新学期小班工作参考计划范文.doc

新学期小班工作参考计划范文
　　新的学期就要开始了，为您整理了新学期小班工作计划，望给大家带来协助！
　　新学期小班工作计划
　　一情况分析
　　本班有xxx名幼儿，女生x名，男生xx名，其中xxx名幼儿已经与老师朝夕相处了一学期。另外三名幼儿为这学期的插班生且从未上过幼儿园。通过一学期的观察，我认为本班幼儿主要存在以下的优点和缺乏：
　　1、绝大多数幼儿在老师的鼓舞下根本适应幼儿园的一日生活。对父母、长辈、老师和同伴有礼貌。
　　2、生活自理方面：通过一学期的锻炼，会本人用小勺吃饭;区分鞋子的正反。但仍有小部分幼儿由于家长的娇惯仍未学会本人的事情本人做。
　　3、参加游戏活动时，幼儿的合作认识有所加强，不再是以自我为中心，愿意与同伴友好游戏。活动完毕后，幼儿能够听音乐拾掇玩具，但另有小部分幼儿不会拾掇玩具，没有养成拾掇玩具的好适应。
　　4、交往方面：幼儿愿意主动与同伴交往。但一部分年龄稍小、体质较弱、在园时间不长的幼儿仍需要在老师的鼓舞下与同伴交往!且交往认识较弱。
　　5、少部分幼儿遇到困难时能够单独处理，大部分还需在成人的协助和提示下处理。
　　6、幼儿敢于在集风光前大胆表达本人的意愿;但仍有部分幼儿由于性格内向还需要在老师的协助鼓舞下组织语言
　　7、通过一学期的共同努力，绝大多数幼儿具有一定的规那么认识。但还有个别儿童过于爽朗还需老师协助提示。
　　8、通过一学期的锻炼幼儿动作协调才能加强了许多。
　　另外本班幼儿普遍存在的征询题：耐挫才能不强。主要表现为：在游戏活动中好胜心较强，遇到失败或不能到达目的时会哭闹或不欢乐，情绪波动较大。在今后的工作中我们将进展耐挫才能的锻炼。
　　二开展目的
　　我们将结合新《纲要》的要求，借鉴陈鹤琴先生活教育思想，多元智能论和方案教学理念，更新观念;在促进幼儿全面和谐开展的同时按照幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异，有目的地开展各式各样的主题活动，加强幼儿的合作认识、自控才能及班级的凝聚力，丰富幼儿各方面的经历，提高幼儿各方面的才能。协助每个小孩顺利地适应集体生活，为每个小孩提供充分表现其开展水平和特点的时机，观察、理解每位小孩各方面的开展情况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动引导小孩积极地与四周的事物、人物交互作用，促进小孩身心和谐地开展。
　　三详细工作
　　(一)卫生保健工作
　　1、小小班的小孩抵抗力弱，容易遭到病毒的侵扰，春季传染病的预防格外重要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作，使家长更好的配合我们的工作。同时吻们要把好入园关，小孩入班后，老师做好复检、补检工作;留意室内通风透气，一旦觉察病情及时采取措施，努力将病情操纵在最小范围。在做好这些工作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒，每次做好记录。
　　2、春天四处一片生气黯然，小孩们精力旺盛，带着小孩积极投入到大自然中，开展一系列小孩感兴趣的游戏，让小孩的身体得到锻炼。小孩活动后易出汗，因而，易导致感冒。活动前后，老师要提示小孩及时穿脱衣服，同时要操纵小孩活动量，让活动量大的小孩休息。
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