教师个人参考计划总结网络继续教学习育个人总结.doc

教师个人参考计划总结网络继续教学习育个人总结
　　教育作为一个民族前进的不竭动力，要求老师要“活到老，学到老”。因而，在岗接着教育便成为了老师专业素养提高的必要途径。在今年的接着教育过程中，我主动参加了网络接着教育的培训，积极参加学习，努力作好笔记，获得颇为丰富的收获。如今将本人一年的网络接着教育学习进展简单的总结。

　　通过学习，我理解了更多的教育新思想，明白了当前教育者要树立终身教育观，要进展合作教育，从而施行创新教育，开发多元智力。要让学生树立“活到老，学到老”的思想，使他们无时无刻不在学习，从而更加丰富充实本人。正如朗格朗所说的那样：关于终生教育的目的，是为了“努力建立更美妙的新生活”，“汲取一切有益的要素去协助人们过一种和谐的与人性相一致的充实生活。”在树立终生教育观念的同时，我也认识到了“四个学会”，即学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这是终生教育的四个支柱，本质上从学校教育对人的培养角度出发进展的说明，是终生教育赖以进展的根底。

　　我在本学期里紧紧抓紧每一次学习的时间，进展海绵吸水般的学习。同时利用业余时间和双休日进展消化，做好相关的自学笔记。同时将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中，获得了特别好的效果。使得接着教育的意义落到了实处。高度注重教学反思、做好反思再实践反思是老师发觉咨询题，分析咨询题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出本人在教育教学中存在的咨询题，并分析咨询题产生的缘故以及由此产生的教育后果，在实践中构成？还与老师们构成了“个体反思”和“群体反思”两种方式。“个体反思”是我“自省自察”，特别是关于本学期的几堂公开课、展示课，我都会进展进展“课前反思--课中反思--课后反思—思后实践”同时写好反思案例等，及时总结好理论成果。

　　以视频优秀课中的名师为典范、大胆探究实践他们有的课上得精彩，有的班级带得美丽。他们都会成为我跟随的目的，我会以他们为典范。但是，我也不会迷失本人，我会大胆探究、实践本人的教学感悟。把本人用心悟的教学原理通过最朴实、简单的教育教学手段来进展实践。让每个小孩都能感遭到来自老师爱的教育。能够说，通过如此的“跟随”和“创新”稳固了本人所学理论，又提高了运用理论知识处理实际咨询题的才能。

　　所以，在本人不断学习的过程中，我也发觉好多的咨询题。比方本人的理论水平依然浅薄之极，我想接下去要做的确实是要运用多种方式升华本人的认识，构成一个本人教育思想的过程，写出成形的经历总结，并最终构成本人的教学理念。

　　如今，我学习时间累计已经超过了规定学时，同时从中感悟出了许多东西，也学会了许多东西。在今后，我将接着认真加强学习，努力提高本身水平。