教学工作参考总结-年度上学期德育工作参考总结.doc

教学工作参考总结-年度上学期德育工作参考总结学年度上学期德育工作总结1本学期学校德育工作，围绕“为学生健康成长奠基，为老师幸福开展筑路”的办学主旨，认真贯彻落实天津市中小学德育工作评估方案天津市中小学班主任工作评估方案及“学校三年开展规划和将来开展设想”，以创立文明城市为工作主线，以“知规矩、讲规矩、守规矩，做文明榜样学生”主题教育活动为工作载体，以健全德育工作治理体制为保证，坚持从学校和学生的实际出发，圆满完成了学期初制定的工作计划。现将详细工作总结如下：主要工作：一、强化落实，常规治理工作不放松1、抓实新生入学教育。8月268月28日分别对一年级、七年级新生500余人进展了为期三天的新生入学前教育。三天里，新生熟悉了校园环境，理解了“校风、校训、校徽”的含义，明确了榜样学生的定位和标准，熟记了“榜样学生誓词”。学校还专门从蔡公庄机场请来了五位现役军官做教官对七年级新生进展了系统的队列训练，让学生在艰辛的训练中磨练意志，塑造质量，学会服从。同时，学校还在学前教育期间组织召开了新生家长会，向家长们宣传榜样教育理念，争取最大限度的家校教育合力。2、扎实开展学生行为标准宣传周、教育月活动，按照学校德育处要求，各班通过班队会课时间，就守则、标准、五尊五不五远离、新五不以及“社会主义核心价值观”、新中小学生守则等内容进展学习并结合班风、班训、班级公约等有效落实，让学生在明白应该怎么样做的同时，更加明确为什么要如此做，到达知情意行的统一。3、强化学生日常行为标准落实治理。一是重新调整了中小学学生会检查组成员，通过细致培训，明确分工职责和检查标准，在学生入校到放学离校的各时间段对楼内、楼外各个学生活动区域进展了全方位检查，使学生的在校行为得到有效约束，学生自主治理认识得到大幅提高。二是由德育处对班级考核的各项内容采取不定时抽查的方式进展考核，促进了班级常规治理的落实。三是以大课间活动的强化训练为抓手，进一步标准学生的行为习惯，促进班集体建立。4、进一步深化班级文化建立。接着落实班级文化建立工作施行方案，从“凝聚班级，将班级精神内化于心;小组值周，让自主治理落到实处;展示风采，使班级文化彰显特色”三个层次上落实班级常规治理，深化“知、讲、守”活动及“五个教育”，促进和谐班级建立，使班级文化建立真正成为班集体建立的有效载体。二、注重提高，德育队伍建立重实效1、明确班主任工作任务。8月29日召开全体年级主任、班主任会议。详细解读了本学期德育工作计划和班主任工作评估方案，明确了班主任工作流程及班级卫生值日、检查工作流程，分解了各月、周德育工作重点，提出了班主任工作的详细要求。2、注重班主任理论学习。采取集中分散相结合的方式，组织班主任学习了天津市中小学德育规程静海县班主任工作评估方案润泽生命的教育榜样教育理念解读一书中“榜样老师定位”和“榜样学生定位”部分，学习了未成年人保护法预防未成年人犯罪法的部分内容，通过学习，提升了班主任队伍整体理论水平，强化了目的责任和法制认识。3、加强班主任工作指导。一是重新修订了班主任工作月奖励考核方案，组织专题会议进展方案解读，告诉常规工作如何做，怎么样查，提出详细要求;二是每月一次召开班主任例会，以月考核结果为依照总结阶段工作，指出存在咨询题，提出整改意见，促进班级治理工作的有效落实;三是开展优秀班队会课评选活动，11月份开展了“践行社会主义价值观，培育文明好学生”主题班队会课评选活动，活动全员参与，通过班队会课设计和课堂组织施行等环节的评选，一年级2班王红梅老师的“我们从小讲礼仪”一课获得第一名，并被推荐参加县级评选。三、突出主题，学生思想教育成系列1、以“纪念世界反法西斯成功暨抗日战争成功70周年”为主要内容，开展了“弘扬和培育民族精神教育月”活动。