教学工作参考总结-小学第二学期教育教学学年工作参考总结.doc

教学工作参考总结-小学第二学期教育教学学年工作参考总结光阴荏苒，岁月如歌，转眼间一个学期又匆匆而过。本学期，我们在中心校的领导和社会各界的关心下，在全体师生员工的共同努力下，全面施行素养教育，深化推进课程改革，进一步加强老师队伍建立，进一步优化教学常规治理，进一步强化思想道德教育，不断提高教育教学质量，教育教学工作既获得了一定的成绩，也存在一些咨询题和缺乏，现总结如下。一、加强老师队伍建立，促进老师专业开展。1、以政治业务学习为主，提高了老师的师德涵养。本学期，我们利用每周一次的老师例会，认（#$%倡导原创文章#！）真组织开展政治业务学习，同时注重在教育教学实践中落实“老师根本道德标准”，努力营建了积极向上、团结协作、锐意进取的工作气氛。针对个别老师体罚学生的现象，开展了全校性的师德反思，每位老师依照本人在教育教学中的思想认识和行为表现进展了深化的反省，统一了认识，标准了行为，有效提高了老师的师德涵养。2、以班主任月例会、网络班主任论坛为平台，提高班主任工作的才能和水平，让一批优秀的班主任尽快地成长为县、校级的优秀班主任。一学期来，我们组织召开了四次班主任工作例会，各班主任围绕会议主题，结合班级工作的实际情况，交流学习，共同进步，有效提高了班级工作的实效。3、施行专业开展规划，促进了老师的专业化开展。第一，开学初，组织老师认真学习固城中心小学“20xx年度老师专业开展施行方案”，提高老师施行新课程的才能和水平。第二，组织老师参加中心校第二届骨干老师评选。通过学校大力宣传，我校共有26位老师积极报名参加了这次评选，最终评选出赵新跃、赵善进、李裕亮、孔学农等21位校级骨干老师。，我校共有县级骨干老师6人，校级骨干老师21人。第三，鼓舞老师建立教育博客，记录本人的成长经历，书写本人的教育故事。本学期，我校已有二十几位老师建立了本人的教育博客，其中赵幸龙老师的博客点击量非常高，在南京市数学老师博客群上有一定的知名度。二、强化思想道德教育，保障学生和谐开展。（#$%倡导原创文章#！）当今社会，随着经济的高速开展，也带来了一些咨询题，产生了一些不和谐的现象，这些非常容易困扰和妨碍学生。因而，加强思想道德教育在时下就显得尤为重要。1、将德育工作与少先队活动相结合，提高了德育工作的实效。本学期，我们依照中心校少先队总部的工作计划和各月份的详细安排，开展了丰富多彩的主题教育活动，坚持做好每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，同时充分利用学校小灵通广播台、橱窗等及时补充信息，为学生成长铺平道路。一学期来，少先队组织开展了“学雷锋、树新风”、“绿色环保”等主题教育活动，“奥运知识伴我成长”知识竞赛、六一儿童节庆贺活动等，在512四川汶川大地震后及时组织了“情系灾区献爱心”全校师生捐款活动。2、各班主任依照学校安排，精心组织周晨会课，落实专题教育，抓好常规教育，通过开展主题班会、社会实践等活动，加强了学生的养成教育，加强了学生的道德体验。三、优化教学常规治理，努力提高教学质量。教学常规，既有教的常规，又有学的常规。通过教学常规治理，进一步标准老师的教学行为，协助学生养成良好的学习适应，提高课堂学习的效益，提高教科研活动的质量，促进师生的共同开展。1、坚持做好课程计划检查和教学五认真工作自查，通过检查及时发觉咨询题、总结经历，提出改良措施，提高工作效率。第一，本学期教诲处共进展了7次课程计划执行情况的检查，绝大部分老师能严格按课表上课，课堂教学扎实有效，师生双边活动和谐，教学效果较好，但少数老师执行课程计划的认识比拟淡薄，课堂教学松散，教学秩序较乱，教学活动低效，不能保质保量地上好一节课。第二，教诲处在各位老师五认真工作自查的根底上，组织各教研组长进展复查，本学期共进展了3次五认真检查。