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老师对我的协助作文 篇一：老师对我的爱(600字)作文 精选作文:老师对我的爱(600字)作文 生活中我时常感遭到许多人对我的关爱。母亲的爱、父亲的爱、同学的爱其中，我的语文老师丁老师给我的关爱，最让我难忘。 我的作文成绩一向不错，但是，在四年级下学期的期末中我的作文遭遇了滑铁卢，被扣掉了12分！当我拿到发回的考卷时，卷子上那鲜红的-12深深地刺痛着我，我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后，走到我的面前，对我说：杨?矗?驴畏叛蟮轿野旃?依匆幌隆?rdquo;我的心顿时提到了嗓子眼儿，内心好似十五只吊桶打水七上八下。 我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室，内心忐忑不安地等待着丁老师的批判。杨?矗?阏獯巫魑目鄯钟械愣噙稀?rdquo;丁老师严肃地对我说。我低下头，涨红了脸，心想：完了完了，丁老师一定要批判我了。丁老师好似猜透了我的心思，和气地说：这次没考好下次要努力哦，我明白你是个好小孩，这次是发挥失常了。说着，丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸，内心的石头终于落了地。 丁老师让我拿出考卷，细心肠给我讲解，告诉我哪些句子不恰当，哪些语句不够精炼，又教了我一些写好作文的方法，然后，陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文，天色已晚，丁老师牵着我的手，把我送出了校门。 这件事儿已通过去了特别久，但是如今想起来仍像是昨天，丁老师给我的关爱已深深印在我的内心。大地作纸，大海为墨，难写师恩。一日为师，终生为母，我永远记住了您丁老师，我的好老师！五年级:rosie 篇一：老师给我的爱作文 老师给我的爱作文 五年级开学的篇二：老师对我的爱 老师对我的爱 爱，是人世间最美妙的感情，我确实是在爱的怀抱里慢慢长大的。妈妈给我的爱甜蜜浓郁，爸爸给我的爱简单粗暴，妈妈给我的爱平和如春，但是，最令我感动的，是老师给我的爱。 记得一次晚托班上，李老师让我们背古诗。这时，我想：糟了，我从来没有复习过古诗，如何办啊！只好先用速记法勉强一下了。因此，我飞速地拿出书本，快速地翻阅起来，一边敲敲本人的小脑瓜，希望能在背前记住。开场背了！李老师说。我一看到我还特别长呢我在背背，可别人背得特别快，没一会就到我开场背了。这时，我的心像揣了一只小兔，七上八下。李老师默写的古诗我跟本不明白如何背，只好按照我的十六感背了。漫长又短暂的背古诗，终于完毕了，老师说不会的同学站起来，我忐忑不安地站了起来，等待着老师的严峻批判。一会儿，我看了看了老师，只见她的眉头皱成了一个川字。糟了，一定是我没背好。我想关新宇。老师叫道。我低着头，老师用平和的语气对我说：关新宇，这次你如何背的这么差！但是你不要灰心，只要你每天做到课前预习，课后复习，你以后就不怕背古诗了！ 这确实是老师对我的爱！ 绥化实验小学主校3（三）四年级:关新宇 篇三：老师对我的爱老师对我的爱 爱，是人世间最美妙的感情，我确实是在爱的怀抱里慢慢长大的。妈妈给我的爱甜蜜浓郁，爸爸给我的爱简单粗暴，同学给我的爱平和如春，但是，最令我感动的，是老师给我的爱。 记得一次晚托班上，刘老师让我们默写词语、古诗、书后练习。这时，我想：糟了，我从来没有复习过书后练习和词语，如何办啊！只好先用“速记”法勉强一下了。因此，我飞速地拿出书本，快速地翻阅起来，一边敲敲本人的小脑瓜，希望能在默写前记住。“开场默写了！”刘老师说。我匆匆合上书本，开场默写。这时，我的心像揣了一只小兔，七上八下。篇二：老师关怀我的一件事 老师关怀我的一件事 人生中，每个人都被关怀过。 是啊，在我这幼小的心灵中，也不知被关怀过多少次。尤其是老师对我的关怀。从小学到如今，老师不知给予我多少爱。这些爱在我的心中不断源远流长。 仍然从那件事慢慢说. 记得那是上午的第一节课。大概上了半节课左右，我的头忽然晕晕的，我本以为应该是本人还没睡醒，也就没有理睬，过了一会我的头更晕了，我的同桌看见了就告诉了老师。老师向我走来，摸了摸我的额头，又看见我的脸红红的，头上还有特别多细密的汗珠，明白我可能发烧了。 