通过国旗下讲话、主题班队会、板报、校园广播、手抄报评选、主题征文等方式在学生中大力弘扬了爱国主义精神，进一步加强了民族自尊心、自决心、骄傲感，深化推进社会主义核心价值体系建立。教育学生铭刻历史，缅怀先烈，为中华民族的伟大复兴而发奋读书，努力奋斗。2、以“手抄报评选、诗文诵读、征文演讲”等方式，在全体学生中开展了“弘扬民族传统文化，培育核心价值观”系列主题教育活动。1、2年级评选出100幅优秀手抄报，八年级5班李依岚、七年级1班王嘉怡等16同学分获演讲一、二、三等奖，四年级2班等九个班级的诗文诵读分获一、二、三等奖。3、以“敬畏法律、敬畏自然、敬畏生命”为教育目的，开展“敬畏”主题系列教育活动。邀请县检察院未成年人刑事检察科王科长、赵检察官为七年级学生做“预防中学生犯罪”法律知识讲座;在七、八年级开展了班级模仿法庭展示活动;在全校开展了“聚焦垃圾分类，创立文明城市”垃圾分类知识竞赛活动。4、以“寻找周围的典范”为主题，开展了“文明学生”和“第十二届宋庆龄奖学金优秀学生”评选活动。135名学生获得市县级文明学生称号，七年级4班孙培原同学经层层选拔，被评选为市级宋庆龄奖学金获奖学生并被推荐参见国家级评选。四、拓展资源，心理健康教育显成效1、屡次组织老师参加各级各类心理健康教育培训，先后参加了11月26日在团泊小学召开的静海区中小学心理健康教育工作现场会、10月29日31日在湖南长沙举办的中小学心理健康课堂展示与观摩系列活动、11月11、12日，12月911日在北京举办的北京市第三届“成均杯”中小学心理健康教育优化课展示半决赛、决赛。2、充分发挥“学生健康开展中心”的作用，为七年级新生做心理习惯才能测试和学习方法测试，通过团体心理活动游戏心有千千结歌唱我最棒相逢是首歌及相关怀理讲座协助七年级新生更好地习惯新的学习环境，结识新的朋友。3、在落实心理健康课程的根底上，广泛开展心理健康辅导。针对不同学段学生心理特点和实际情况分别在中小学开展了左手右手战胜挫折认识自我，悦纳自我我有我的精彩爱的天平追求本人想要的生活等集体辅导，同时还对85人次进展了个别心理辅导。4、组建“馨语心晴”心理社团，通过系列有针对性的心理活动游戏不断调整社团成员心理情绪，提升社团成员心理健康素养。本学期学校荣获天津市社会心理学会中小学心理健康教育分会20xx年先进集体;康宁同志荣获天津市社会心理学会中小学健康教育分会20xx年先进个人;刘芳老师的课件认识自我，悦纳自我荣获“中国梦全国优秀多媒体教学课件评选大赛”二等奖;刘方老师的把气质类型测验应用于学校一文在静海区老师论坛中获一等奖。五、开展专长，艺术体育工作搭平台1、成功举办了20xx秋季学生田径运动会。国旗方队、校旗方队等4个校级仪仗队和38个班级方队参加了盛大的入场式，整齐的步伐和昂扬的斗志无不展示了榜样师生良好的精神风貌。本次运动会共分六大组十二个组别，设立24个竞赛工程，608名运发动参加竞赛，19个班级获得团体奖,14个班级获得体育道德风气奖，850人次获奖。大会期间各班积极投稿，共向大会投稿余篇。2、中小学47名运发动参加静海县第六届中小学生体育节田径竞赛54个工程的竞赛，34人次获奖。小学总分65分，获得甲组第10名，乙组第14名，团体第13名。中学总分93分，获得甲组第10名，乙组第22名，丙组第15名，团体第14名。3、组织参加了静海县中小学生第六届体育节中小学乒乓球竞赛，小女团体第二名，初女团体第四名，徐士茹、周雨锦、刘思琪分获小女单打第一名、第二名、第三名。4、9月、10月成功组织开展了第十届校园学生合唱节活动。活动历时两个月，以“争做榜样人，唱响中国梦”为主题，充分展示了我校艺术教育的丰盛成果和广大师生发奋向上的精神风貌，加强了学生集体主义思想，营建了健康高雅和谐的校园文化环境，培养了学生对祖国，对校园的热爱之情。