幼儿园五月母亲节活动方案模板.doc

幼儿园五月母亲节活动方案模板
　　幼儿园五月母亲节活动方案模板【1】
　　活动目的：
　　为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节(5月x日)降临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育 活动 ，旨在通过此次活动，对幼儿进展养成教育的培养，让幼儿明白得在本人的成长过程中母亲的艰苦;让幼儿理解母亲、关怀母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。
　　活动主题：感恩母亲，欢乐亲情。
　　活动时间：5月x日下午
　　活动地点：大四班教室
　　活动内容：
　　一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝愿的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。
　　二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”
　　游戏规则：起点妈妈蒙上本人的眼睛跟本人的宝宝一起预备游戏。听到“开场”指令后，宝宝搀扶着本人的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提 醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，接着向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后完毕游戏。老师总结：漫漫人生路，不管遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，不管有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。
　　三、 全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》
　　妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进展)完毕活动。
　　四、活动延伸：
　　1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。
　　2、记住妈妈的名字和生日。
　　活动完毕：祝所有的妈妈，母亲节欢乐。
　　幼儿园五月母亲节活动方案模板【2】
　　活动目的：
　　1、丰富宝宝的认知，使宝宝理解5月份的第二个星期日是母亲节;
　　2、让宝宝明白得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日;
　　3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;
　　活动方式： 亲子互动活动。
　　活动范围： 全班幼儿及家长
　　活动时间： 2个小时。
　　活动组织： 老师作为各主题活动的组织者，承担物资预备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
　　考前须知： 在活动前张贴、发放家长通知(本次活动打算目的、流程、设计、组织者，培养小孩才能目的，家长配合事项等)，辅助家长理解园所活动，做好配合。
　　活动宣传：
　　家长通知
　　亲爱的家长朋友，您好!
　　又到了春风缓缓、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提示着小孩们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因而，本园将举行母亲节庆贺活动，请家长一同共襄盛举。
　　活动方式：亲子互动益智游戏
　　参与范围：全班幼儿及家长
　　活动时间：本周五下午(15：00-17：00)
　　活动目的： 1、丰富宝宝的认知，使宝宝理解5月份的第二个星期日是母亲节。
　　2、让宝宝明白得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日。
　　3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。
　　活动场地：多功能厅或本班教室
　　活动流程：
　　一、入场、秩序安排：
　　背景音乐：轻柔的音乐
　　活动过程：提早10分钟老师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
　　二、表演舞蹈《我爱你》
　　活动音乐：《妈妈我爱你》
　　活动预备：统一服装
　　活动过程：老师提早排练舞蹈，三至五名老师同台表演。
　　三、致辞：
　　今天是个相亲恩爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，由于妈妈我们更加幸福，更加暖和，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声："我爱你--"
　　主持人请宝宝对妈妈的耳边悄悄地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。
　　主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。
　　四、欣赏童话受启发
　　活动名称：《小乌鸦爱妈妈》
　　活动预备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
　　活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。
　　故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该如何办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定本人去找食物。因而它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
　　总结：小乌鸦是个明白事的好小孩，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友
　　们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好
　　不好?
　　五、孝敬宝宝答记者咨询(介绍妈妈)
　　背景音乐：轻柔的音乐
　　活动预备：请宝宝回家咨询一咨询妈妈的爱好、话筒。
　　活动过程：
　　(1) 老师扮演记者，请每位宝宝逐一上来介绍一下本人的妈妈;
　　(2) 老师可在范例咨询题中选择两至三个咨询题进展提咨询，也可本人创编咨询题进展提咨询。
　　记者咨询题：(范例咨询题)
　　宝宝好!你的妈妈叫什么名字你明白吗?
　　妈妈是做什么工作的你明白吗?
　　你明白妈妈最爱吃什么吗?
　　平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊?
　　妈妈都帮你做过什么呢?
　　你协助妈妈都做过些什么呢?
　　跟妈妈说句悄悄话，你会说些什么呢?
　　妈妈给你经常讲故事吗?
　　妈妈什么时候落泪你留意过吗?
　　妈妈最美丽的时候是什么时候?
