小学四年级德育工作参考计划范文.doc

小学四年级德育工作参考计划范文
　　一、指导思想　　坚持"以人为本、德育为先"，大力抓好学校的校风校貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过方式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推进德育工作的针对性和实效性。坚持"突出重点、构成特色、注重实效"的原则，与时俱进，全面提高教育质量。
　　依照学校的中心工作，围绕着教育组的详细工作，结合六年级学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。
　　二、工作目的　　1、在学生日常行为标准治理上构成特色。
　　2、构成良好的学习适应和学习气氛，为最终的"小升初"夯实根底。
　　3、抓班干部队伍建立，使之成为班级提高德育质量的有利保障。
　　三、工作重点　　1、紧抓学生的日常行为标准，为学校创立"区级示范学校"做出努力。
　　2、建立班风和学风，养成良好的学习适应和学习风气。
　　四、工作原则
　　1、开展原则，既制造条件，使每个学生得到开展
　　2、民主原则，组内的工作互相商量，讨论决定，有咨询题求大同存小异，讨论处理。加强组内的合作，构成合力。
　　五、主要工作　　(一)加强班干部队伍建立。
　　1、加强年级班干部的思想建立，要转变观念，接着发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。
　　2、做到资源共享，共同进步。
　　(二)进一步抓好行为标准教育。
　　1、结合根底道德教育，强化"关怀别人、老实守信、尊老爱幼、遵纪守法"的教育，协助学生标准品行，端正为别人效劳的思想。
　　2、加强行为标准养成教育。重点抓学习适应、遵章守纪适应、文明礼仪适应、劳动卫生适应的教育和训练。
　　3、组织全年级学生认真学习《小学生日常行为标准手册》。
　　(三)抓班风，促学风，培养良好的学习适应和学习方法。
　　1、抓好班级小干部队伍建立，使之成为老师的好助手。
　　2、每三周召开一次班干部会议，理解班级风貌。理解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正缺乏。
　　4、举行一次家长会，力争家校互动，构成良好的学习气氛。
　　5、发挥家长委员会的作用。
　　(四)、加强班主任队伍建立。
　　1、抓班级建立工作，使班级的班风建立都有各自的特色;开好班干部例会(每月不少于2次)，培养小干部工作才能。
　　2、深化主题班(队)会教育内容，每月主题班(队)会不少于1次，要精心设计，创出特色。
　　3、和少先队争章活动结合，依照每月不同教育主题，评选优秀队员。
　　4、结合学校进展的评选"创安先进班集体"内容，进展如下工作　　(1)、制定年级统一的平安公约，张贴在墙上。
　　(2)、各班做好学生日常的平安工作。每日必讲平安、必记录、周一上交记录，组长检查。
　　(3)、每月评选年级"平安标兵"3名，进展表彰。
　　5、开拓家长学校
　　(1)本学期加强学校与家长的沟通，不仅通过网络进展交流，而且开拓家长，聘请专家讲座，处理家长在育子过程中的困惑。
　　(2)各班主任与家委会进展联络探究现阶段家委会的主要功能，真正表达出家校合作的实效性。
　　6、建立各班个别生档案，
　　(五)、详细工作　　二月：常规、平安教育为重点
　　三月：唱响国歌、文明礼貌主题教育月
　　结合"文明礼仪伴我行"主题活动，全校开展"国歌是我心中的骄傲"，唱响国歌主题活动。教育学生严肃升旗仪式中的礼仪标准、唱响心中的国歌。
　　2、征集校园平安公约。
　　3、六年级大队干部竞选
　　四月：进展年级"文明礼仪知识竞赛"
　　五月：1、全校歌咏竞赛2、学童谣、传童谣、交流各班创编童谣游戏活动
　　六月：召开学生代表座谈会，掌握学生的思想动态。
　　庆贺"六一"国际儿童节。
　　小学三年级德育工作打算
　　作为三年级班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的思想工作。教育学生如何学习，如何做人，是本学期的重点工作。
　　一、指导思想　　以新课程教育要求为理念，以素养教育为导向，教书育人。不仅要教学生如何学习，更要交学生如何做人，即学会学习，学会做人。这是班主任的中心工作。
　　二、详细工作　　1、抓好学生的常规治理，使学生养成良好的学习适应和行为适应，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发觉咨询题及时向学生说明，经常在课间时候深化到班级，在没有特别情况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为适应。
　　2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。经常找学生谈话、聊天，理解学生的学习、家庭情况，思想动态，以及对班主任老师和学校的意见与要求，同时也把老师的办法与要求传达给学生。因此，本学期争取每一个星期与2名----3名学生进展一次谈话。同时，要经常与学生家长保持联络，经常与家长打，把学生在学校的表现及时报告给家长，争取家长的力量共同教育治理学生。特别是学生没有按时到学校上课时，更要及时给家长打，询咨询清晰，以防万一，减少不必要的烦恼。
　　3、注重平安、法制教育，提高学生的平安认识，确保学生在学校
　　在家的人身平安。人们常说，平安无小事，平安重于泰山，因此，作为班主任，就要特别注重对学生的平安教育。利用黑板报，班会等方式，经常向学生宣传平安用电、平安用火、恪守交通规则、遵纪守法，发觉不平安隐患要立即离开并报告老师或学校。教育学生上学不能带各种管制刀具，假如带到学校，将立即没收。
　　4、关怀体贴单亲无亲学生的学习与生活，让这个特别的群体感遭到老师、学校的暖和。班级单亲无亲学生占班级人数的三分之一，关怀他们是本人的工作。建立单亲无亲档案，每周与2名---3名学生进展聊天、谈话，理解他们的思想动态，家庭情况，身体情况，父母的相关情况，让这些学生时刻感遭到老师的暖和与关爱，使他们不再孤单与冷漠。
　　5、加强对班级的治理，确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。教育学生下课不要在教室内、走廊里打闹，大声喧哗，一律右侧通行。教育学生保护班级、学校，树立以班级、学校为家的思想，保护学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制，门、窗、灯等实行责任制。作到责任到位，谁出现咨询题谁负责的制度。
　　6、引导学生积极参加学校及各个部门组织的各项活动，并争取在各项活动中获得好成绩。三月份，参加学雷锋的活动，主要在班级内部进展，教育学生为班级做一件好事，四月份，参加清明节祭扫革命烈士墓的活动，对学生进展革命传统教育，五月份。利用"五一"国际劳动节的时机，参加美化校园的植树、种花劳动。
　　7、关怀学困生，协助智优生，使他们各有所长，各有所优。对待
　　学困生，要耐心细致，循循善诱，协助他们树立战胜困难的决心，克服自卑的心理，加强他们的决心。对待智优生，为他们制造自我展现的时机，制造学习的时机，学习的空间，并经常教育他们要谦虚，进取，树立远大的奋斗目的。
　　8、班主任老师在教育学生治理班级的过程中，还要坚持理论学习，提高本人的治理班级的水平。坚持参加学校正教处组织的班主任学习，坚持参加市里进修学校组织的班主任学习，坚持利用业余时间学习各种书籍，使本人的治理水平不断上升。
　　9、加强本人的师德建立，使本人成为一名品行良好的人民老师。学习《中小学老师师德标准》，热爱学生，决不打骂学生，体罚学生，决不乱收费，决不给学生摊派各种学习材料。敬岗爱业，无私奉献，以身正为范，去感染学生，去感染家长。做一名让学校领导老师放心的老师，做一名让学生喜爱服气的老师，做一名让学生家长敬仰的老师。