本次活动全校除九年级54个班级经年级初赛，13个班级参加了学生合唱节决赛分获一、二、三等奖，12个班级获得优秀奖。一年级6班、二年级1班获一等奖。学校合唱团在静海县第十届学生合唱节竞赛中获一等奖，柏静、张丽娜获优秀辅导老师奖。存在缺乏：1、全员育人场面没有构成，还存在部分班主任不能主动，有针对性地开展班级治理工作，不能捕捉有效教育契机对学生施行适时的引导教育;任课老师无视淡化本人的育人职责，存在学生治理是班主任的事情的错误认识，不能主动治理学生，使全员育人功能出现缺口，使学生行为不能得到持续有效地标准训练。2、学生大课间活动秩序虽有提高，但间隔制定目的还有一段间隔，还需要进一步标准。3、学生环保认识薄弱，随手乱扔现象严峻，需进一步培养良好行为习惯。今后工作设想1.进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。2.加强德育科研，讨论新情势下德育工作的针对性、时效性、实效性。3.接着抓好班主任培训工作，增加班主任工作的时效性，营建良好的教育气氛。4.接着深化“班级文化建立”工作。5.进一步标准学生大课间活动。学年度上学期德育工作总结2按照党的教育方针及十八大关于教育战线坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务的精神，依照市区教育局和学校总体工作计划的要求，我校德育工作以德育主题活动课程为载体，实在加强未成年人思想道德建立，以培养全面开展的创新型人才、促进学生健康人格和学习成绩的和谐开展为目的，进一步完善德育工作机制，打造“平安校园”、“和谐校园”和“绿色学校”。现将本学期德育工作总结如下：一、深化细节治理，加强思想道德教育。我校思想道德教育以“社会主义核心价值观”为中心，广泛开展未成年人道德实践活动，不断深化爱党、爱国、爱社会主题教育，拓展道德实践活动，引导未成年人成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。1、以主题实践活动提高学生思想道德质量。新学期开学典礼以加强学生行为习惯养成教育为重点，对学校各项规章制度，德育标准要求做进一步详细解读，明确文明礼仪细则，力求在教育治理中让学生有章可循，有“法”可依;为加强学生社会主义价值观教育，以“创城”检查为契机，加强校园及班级文化建立，培养学生建立正确思想道德观念。在纪念中华民族抗战成功暨反法西斯成功七十周年期间，通过主题演讲、板报宣传等方式，加强对学生的爱国主义教育。2、以常规检查强化学生行为习惯养成教育。按照校德育治理常规中班主任治理常规、学生十项行为标准以及学生一日常规的详细要求，加强日常行为标准的治理。开展高一高二班主任工作经历交流分享工作会，在交流中处理班主任班级治理中面对的实际咨询题;高一、高二年级参加中国老师教育视频网网上培训，促进班主任专业化成长。日常工作中，以每周德育检查通报为切入点，强化日常标准，注重与班主任就班级事务的沟通，及时发觉咨询题、处理咨询题。学生日常行为标准治理的常态化，学生及班级的表现的及时反应，包括早检午检，课间检查，均能做到检查与督导并举，反应与教育当天处理，检查内容力求全面详细：礼仪值岗、间操、跑操、眼操、课间秩序、教室及走廊卫生、检查中发觉咨询题及时记录，通过信息平台给予班级随时反应，力求短时高效处理学生治理中发觉的咨询题。3、以针对性教育处理学生中突出咨询题。