教学工作参考总结-大班语言教学工作参考总结.doc

教学工作参考总结-大班语言教学工作参考总结
紧张的一学年已经完毕了，回忆这个学期幼儿在语言学习方面知识，感受到教学工作的开展依然有长进的，为了使幼儿的语言在今后的学习中更流畅，表达更详细，现将本学期的语言课程总结如下：
　　一、加强语言的根底训练。
　　本学期，为了培养幼儿语言表达，首先我从最根底的知识入手，让他们认真倾听别人说的话，怎么样学会说一般话;再跟师配合答复家庭住址、成员、介绍本人、教师、学校，答复中口齿明晰、语言和腔调精确;随后在鼓舞他们互相学习说一般话。
　　二、培养幼儿口头表达才能。
　　在本学期的学习生活中，我时常多与学生活动在一起，教他们说完好的话，内容要连接，条例要清晰，和别人交谈要自然大方，语言文明，别人说话要认真听，不随意打断别人的话。在平时的语言教学中，我特别注重幼儿的语言才能的培养，把平时学习的古诗、儿歌、故事每天都要进展复习稳固，已怕幼儿的遗忘。为了让这些小孩在生活中学会大胆流畅的语言，我平时用集体、指名、同伴、自愿的方式激起他们大胆地上台为大家展示，展前总要先说一些介绍本人、内容标题的词句，再让他们大胆地、流畅地讲述教师教过的故事，随后在互相评论。通过一个学期的训练，如今班上有百分之百的小朋友都能在众人面前展示自我。
　　总之，生活中离不开语言，要想让这些天真爽朗的小朋友从小养成文明流畅的语言，师要更新教育方法，让他们多走进自然、多接触人类、多走向社会共同交流，才能使幼儿的语言表达步步上升。