检查中，我们看到了非常多优秀的备课、改作，同时也发觉了一些共性的咨询题，如：备课中自主、创新的成分太少，借鉴、模拟的成分太多；作业的治理有待加强，同一年级各班级之间、同一班级各学生之间的作业水平差距较大。2、接着加强教研组建立，开展了丰富多彩的教研活动。第一，坚持做好校级公开课教学活动。学期初，教诲处制定了公开课教学活动安排表，各教研组依照安排组织本组老师进展公开课教学，同时学校领导参与、监视，并对活动进展点评。本学期，我校共开展公开课教学45节，其中语文18节，数学14节，英语4节，音乐2节，美术2节，体育1节，科学1节，信息技术1节，综合实践2节。每一次公开课教学，不管是执教老师，依然听课老师，都能认真预备、积极参与，深化反思、交流评议，在如此的活动中，既提高了老师的课堂教学水平，又增进了同年级组老师之间的感情。第二，各教研组依照学科教学实际，开展了一些针对性的教（#$%倡导原创文章#！）研活动。如，语文组积极推进课外阅读，要求二到六年级老师必须有8课时的课外阅读教学设计，其中有一整本书的推荐、指导、交流教学设计，从实际操作中提升了老师对课外阅读的指导水平。数学组开展了“新课程背景下怎么样备好课”的主题研究活动，县学科带头人赵幸龙老师在会上作了知识的活化和生命化的讲座，既有理论的阐释，又有案例的支撑，深化浅出、生动详细，对老师们今后的备课有非常强的指导作用。3、注重教科研工作，以科研带动教研，以教研促进科研。本学期，我们围绕中心校“构建绿色课堂，促进自主开展”的总课题开展了一系列的教科研活动，把教育科研与提高课堂教学效率结合起来，与处理实际咨询题结合起来，加强了课题研究。目前，我校共有市级个人课题5项、县规划课题1项、县级个人课题4项。非常多老师注重在日常教学中自我反思，自我提高，积极参与优秀论文、案例的评比，在省、市、县各级论文评比中获奖颇多。四、积极参加各种活动，全面提高师生素养。1、积极组织老师参加各种教学业务竞赛。本学期，在县第二届“以课改理念看课堂”课堂教学展示大赛中，我校胡秀珠、侯仁平老师分别获得二等奖。在高淳县青年老师教学根本功竞赛中，胡秀珠老师荣获美术学科一等奖，孔育新老师获信息技术三等奖。2、认真选拔，精心辅导，组织学生参加“语文传统六项赛”镇、县两级竞赛。我校孔维祯等29位同学分别获镇一、二、三等奖；在县赛中，孔雅文、刘佳萍等5位同学获得县二、三等奖。3、积极推进课外阅读，在固城中心小学“读书节”（#$%倡导原创文章#！）活动中，我校推荐了5个“书香班级”、7个“读书小明星”，其中邓纪雯同学上报南京市参加评选，被评为南京市首届百名“读书小明星”。4、积极组织学生参加各种竞赛。在镇第二届小学生综合实践活动作业评比活动、镇小学生电脑打字竞赛、全镇小学生电子小报制造竞赛、“我与奥运同行，阳光伴我成长”书画竞赛、高淳县第二届小学生卡拉ok竞赛，均有多人获奖，获得了较好的成绩。回首走过的路，有收获、也有困惑，有成绩、也有缺乏。当我们的经历逐步衰退的时候，有一些画面、有一些场景却逐步明晰，值得我们再次回味：开学第一天，赵新跃校长、戴松本老师带着学生破除坚冰、扫除积雪，为全校师生开拓道路、清洁校园；陈爱萍、王萍、孔三梅老师连续奋战一个星期，一个动作重复几十遍甚至上百遍，诲人不倦、不知疲乏地教学集体舞；陈顺保老师尽管年龄比拟大，但他的体育课上的十分认真负责，经常看到他一边吹着口哨，一边带着学生慢跑；赵善进、李裕亮、邓新财等一批老师孜孜以求、诲人不倦的身影，繁忙着、耕耘着、奉献着；孔学农老师在科学课下课后，蹲下身子，与同学们长时间地交流讨论，指导学生参加科学观察日记的评比；李萍老师参加县英语学科抽测，白天上8节课，晚上去医院挂水，第二天又坚持到校上课；陈宣刚、赵幸龙老师高超的教学艺术，熠熠生辉的课堂教学；这些老师用他们的实际行动诠释着“教书育人，为人师表”的内涵和本质，他们在本人的岗位上默默耕耘，默默奉献。正是有如此的一批优秀老师，有全体师生员工的共同努力，我们深信固城小学的明天一定会更加美妙！