本学期，德育处在课间午休等时间加强巡检，发觉学生中违背校规校纪行为及时处理;在班主任例会以及班级干部例会以及两操活动期间，就和男女同学交往过密现象加大宣传力度，让每一名学生都熟知并明确学校规定，通过强调和教育，到达标准治理的目的;为进一步发挥班主任班级建立中的主导作用，培养学生良好的文明习惯，进一步强化自主治理的才能，通过班主任工作会，班长、团支书工作会，对一些违背校规校纪的行为及时通报，对严峻违犯学校治理规定的个人，进展对本人教育并及时召开班级教育班会;关于违背学校规定的异性同学交往过密的学生，在年级通过主题班会、对个人进展教育引导等多种方式，使学生明确认识，端正态度，使班级和学校整体良好的风气得以保持和开展。4、以学生干部为骨干推进学生自主治理。教育的目的不是管住学生，而是通过养成教育培养学生自立，自律及自我治理的才能，从而到达自我教育。在促进班主任专业化成长的过程中，以学生自主治理为目的的培训是我校德育工作的一项重要内容。正是对学生治理中加强了学生自主治理的才能和方法的培养，学生的文明习惯，纪律约束认识都得到特别大提高。5、以公益社团活动培养学生爱心奉献精神。为进一步拓展天平基金社团爱心奉献活动，在德育处倡导和组织下，天平基金社团在校内开展爱心奖励助学活动，先后在高一高三年级选择家庭困难、品学兼优的学生作为奖励助学对象，举行助学仪式，宣传天平基金活动主旨，为家庭困难学生雪中送炭。二、体育教育教学活动实践中融入德育质量教育。1、坚持两操及冬季长跑活动。为实在加强学生体质，培养学生优良质量，接着加强大课间活动，鼓舞学生到操场运动，提供各种活动器具，学生阳光一小时体育锻炼落到实处;加强两操治理，提升间操活动质量同时，打造学生良好精神相貌展示窗口。阳光体育冬季长跑活动是我校全员体育的一项重要内容，通过下发细则及活动方案，启动仪式上进一步明确跑操活动要求等方式加强冬季长跑的有效治理，到达育人目的和锻炼目的。作为我校全员体育的一项重要内容，从十一月初开展长跑活动;在德育处的整体要求和调度下，学生热情较高，队伍更加整齐，态度更加端正,动作更加标准，到达了锻炼的目的的同时，展现出班级和学校整体良好的精神相貌。跑操活动作为一项体育活动，同时融入更多的学生质量与习惯教育，丰富了活动内涵。2、圆满完成三个年级国家体质与健康测试。学生体质健康标准是国家学校教育的根底性指导文件和教育质量的根本标准，是评价学生综合素养、评估学校工作和衡量各地教育开展的重要依照。按照和平区体卫艺科要求，严格落实国家体质健康标准，为进一步落实上级要求，高一高二年级进展统一测试，制定体质健康测试方案，安排详细考务工作，国家体质健康标准达标测试圆满完成，工程测试，成绩填报，数据统计录入，在区规定时间之前顺利上报，做到精确、公正、公开，为进一步把握学生身体健康情况，为今后体育工作明确目的，安排体育组每一位老师对测试数据进展总结分析，列出详细数据，通过比拟分析，得出更为详实科学的信息：我校共有学生:1223人.优秀人数：9人，优秀率:0.7%,及格人数912人，及格率:81.6%.良好人数：77人，良好率：6.3%，不及格人数：311人，不及格率：25.4%，测试的工程为五项，50米，立定跳远，坐位体前屈，仰卧起坐(引体向上)，800米(1000米)其中身高、体重、肺活量、左、右眼视力由校医提供数据。从以上的数据分析，我校的体质健康标准的落实是特别到位，在学校领导的大力支持和宏观治理下以及全体相关老师共同努力、学生的积极参与下获得了宏大的进步。但在所测的成绩中远远没有到达我们的既定目的，测试工程中800米(1000米)，学生的及格率相对有所提高，冬季长跑使学生普遍受益。男生引体向上仍需在体育教育教学活动中予以注重并加强。3、体育节成功召开。本学期体育节达成我校全员体育、全程体育、全面体育目的，工程更加丰富，学生参与更加积极，啦啦操评比展示及教工太极拳表演成为本年度体育节最大亮点。4、沈阳市体育专项督导迎检工作。