1、教学工作参考总结-学九年级物理教学工作参考总结一、加强学习,努力提高本身素养老师,肩负教书育人的职责,行为上要为人师表,业务上要精益求精。因而只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面,认真学习老师职业道德标准、“三个代表”重要思想,不断提高本人的道德涵养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务才能,参加自学考试,努力提高本人的学历水平。通过这些学习活动,不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了预备。二、务实创新,认真开展教学工作教学的最终的目的确实是要提高教学质量,而其关键确实是上好课。能把知识点落实到位,为了上好课,我做了下面的工作:1、在课前
2、深化研究、细心挖掘教材,把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;理解学生的知识根底,力求在备课的过程中即备教材又备学生,理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、适应,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。在此根底上,精心制造多媒体课件。精心备写每一个教案2、在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应。激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简约明了。激发学生的学习兴趣,向课堂45分钟要质量,努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。3、在课后,认真及时修改作业,及时做好后进学生的思想
3、工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进展阶段性检测,及时理解学情,以便对症下药,调整教学策略。4、在平时认真参加教研活动,积极参与听课、评课,谦虚向同行学习,博采众长,提高教学水平。一年来,本人共听课30节,完成了学校规定的听课任务。三、实在抓好班主任工作八年级学生通过一年的初中学习,新鲜感不再,又没有升学的压力,个别学生纪律开场松动起来,不喜爱别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,假如不留意引导或引导不当,学生非常容易在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。我的详细做法是:1、加大学习、执行中学生守则
4、、中学生日常行为标准的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种方式的活动,来引导学生学习,执行中学生守则和中学生日常行为标准,严格要求学生。2、留意树立典范。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”典范的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时留意严于律已,以身作则,时时提示本人为人师表。3、留意寓教于乐,以多种方式标准学生行为。心理学告诉我们:人的接受心理由观察才能、感知才能、认识水平、兴趣爱好等心理要素构成,因而,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教育治理方式不合适人的接受心理,开展丰富多彩的活动,
5、寓教于乐中正好合适学生的心理特点,能提高教育治理的可接受性。为此,我先后开过屡次主题班会,中标准一道德,我是主人、理想与信念、要学会学习、神圣的使命。开展优生学习经历交流会,举办知识抢答竞赛,效果都非常好。4、“三位一体”的互促法。教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,构成教育的合力,到达互相促进的目的。我定期家访,或联络,及时反应学生情况,获得家长的支持,收到了良好的效果四、教育教学成果一份耕耘,一份收获;通过自已的不懈努力。获得了较优良的成成绩。我任班主任的(153班学习气氛浓重,班风稳定。学习成绩优秀。在全乡期末统考中,获四个第一名、两个第二名的好成绩。我的物理科更是以人平分高出校平均2021分遥居榜首。我班也评为优秀班团集体。我也在年度考核中被评为优秀。