中学语文教学工作参考计划.doc

中学语文教学工作参考计划（一）加强学习，树立与时俱进的教育思想和教学观念（二）抓好教学常规的学习和施行，努力提高教学效益（三）以科研带课改，提高实验质量和水平（四）抓好课题研究，进一步优化作文教学（五）抓好毕业班工作（六）抓好师资队伍建立（七）主要活动安排在新的学年里，中学语文教学教研工作将以党的教育方针为准绳，以学习、贯彻语文课程标准为出发点，坚持施行素养教育，推进教学研究和教学改革，进一步提高我市中学语文教学质量。一、加强学习，树立与时俱进的教育思想和教学观念。1.各样以教研组为单位组织全体语文老师接着认真学习语文课程标准，充分认识语文课程的性质和地位，以正确的思想指导语文教学。各中学要接着组织初一、高一年级的老师在深化领会语文课程有关精神的根底上，用好新教材，开设一定量的研讨课，共同商讨，互相学习，取长补短，确保这个起点年级的语文教学质量。遵照语文学习规律，积极倡导学生学习方式的自性、合作性和探究性，尊重学生在学习过程中的独特体验。二、抓好教学常规的学习和施行，努力提高教学效益。1.各校语文组要组织老师特别近年来走上教学岗位的青年老师学习语文教学常规，重点抓好备课、上课两个重要环节，并开展检查催促工作，使施行常规成为所有老师的自觉行为。优化课堂教学构造。课堂教学要求目的明确，思路明晰；以学生为主体，合理而科学地发挥老师的主导作用；在教学过程中要擅长及时发觉学生思维的闪光点，尊重学生的个性专长，鼓舞学生，促使其语文才能的提高。结合新教材，积极开展各类语文活动，调动学生学语文的自主性和积极性；要充分利用与课本配套的自读课本和语文读本，想方设法为学生开拓阅读空间，尽可能拓宽学生的阅读面，使学生视野开阔，素养全面。接着开展四个一的语文活动（写一手标准端正的汉字，说一口正确流利的一般话，每天阅读一篇文章或文章片段，写一篇标点正确、语言通畅、内容充实的短文）。三、以科研带课改，提高实验质量和水平关于课改工作，为保证课改实验的质量和水平，要以科学研究的精神对课改中出现的种种咨询题现象予以分析研究，特别是加强对评价的研究、对新课标、新教材验证的研究。在实验过程中留意搜集、整理相关材料，使实验真正成为本人的事。四、抓好课题研究，进一步优化作文教学。在前几年的根底上，接着落实课题研究，不断完善课题方案，提高作文教学质量。五、抓好毕业班工作。1.初三年级：（1）发动全体语文老师研究分析中考走向，以中考要求指导初三语文教学工作。（2）组织初三语文复习研讨活动，使中考语文复习有序进展。2.高三年级：（1）关注高考动态，加强校际交流，为高考复习备考做好前站工作。（2）结合四、五月份的两次模仿考试，做好相关的阅卷、分析工作。六、抓好师资队伍建立。1.各样要接着加强教研组和备课组的建立，发挥先进教研组的示范作用，使教研组和备课组的活动实在有效。学校正新上岗老师要为其配好指导老师，加强对青年老师的跟踪听课，使其能尽快成长。开展各类专题研讨活动，充分发挥老师的群体力量，为搞好语文教学献计献策。4.接着加强与初中语文联络组的交流活动。七、主要活动安排：1.初中写作教学课题研讨活动。（3月、5月各一次）初三语文复习研讨活动。（4月）高一语文研讨活动（时间、地点待定）高三语文活动（2月，震中）