本学期，先后三次迎接区市体育专项督导，我校正体育专项督导高度注重的同时，把督导检查作为促进并提高学校体育工作的契机，对各项要求分头安排落实，整理体育各类相关材料，注重过程治理的纪实材料的积累，让迎检材料的预备既符合细则要求，又更多表达学校体育实际工作不同的侧面，在沈阳市督导室以及区教育局领导检查过程中，对我校扎实而详实的体育工作内容给予了高度评价，对学校体育工作多年来务实的作风予以高度欣赏，对学校体育工作的将来开展给予了高度的期待。5、参加区市多项竞赛，获得优良成绩。体育组被评为沈阳市优秀教研组后，又被评为辽宁省优秀教研组;学校男排获得辽宁省第三名，男女排球队获得区内竞赛第一名;参加和平区三棋竞赛获得团体总分第三名;完成区体育学科德育指导纲要，上交体育德育指导纲要及案例作为科研成果在区内装订出书。三、加强体卫艺教育教学工作。1、加强体育课堂教学治理。学校体育工作是学校教育工作的一个重要部分。本学期来体育组六位同志都可以提高认识，端正思想，开辟进取，认真研究教学大纲，按照学校要求圆满完成了本学期的教学任务。为进一步推进我校体育特色校建立，本学期落实校本课程，包括排球、健美操、毽球、把戏跳绳、武术、乒乓球，每位老师在课堂教学中，以学生开展为主体，安排校本课程内容，培养学生体育技能，加强学生体质。德育处对体育教育教学治理规定进一步明确：严格执行校考勤制度，请假制度。恪守教学常规，按课时提早完成教案，每月检查教案;加强平安教育，防止学生损害事故;实在做好间操组织工作，间操时间到操场组织任课年组间操活动;教练加强校排球队训练和治理，做好训练计划和竞赛纪实及总结;结合学生体质健康标准的测试工程，制定出本年级统一的考核工程和标准，对学生的学习成绩进展客观的评定，做好测试上报工作。2、有效开展卫生教育工作。认真贯彻上级部门的会议及文件精神，严格落实，做好学生的健康教育与健康监测。本学期接着坚持每日晨检报告制度，及时掌握学生健康情况，将传染病预防工作重心前移。进入春季，屡次利用橱窗、板报、群等多种手段，对全校师生进展春季预防传染病、流行病相关知识的宣传教育。对各班级及时严格消毒，加强对流行病学生的监控观察，保证学生身体健康。3、音美、心理：音美教育教学工作中，积极完成课程教学计划，力求通过每一节课，提高学生审美情趣，培养学生艺术涵养;积极参加区市组织的各项艺术活动：王洋老师参加“陇上踏歌”沈阳市20xx年中小学生新年文艺汇演;刘丹、冯明等老师参加竞赛及经历交流，成绩优良;体育专项督导检查和市区领导到校检查中，齐心协力，布置教室;组织学生参加沈阳市中小学生艺术展演，并获得优秀奖;参加和平区器乐竞赛现场观摩;张阳校长、宫月松老师参加和平区第二届心理剧大赛现场展示活动;宫月松老师赴铁西二十二中学、大东区五中、皇姑区120中学等听课学习;结合高中生实际和需要，进展沙盘与曼荼罗的互相配合，缓解和疏导师生们的心理困惑。体音美教学校本课程的开发和使用还需进一步落实，学生课堂自主选课及课程教学内容还应加强以学生为主体。四、推进社团建立。我校学生自发组织、具有一定规模且常年制度性开展活动的社团有二十余个，涉及体育类、艺术类、益智类、文学类(月白风清文学社)、公益类、语言类、计算机类等不同领域，可谓内容丰富、方式各异。学生热情参与，社团蓬勃开展、不断壮大，成为学生学习之余互助交流、共同成长的精神家园，为学校德育实践活动的开展和获得良好效果提供了强有力的保障。五、综治、平安工作一、领导注重，组织健全对平安工作，校领导特别注重，学校成立了由校长王颖任组长，班子成员任副组长、中层领导任组员的平安工作领导小组，强化对学校平安工作的领导、监视和检查;制订了多项平安制度和应急预案，并定期组织人员对学校平安工作进展排查;为了调动各处室、班主任的平安责任感，学校和各处室负责人、班主任签订了平安责目的任书，而且把平安纳入到学校工作的总体安排。