考总结-初中英语教师期末工作参考总结.doc

教学工作参考总结-初中英语老师期末工作参考总结初中英语老师期末工作总结本学期我担任初一(135)班和初三(124)班的英语教学。由于刚刚调进本校，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，教学经历颇浅，教学上遇到史无前例的挑战。因而，本人对教学工作不敢怠慢，谦虚请教同行、潜心研究教法、在实践中探究前进。通过半个学期的努力，学到了非常多教学经历，也获得了应有的成绩。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点，总结经历，汲取教训，使本人的教学工作更上一层楼。一、培养英语学习兴趣要教好英语，就要让学生喜欢英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如开展方式多样、生动爽朗的课堂语言实践活动;擅长发觉学生的优点，并给予表扬，树立他们的自决心。目前，我们班学生对英语学习的兴趣一直稳定在较高水平。二、认真备课、上课，注重教学反思(1)作为一名年轻老师，我的体会是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进展熟悉，参考多方面的材料，认真深化研究教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段。(2)认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，确实是一个老师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、明晰、精确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好根底，培养才能，开展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习适应。坚持做到以学生为主体，老师为主导，训练为主线。在课堂上，特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，依照不同学生设计不同层次的咨询题，树立学生的自决心，让各层次的学生都得到提高。(3)本人坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到稳固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，方式多样化。每周布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进展听写。认真及时地修改作业、听写。并针对学生的作业情况，认真透彻地进展讲评，依照其情况不断改良教法。(4)教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后，认真回想，进展反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地点，及时做改良。三、谦虚请教其他老师老师的教学过程即是一个学习的过程。因而，在此过程中，一旦心中有疑，必会请教于同行。认真做到每月听课两节，做好听课记录，取之所长，克服所短。并常常与其他老师交流，改良教学方法。总之，在本学期的英语教学中，我尽力地做好每项工作。其中学到的东西所以不少，但缺乏之处也非常多。在以后的教学工作中，我将不断总结经历，发扬优点，改良缺点，不断探究新的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高本人的教学质量，做一位合格的人民老师!初中英语老师期末工作总结任现职以来本人坚持四项根本原则，政治立场坚决，拥护党的道路、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，榜样执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事，一心扑在教育上，认真备课、上课、修改作业，课后进展辅导，积极参加接着教育，努力学习专业知识，不断充实本人。积极探究教育理论，积极推进素养教育的施行，具有正确科学的人才观和质量观。关怀、保护、尊重本人的同事和学生。任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任，都以平等、耐心、热情、严格的态度履行老师的职责。本人坚信“初中班主任是学生人生品行养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬”。因而，本人要求本人的学生必须养成良好的学习适应，为本人终身学习打好根底;必须做到全面开展，为本人的终身开展和专长开展做好预备;必须具备关怀别人、同情弱者、敢于创新的质量，为本人融入社会和奉献社会奠定根底。所以本人本人也时时严格要求本人，以本人人格魅力感染学生。在班主任工作中，本人注重班干部的培养，致力于良好班风的建立，对所带班级倾注本人的全部热情，想尽一切方法，利用一切有效的教育资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育融入学生的文体活动中。本人认为，开发学生智力，促进学生非智力要素的开展，拓宽学生视野，使每一个学生健康成长，是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起，从周围的小事做起”的育人原则，也逐步探究出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。多年的热情倾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。担任班主任期间，结合本班学生实际情况，制定奋斗目的，经常和科任老师、学生家长保持联络，严密配合，对差生转化工作方法得当，有成效。在教学中，本人关怀保护学生，因材施教，兼顾好中差，既注重对“尖子生”的培养，也不忘对那些“差生”的关注与协助。本人担班主任，既是学生的“家长”，也是学生的“大哥哥”，更是学生的好朋友，在教学中，在课内外，本人和学生打成一片。同时，本人向德高望重的老老师看齐，注重加强本身涵养，用本人的言行妨碍感染学生，本人曾经担任班主任的xx班德、智、体、美、劳全面开展，在中考中获得较好的成绩，得到同行和社会的好评和认可。在英语教学工作中，认真履行老师工作职责，严守教学常规，认真研究大纲和课标，深化研究教材，努力学习和实践现代教育思想和教学理论，不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课，以学生为主体，充分发挥学生主动学习的作用，培养学生良好的英语学习适应，最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为本人在教学上制造优良成绩奠定了根底。教学中，大胆探究和实践科学的教学方法，探究使用“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。6年中学英语教学的探究和实践，砥砺出本人这把教学的宝剑，也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职5年多来，教学成绩斐然，深得学校领导的信任，连年安排本人承担毕业班英语教育教学任务，本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关老师，历年中考、统考成绩都名列前茅。任现职以来本人的教育教学，获得了一些成绩，但这只是个开场，今后的路还非常慢长。在今后的教育教学工作中本人将一如既往地扎实工作，埋头苦干，努力争取做一名具有学者型的老师。