五年级语文备课组工作参考计划.doc

五年级语文备课组工作参考计划 指导思想： 本学期我校语文教研组的工作将围绕中心校语文教研组工作打算，进一步深化小学语文课堂教学改革，实在处理和研究教育教学改革中出现的新咨询题和新情况。坚持以人为本，培养制外型人才，努力探究一条科学、低负、高效的素养教育新路，使备课组的语文教学和教研工作更上一层楼。 工作目的： 1、认真学习教育理论，树立现代教育理念。 2、抓好课题研究，提高课题研究的质量。 3、组织开展好语文课外兴趣活动。 工作要点： 1.加强学习课改的精神，树立起现代教育的理念。 (1)充分利用学校已有的图书材料和现代网络资源，组织本组老师学习课改等现代教育理念，使老师进一步端正教育思想，转变教育观念，促进课题研究和教育、教学的开展。 (2)通过理论学习和教育实践，反思教育、教学和教研中存在的缺乏，及时弥补和改良，把各项工作做得更好。 2.加强教学常规的治理检查。 (1)认真做好备课、听课、上课、作业修正等常规检查。 (2)强调备课中撰写好教后感，认认真真地备好每一堂课，实实在在地听好每一堂课。本学期要求组内每位老师听校内课达15节。 (3)坚持抓好学困生工作，做好对个别学生的拓补工作，努力提高整体合格率。 (4)教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控。 (5)备课组应做好各种材料的积累和归档工作。 3.抓好备课组的建立，充分发挥备课组的整体功能。 (1)备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”和“专题研究”相结合的方法，加强教法、学法和专题的研究，提高老师的业务素养。 a.备课组按“四定”开展活动（即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人），及时做好签到和活动记录（活动记录要详细）。 b.备课组要加强学习，及时理解教改信息，使老师们评价课堂教学的观念不断更新，为教学研究提供科学根据。 c.加强实践，组织老师人人上好专题研究课（本学期本备课组由周晓梅上一节教学研究课）。 d.备课组活动要轻方式，重实效，活动内容多样，就理论学习、专题研究、教学案例分析、教学方法的创新等方面展开，提高活动的质量 e.鼓舞老师在“教学有法，教无定法”的原则下，积极改良教学方法和方式，充分利用现代教学技术，采纳启发式、讨论式和探究性学习等生动爽朗的方式进展教学。 f.突出学生的主体地位，把学习的主动权真正还给学生。注重知识构成过程的教学，注重知识和生活实际的联络，注重培养学生的创新精神和主动探究精神。 g.积极施行分层次教学，倡导布置活动性、实践性、自主性和分层次的课外作业。要围绕课堂教学开展教法、学法和考法的研究，促进教学质量的限时提高。 (2)搞好集体备课的过程治理，提高教学、教研质量。组织备课组的老师认真分析教材，然后分头修正教案，直至将它转化为本人的认识。 (3)教学过程中要把好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控。 (4)备课组应做好各种材料的积累和归档工作。 5.组织开展好丰富多彩的语文兴趣活动。 要努力为学生制造课外阅读的条件，加强对学生进展课外阅读的指导和协助，为学生提供施展语文才能的各种时机，以激发学生学好语文的兴趣。特别地要配合教研组和大队部和图书馆共同开展好诗歌朗读赛、故事赛、征文赛等语文实践活动，以加强学生的阅读、积累和运用的兴。