领导班子例会定期研究平安工作，传达上级精神，通报平安情况，提出整改意见，每年制订平安工作计划，并催促计划制度的落实。学校还采取多种方式对师生进展平安教育，提高平安防备认识和掌握一定的平安知识。努力做到：1.隐患排查、整改、落实相统一，学校正发觉的平安隐患定人员、定责任、定措施、定期限、定资金，实在整改到位;2.平安教育与强化认识相统一，学校通过平安教育讲座、板报、校园广播、国旗下演讲等多种方式，对全体师生开展经常性的平安、法制专题教育，使学生在其耳濡目染中不断加强平安认识，提高防备才能;3.平安制度和各种应急预案不断完善，对照上级部门对平安工作的要求，建立健全各项平安治理制度，落实学校内部治安防备措施，强化平安治理。二、利用多种渠道，营建平安校园1.消防平安学校制订好消防平安治理制度、消防平安检查制度、严重火灾事故应急救援预案。经常组织检查督导，发觉咨询题立即加以处理和整改，消除平安隐患。不断加强电器设备的保养和维护，定期检查电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发觉咨询题及时处理;同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查尽量做到细而实，防止因忽略大意而造成消防隐患，导致平安事故的发生。为更好地对学生进展火灾防备和更好地在火灾中有效地进展平安自救逃生，我校按照上级指示、学校规定，定期进展消防自救逃生演练，极大的提高了师生的平安认识和逃生技能。2.卫生平安学校高度注重食品卫生治理，认真落实食品卫生法和传染病防治法，成立了卫生平安领导小组，制订了相应的卫生治理制度和食物中毒救援应急预案，加强对食堂的卫生监视治理。从食品的采购、加工、储存、餐具消毒、个人卫生等多个环节严格把关。学校还特别注重校园及教室的清洁卫生工作，每天对教室及清洁区进展卫生检查，检查结果及时公布并纳入班主任考核。校工会对各处室也经常进展卫生检查，现校园、教室、处室卫生整洁，物品摆放整齐。德育处、校医室对学生个人卫生也提出了要求，并经常到班检查，公布结果，如今学生已养成良好的卫生习惯。3.校舍平安学校总务处负责校舍平安，经常检查平安情况，发觉隐患及时整改到位，如及时更补外墙易脱落瓷砖、玻璃，及时去除内墙顶粉刷脱落层，顶楼渗水。及时更换易损的灯具等。严重活动充分考虑师生的上下楼进出咨询题，做到上下楼进出有序。4.交通及集体活动平安学校十分注重师生的交通平安，经常利用国旗下演讲的时间，对全校师生进展交通平安教育，利用宣传窗、黑板报、观看交通平安警示片等对学生进展交通平安教育，宣传交通法规;各班班主任也利用班会等时间对学生进展交通平安的教育。学校还制订了严重交通事故应急救援预案。学校正学生活动加强教育和治理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进展带有危险性的游戏、不许追逐打闹。学校每天都安排值班领导、老师进展有效巡查，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。5.校园暴力及治安防备学校每天都有值班领导对校园进展平安巡视，门卫坚守岗位职责，盘查外来人员并及时进展进出登记。学校认真做好防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、复印机等贵重仪器均有专人保管。严格执行财务制度。学校制订了值班制度，平时或节假日均安排有人值班，领导亲身带班，特别加强了夜间的巡视。学校正防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。