1、小学数学教学参考计划XX-XX小学数学教学打算一、指导思想 :本学期接着以数学新课程标准为指导,进一步确立课程标准的根本理念,坚决不移地施行以培养学生创新认识、探究认识和实践才能为重心的素养教育,转变教研工作的理念,改良教研方法,积极探究新课程背景下的小学数学教学新思路。二、工作重点1加强学习,提高老师素养(1)积极参加学校组织的政治学习和老师职业道德标准学习。(2)组织老师业务学习,提高老师业务素养。2加强老师新课程培训,确立新理念(1)数学课程理念:突出表达根底性、普及性和开展性。(2)数学学科理念:数学有助于学生终身学习的愿望和才能的开展。(3)数学学习理念:动手实践、自主探究和合作交流
2、是学生学习数学的重要方式。(4)数学教学活动理念:在数学教学活动中,学生是学习的主人,老师是数学学习的组织者、引导者和合作者。(5)数学评价理念:要关注学习结果,更要关注学习过程;关注学习水平。更要关注学习中的情感与态度,协助学生认识自我,建立决心。(6)现代信息技术理念:运用它们,使学生有更多精力投入到现实的、探究性数学活动中。3、定期(双周二下午)开展科组活动,集体评课,备课,听课、互相交流学习教学经历。4加强课堂教学研究,改良教学方式和方法,提高课堂教学效率(1)领会教材编者的意图,制造性地使用教材,用活教材,要依照新课标理念,重新组合,表达数学与生活的严密联络。(2)改良课堂教学,努力
3、表达新理念。课堂是学生焕发活力的地点,教学中要以学生为主体,放手让学生动手实践、自主探究、合作交流。5加强教研组建立,正常开展课题研究和教研活动(1)开设教研课,组织青年老师和骨干老师上示范课,认真听课和评课。要求全体数学教研组成员多学习、多讨论、多交流、多反思、多总结。(2)做好老师工作标准检查,每月进展一次重点工程检查。(3)、落实“教学档案”的施行,促进教学质量的提高。本学期将对学生进展口算达标查测试,及数学应用才能(以实际动手操作的方式)评比,促进教学质量的提高。三、主要工作安排:九月:1数学组各老师在开学第一周制定学科教学打算,制定教研打算。2 制定备课、课堂、作业修正等操作标准,组
4、织学习教学常规。3、各组员安排出自已研讨课的时间。4、检查开学初布置的两周备课教案。十月:1、教学常规检查。2、对新老师理解性听课3、各年级口算竞赛。十一月:1、各科组教研活动(围绕教学档案和常规课标准展开,课堂一般的程序,如何精确分析出学情,怎么样的措施效果更好,怎么样分层次由浅入深上课,布置作业,考测等等)、集体备课。2、阶段性学生学习情况分析,修正教学打算。3、常规检查。4、月中期中考试。期中考试学情分析,前半学期教学咨询题研讨。十二月:1、各科组教研活动、集体备课。2、阶段性学生学习情数学应用才能况分析,修正教学打算。3、各年级依照教材,进展数学应用才能(以实际动手操作的方式)评比。)XX年一月:1、写好科复习打算、总结,上交有关材料,材料(打算、总结、教学档案等)归档工作。2、预备期末考试。3、备课、作业修正常规检查。4、期末测试及质量分析。5、老师教学工作总查、考核。