教导处范文素质教育星评选方案.doc

教诲处范文之素养教育之星评选方案
　　一、评选目的
　　贯彻党的教育方针，落实素养教育要求，鼓舞学生积极在德、智、体、美、劳等方面全面开展，凸显我校办学特色。
　　二、评选步骤
　　1、每学期评选一次，学生可自荐，也可学生集体推荐，家长和社会其它团体也可推荐；
　　2、班主任和全体任课老师依照评选条件进展初评；
　　2、年级部审查；
　　3、学生处、校团委审核；
　　4、全校公示（为期三天）；
　　5、学生处调查核实；
　　6、校务会讨论；
　　7、公布名单，颁发证书，通报家长。
　　三、评选类别及条件
　　※诚信之星：老实守信，不说谎话，不欺骗别人，能主动承认本人的错误，勇于检举别人的错误；言行一致，表里如一；敢于承担责任。
　　※仁爱之星：爱国、爱校、爱集体，孝敬体贴父母，尊敬师长，友爱同学，乐于助人，无成心破坏公物记录，无成心损害别人记录，积极参加社会效劳和献爱心活动。
　　※纪律之星：遵纪守法，违纪记录少，且无严重违纪记录，参加过学校纪律纠察工作并有良好表现。
　　※学习之星：学习态度端正，学习目的明确，学习方法良好，期中期末考试平均成绩在80分以上，无作弊记录。
　　※文明礼貌之星：恪守社会公德，言行举止文明，仪表大方得体，待人热情有礼貌，参加过学校礼仪纠察工作并有良好表现。
　　※生活之星：生活俭朴，厉行节约，生活方式健康，生活情趣高雅，不攀比享受，着装朴素大方，不戴首饰，不带，不进网吧和电游厅，不染黄赌毒；自立自强，不依赖别人；有恒心，有毅力，不畏困难；乐观活泼，积极向上；热爱劳动，掌握根本的劳动技能。
　　※卫生之星：讲究个人卫生，无破坏公共卫生记录，能圆满完成卫生清扫任务，参加过学校卫生突击或纠察工作并有良好表现。
　　※体育之星：上体育课及两操态度认真，积极参加体育竞赛及课外活动，有体育方面的专长，身体素养良好。
　　※艺术之星：上音乐、美术课态度认真，积极参加文艺团体及文艺活动，有文艺方面的专长。
　　※科技之星：热爱科学，积极参加学科竞赛及各种科技活动并有良好的表现。
　　※文学之星：热爱祖国的语言文字，说好一般话，写好方块字；热爱文学，阅读过一定数量的文学作品；积极参加正字、朗读、作文等竞赛活动，积极写稿投稿。
　　※进步之星：在纪律、学习等方面有明显进步者
　　四、评选结果
　　1、评选结果作为奖励的依照：以年级部为单位，获星总数前100者为素养教育示范生（某方面存在严峻咨询题者取消评选资历），学校给予奖励（今后不再设年度过关考试奖）；2、作为入团、评选优秀团员、三好学生、优秀学生干部等的重要依照；3、学生毕业前夕，学生处累加每个学生获得的星数，作为向大学推荐的重要依照。
　　五、评选名额
　　每个类别每班原则上不超过10人，优秀班集体能够增加1-5人，但必须符合条件。