主题班会教案小学二年级主题班会：做“文明礼貌”的好朋友.doc

主题班会教案之小学二年级主题班会：做“文明礼貌”的好朋友
《做“文明礼貌”的好朋友》主题班会设计
一 活动目的:
   通过做“文明礼貌”的好朋友主题班会,学习使用礼貌用语,克服不文明的语言行为习惯,使每个队员做讲文明、讲礼貌的好小孩。
二 活动预备
1、理解熟悉的人讲话、行为是如何样文明有礼的。
    2、（对话）表演。
    3、写文明用语卡片。
三 活动过程
1、 谈话引入,并板书课题: 做“文明礼貌”的好朋友    (学生齐读)
2 、表演《有礼貌的小孩》。
    各组同学上台表演节目，所有角色都由学生扮演：
（1）当教师进入教室上课时。
班长：起立！
教师：同学们好！
学生：教师好！
教师：请坐！
下课时，班长喊“起立”，全体同学起立，行注目礼，教师还礼。
（2）当学生迟到时。
小红：（站在门外）报告！
教师：请进（小红进）！
小红：教师，我迟到了。
教师：以后留意。
小红：是（小红走到座位上）！
（3）向教师请教。
小红：教师，这道题我不会做，请您给我讲讲吧！
教师：好（讲题）。明白了吗？
小红：明白了，教师，感激您。
教师：不客气！
（4）放学回家。
小红：爸爸！妈妈！我放学了。
父母：好。洗洗脸、洗洗手，吃完饭休息一会儿再做作业。
（5）到学校去。
小红：妈！我上学去了。
母亲：好吧！
小红：今天放学后教师要带我们去看画展，可能要到晚上六七点钟才能到家，请您不要挂念。
母亲：好的，路上要留意平安。
小红：您放心吧！
3 、讨论：刚刚的小红，她在哪些地点表现出有礼貌？
4、学生汇报调查情况：常见的礼貌用语、文明行为有哪些？
    1）出示写着文明用语的卡片。
2）小主持带着全体学生熟读。
5、游戏。（情景认识礼貌用语，文明行为）
情景表演——跟同学借学具
              ——请别人协助
              ——不小心撞到别人
              ——和朋友分别
              ——在校门口见到教师、同学
四、教师总结: 刚刚大家做得特别好，也可以看出同学们都是个讲文明、讲礼貌的好小孩。
同学们,作为一名合格的少先队员，就应该讲文明、讲礼貌，在语言行为上严格要求本人，做“文明礼貌”的好朋友！