　　妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次?等等
　　六、美丽妈妈时装秀
　　背景音乐：
　　活动预备：开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、愉快音乐。
　　活动过程：提早让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，老师再预备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开场时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的周围，协助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能协助宝宝，需要宝宝独立完成。
　　幼儿园五月母亲节活动方案模板【3】
　　活动
　　世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它确实是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是由于在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让小孩们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养小孩用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
　　活动目的：
　　1、幼儿明白五月的第二个星期日是母亲节。
　　2、理解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
　　3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
　　活动预备：
　　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好适应、我怎么样让妈妈快乐等等。
　　2、老师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等。
　　3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
　　4、制造花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
　　5、事先在家与妈妈说说怎么样的饮食适应会让本人更健康，并与爸爸一起查阅各种材料，鼓舞小孩和爸爸在母亲节这一天一起动手制造送给妈妈的健康一餐。
　　活动内容：
　　低幼、幼幼组：
　　1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，加强爱妈妈的情感。
　　2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感激妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
　　中幼、高幼组：
　　1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进展“妈妈，我永远爱您”的主题谈话
　　2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
　　3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
　　4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)
　　5、以绘画的方式写一封信给妈妈，画面中表达本人对妈妈的爱(高幼组)
　　幼儿园五月母亲节活动方案模板【4】
　　设计意图：
　　古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的根本素养，一个缺乏爱心，不明白得感恩的人，长大后不明白得谅解、关怀别人，不明白得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。
　　我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而如今有特别多独生子女家庭，由于对小孩过分宠爱、骄纵，造成了特别多小孩对母亲的爱视而不见，认为是理所所以的，因而更谈不上关怀母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的开展极为不利。再过几天确实是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“擅长发觉幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因而，借此时机我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开场，明白得知恩图报，成为一名仁慈的、有着“感恩”的心的人。
　　活动目的：
　　认知：让幼儿明白五月的第二个星期日是母亲节。 情感：理解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 才能：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动预备：
　　物质预备：
　　1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
　　2、制造花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。
　　3、《感恩的心》磁带、录音机。
　　4、提早发放请柬，邀请妈妈×月×日××时间来幼儿园参加庆贺活动。
　　知识经历预备：
　　1、联络家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿能够听明白的语言来说)。
　　2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。
　　活动过程：
　　一、介绍“母亲节”
　　今天是五月的第二个星期天，小朋友明白今天是什么节日吗?(母亲节)你明白“母亲”是什么意思吗?(母亲确实是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天，世界上特别多国家的小孩都会为本人的妈妈过这个节。
　　(教学设想：以谈话方式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)
　　二、开展“母亲节感恩会”活动
　　1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》
　　今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。
　　2、引导幼儿谈谈应该如何关怀、保护本人的妈妈
　　小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。因而小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿答复：扫地、倒垃圾、整理房间等等)
　　(教学设想：妈妈每天在家要做的家务，小孩们再熟悉不过了。老师从贴近幼儿生活的咨询题入手特别自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈特别辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。)
　　3、朗读儿歌《妈妈的心》
　　小朋友都说得特别好，那么接下来让我们为妈妈朗读一首儿歌《妈妈的心》吧。
　　4、妈妈代表讲话
　　师：刚刚妈妈们听了小朋友的朗读都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了×××小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。(家长代表讲话)
　　(教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节老师特别好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。)
　　5、游戏抢椅子、
　　下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏踩气球，前三名胜者发给奖品。
　　(教学设想：游戏是幼儿特别喜爱的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的欢乐，又让幼儿为本人的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈快乐了，本人也快乐的感受。)
　　6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制造礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝愿的话。
　　师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物报答妈妈，你们说对吗?今天，老师为小朋友预备了特别多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你能够利用这些材料画画，也能够用它们制造贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝愿的话。(比方：妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了!妈妈，祝你节日欢乐!)
　　(活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经历技能，制造送给妈妈母亲节的礼物。如此的设计是为了让幼儿体验独立制造的欢乐，也为了让幼儿从这小小的行动开场，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来报答妈妈的爱。)
　　延伸活动：
　　1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。
　　2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏。
　　(活动设想：课堂上的活动虽已完毕，但对母亲的感恩却永远也不会完毕，在活动延伸中老师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更宽阔的天空开展。)
　　幼儿园五月母亲节活动方案模板【5】
　　活动主题：妈妈，我爱您!
　　活动时间：5月7日——11日
　　活动目的：
　　1、结合母亲节，让小孩们理解母亲在孕育，照顾本人的一些辛苦故事。
　　2、通过游戏，感遭到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深沉感情。
　　活动流程：
　　一、5月7日
　　母亲节的由来
　　(1)幼儿理解母亲节的由来。
　　(2)明白每年5月的第二个星期日为母亲节。
　　(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
　　制造调查表
　　(1)对妈妈制造一份调查表，更加的理解妈妈。
　　二、5月8日
　　(1)能在集体中，依照调查表介绍本人的妈妈。
　　三、5月9日
　　(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
　　(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感遭到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深沉感情。
　　四、5月10日
　　(1)亲子制造：为妈妈制造一份礼物，表达对妈妈的祝愿。
　　(2)体验母亲在孕育时，照顾本人的辛苦。
　　五、5月11日
　　(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍本人妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)
　　(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。
　　(3幼儿为妈妈表演一个节目。
　　温馨提示：
　　请各位妈妈们在5月11日带一份本人制造的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。
　　诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!