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主题班会教案诚信主题班会.doc

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1、主题班会教案之诚信主题班会 “我们讲诚信”主题班会时 间:5月13日地 点:06旅游班教室参会人员:06旅游班全体学生主 持 人:李丹 杨利容记 录:余海燕讨论过程: 1、黄文琴:讲述了有两个特别要好的朋友,约好去爬山,但其中一位同学却为了本人的欢乐而没去。而另一位同学等了他特别长时间,可他也没来。请征询:以后这位同学还会和往常那么要好吗?答案是否认的,由于他们之间失去了“诚信”。2、王兰:通过对现在班上学习风气分析,给同学们讲述对待本人的学习也要“老实受信”,不要三心二意。3、郭翠英:讲述了一个刚考上北大的年青学子去办入学手续,但由于行李太多,太笨重特别不方便,就请了一个过路的老爷爷帮他看行

2、李。八月,火辣辣的太阳烤着大地,他忙得满头大汗,终于把事办完了。在去拿行李的途中,年轻人还想着:老爷爷会不会由于太阳太大受不了,弃他而去呢?等他回来时,他觉察他的担忧是多余的。看着淋漓的老人,满怀的感激之情却无从说起,因此就愣在那儿,看着老人带着理解的微笑离开了。通过这个事例让我们了本人的“诚信”也会带给别人欢乐。第二天,青年却觉察那位“老爷爷”居然是北大副校长李羡林教授。因此这段佳话流传至今。4、金贵勤同学:一针见血指出某些同学对待作业的态度,没有作到老实,对待考试也没有“诚信”,因此告诫同学们要认真对待作业,便是认真对待本人、认真对待人生、认真对待今后、我们要从小事做起,从现在出发,从学习

3、做起。5、赵雪梅:援用一则买花的故事,故事讲的是一位买花的小姐,由于没有带钱在身上,但本人又十分喜欢那一朵花,就去和卖花的商量,看可不可以先别把这朵花儿卖出去,本人立即回家拿钱来买。过了一会儿,另外有人看起了这朵花,而且还愿意出双倍的钱把他买下。卖花的人为了这双倍的价钱想都没有想就把花给卖了,转身就走了。买花的小姐回来没有看见人影,感到特别的失落和伤心。这则故事告诉我们“做人要老实守信,千万不要为了个人利益,把痛苦建立在别人的身上。6、余海燕:向某同学提征询说:假设你在我的店子里买一件衣服,而我把这件衣服的质量说的特别好,可以穿特别久。可你买回去穿了一次就坏了。请征询:以后你还会来我这里买衣服

4、吗?同学答复说:因此不会。因此,我们不管是在学校,仍然在社会上都应该老实守信。应为:“诚信”是我们做人的最根本的原则。不是吗?7、张丽娟同学:告诉我们,她家附近有一户人家,常去向别人借东西。借了却不还,后来别人都不喜欢借东西给他了。因此,“诚信”还可以给本人一些方便,促进人际关系。可千万别做一个有借无还的人哟。8、叶红英:讲了有一个学生为了利用放假时间去上网,屡次欺骗父母是学校补课,后来被家长觉察了,从此以后家长在也不相信他了。而且对他管的特别严格。这告诫同学们对父母要“老实守信”。9、廖学敏:请同学给她提出关于“诚信”方面的缺点,来改正本人缺乏的地点,同时他告诫同学老实的重要性。10、李丹:

5、总结了前面同学们的意见和看法,告诉同学们“诚信”是做人最最少的事。11、刘老师:针对同学们请假的征询题,告诫同学们师生之间应该“老实守信”,在通过现在的工作,分析“诚信访”的重要关系,讲述了在社会当中应该“老实守信”。关于诚信的典型事例 刘锦萍 假设你要谈“诚信”,首先,你应该明白诚信的含义是什么,我认为诚信的含义是老实守信誉,如此才能得到别人的信任,在我们的生活、学习等方面诚信是特别重要的。假设你没有诚信,如此只能在别人的心中留下一个坏的印象,而且如此对本人也没有好处,特别难再次获得别人的信任。我明白在我们的四周也有些如此的例子。比方:在上学期班主任比较相信同学们,只要请假缘故合理根本上都同

6、意,但是有特别多同学却利用老师的信任欺骗老师说家里有什么事,或者说本人生病了,就去请假,有的不按请假时间按时返校或者不按放假时间按时返校,因此本期班主任老师制定了严格的请假制度。如此一来有些同学想欺骗老师随意找借口就去请假就难了,特别是曾经欺骗过老师的同学特别难再次获得老师的同意,而且每次请假都要扣操行分。有的同学觉得请假制度太严格了。这也怪不得老师,谁叫同学们不讲“诚信”呢?假设班上的同学不欺骗老师,不去随意请假,我想老师也不会那样做。在我们放假这几天,我在家看了一个电视节目,讲的是有一个骗子,第一次他去骗别人的自行车,说本人是某公司老总,卖车的老总也就相信了,让他把车拿出去试,但那个骗子骑着车就一去不复返。如此他骗了几次后,终于有一天,他又去行骗,说本人是买车的,叫老总把车拿给他试一试,老总容许了。但那个老总特别聪明,在那车里只放了一点油,结果那个骗子骑着骑着就没油了,他就用脚蹬,他还请他的同伙来协助,结果被那个卖车的老总识破了便抓去了派出所回来。你说如此不讲“诚信”有什么好处呢?那确实是由于他不讲“诚信”的后果。因此我们应该改掉往常的坏缺点做一个老实守信的人,假设你四周有不守诚信的朋友,请把这个故事告诉他,相信对他会有所启发!

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