学校初三2024学年度班级工作参考计划.doc

学校初三2020学年度班级工作参考计划2020学年度第二学期班级工作打算厦门英才学校初三（8）班沈倩倩一、工作目的。以提升中考质量为生命线，突出学科竞赛这一亮点，注入开展理念，塑造健全人格，树立优良班风、学风，争超学校拟定的中考各项指标。二、详细措施。（一）、直面中考，关注学生开展。以人为本，因人而异，拟定各种学习目的。依照学校和年段的要求、制定班级学习目的，语、数、英三科投档分要到达378分，力争有12人进入厦门市前二十名。而各位学生依照本身的特点和才能，制定实在有效的学习打算和奋斗目的，做到学有目的，行有打算。2、深化理解学生的学习状态与思想动态，认真、扎实、细致地做好学生的思想工作，适时进展心理减压与辅导，让所有学生在愉悦的状态中挖掘本身潜能，赢取人生的第一次成功。3、积极与各学科老师沟通，支持、协调学科教学工作，加强对学生学法的指导，提高学生的学习才能和学习效果。4、对每次考试进展深化细致的分析总结，得出成功的经历，找到存在咨询题与差距，及时制定详细、有效措施，努力实现班级既定目的。5、积极配合数理化科任老师开展学科竞赛辅导，充分挖掘学生的竞赛潜能，争取在数理化竞赛上再创新、高，突出英才学校的亮点。6、开拓各种途径和渠道对学生进展考试指导工作，积极备考，使学生能掌握考试技巧，提高中考成绩，实现个人目的。（二）专题教育，塑造完满人格。利用主题班会开展校训的理解与宣传工作，让“求真、笃志、明德、向善”的校训成为学生的前进目的与方向，使他们成为具备“真、善、美”优良质量的人。2、充分利用“爱心捐助”、“学雷锋”主题月、“三八”妇女节、清明节祭扫烈士墓等有利契机开展感恩教育，并围绕相关主题召开主题班会、出刊专题板报，让感恩的情感浸透于学生的一言一行，使他们能感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩别人，培养美妙的情感和健康的心态，成为一个积极向上、融入社会、善待别人的有用之才。3、认真开展行为标准和礼仪教育，从课堂、卫生、升旗、做操、语言、仪表、作息等细处小处抓起，净化学生的一言一行，培养良好的行为适应和文明素养。4、加强教室文化环境建立，利用板报、标语、口号等载体，营建简约大方、健康有序的教室文化气氛，既让学生感知面临中考的紧张情势，又能感遭到浓郁的人文气息和健康理念。5、努力构建综合评价体系，树立品学兼优典型，通过“同伴效应”和“情感谢励”来促进学生行为适应的“内化”提高。6、平安教育“警钟长鸣”，创设平安校园。坚持做好每周的平安教育，并作好记载，特别是大假期间，更是作为重中之重的工作来抓。每半月对班级进展一次平安隐患检查，杜绝一切平安隐患。7、进展专项整治，净化校园文化环境。对“早恋”、“抽烟”、“、零食”等咨询题，齐抓共管、防治结合，培养学生健康向上的志趣，引导学生树立正确的人生观、价值观。8、在以学业为关键的同时，鼓舞学生积极参与学校、德育处、年段开展的各项文体活动，丰富课余生活，培养学生专长，全面推进素养教育。（三）、家校联络，拓宽教育途径。采取书信、家访、家长来校等方式，积极与家长获得联络，构成家校教育合力。2、扎实有效开好家长会，就家长如何协助小孩应对中考开展讨论与研究，改良教育方法，掌握教育技巧，提升教育效果。3、通过与家长的有效沟通，认真扎实做好新高一“直升”工作，为宣传学校的知名度和可信度作出不懈努力。