老师让我趴在桌子上休息一会儿，又打给我的妈妈，但是 妈妈不在家。老师就先把我带到医务室，量了体温，三十多度。见我病得晕沉沉的，四肢无力。老师赶忙把我送去了医院。 到了医院，医生说我要好好休息，按时吃药就能够了，老师听了，才放下心来。 老师，您就像一盏明灯，为我照亮前途；您就像一根蜡烛，燃烧本人，照亮别人。老师，感谢您对我的关怀！篇三：老师关爱学生作文 04年的初秋，妈妈迁着我，把我的小手送到了一个长头发，戴眼镜的老师手里，老师笑眯眯地迁着我的小手对我说话，我听明白了，他姓方，做我的班主任。 刚上学时的我，比拟内向不爱说话,也不敢举手答复以下征询题，即便非说不可的话，我那声音也像蚊子在说悄悄话，我本人既焦急又无奈。下课了，是方老师牵着我的小手告诉我：“好小孩，大声说话是英勇的表现，你是英勇的小孩，你能行！”上课了，老师用期待的目光看着我，我低下头，又悄悄抬起眼皮，老师冲我微微一笑又悄悄地点点头，我仿佛感到身上有一股力量，不由自主地举起了小手，“刘姜宇涵，请你答复。”我内心一惊，站起来怯声怯气地说出了.“说得多正确呀！再大点声，让我们听得更明晰！老师竖起大拇指笑着鼓舞我。我鼓足勇气，又大声重复了一次答案。“宇涵的声音多洪亮，多好听啊，太棒了！”方老师的话音刚落，教室里立即想起了雷鸣般的掌声。我笑了，笑的有些想掉眼泪。放学后，老师又把我答复以下征询题既精确又声音洪亮的好音讯告诉了妈妈，并请妈妈奖励我。当着妈妈的面，我和方老师拉了钩，并保证以后就如此大声地答复以下征询题。她就如此一次次地鼓舞着我。; 方老师就如此拉着我们的小手,把我们带到了二年级。在我的眼里，方老师既是严师，又是慈母；她不仅关注我们学习情况，也关怀我们的身体健康。 如今我已经是三年级的学生了，方老师也不教我了，但是，发生在我和老师之间的一个个小故事，经常跃入我的脑海，平和我的心田。我爱方老师!爱关怀着我的每一位老师！衷心肠说一声：“感谢老师们！” 我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师.她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们. 张老师留着一头长发,她心肠仁慈,和气可亲.有一次,我写的字歪歪扭扭的,特别难看.张老师把我留了下来,让我重新写.不断让我把字写工整、标准为止,张老师才让我回家.我当时特别恨张老师,心想：不确实是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写标准,真是浪费时间.回到家,我把挨留的缘故告诉了妈妈,妈妈对我说：“字是门面,从写字上能看出一个人的性格.张老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是本人的,谁也盗不去.”听了妈妈的一席话,我明白了张老师的意图,使我更加仰慕张老师了.从那以后,我就象个的小学生,天天坚持练字,不管写什么作业都坚持把字写工整,写标准.过了一段时间,我的字比往常漂亮了,标准了,还屡次遭到老师的表扬.这都是张老师严格要求的结果啊! 张老师在学习上严格要求我们,在生活上关怀我们.我们班有46名同学,张老师为使同学们全身心肠投入到学习中,她利用休息时间走 访了每个家庭,对每个小孩的家庭情况都了如指掌,以便及时给予我们关爱.张老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动征询同学如何了,用药了吗,假设病情严峻的,她还会亲身带同学去就医,使同学的病得以及时治疗.一次我在游玩时,不慎将手划破了,老师明白了,便急忙带我去校卫生室进展处理.血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有如此一位要求严格、关怀体贴我们的老师而骄傲. 我和老师有许多故事，但是最令我惭愧的一件事，发生在一次语文单元测验。 那一次语文测验，我决心满满，悄悄松松答完了题。没有检查，心想这次一定能那一百分。便自顾自地玩起来。老师收上卷子，讲了需要留意的几题，我不禁有些紧张，听到我做错的那一题，我的额头直冒汗，生怕由于这一题阻碍了考试成绩，不过，我仍然松了一口气。中午，李老师叫我和钱淳去批考卷，我和钱春兴致勃勃地走到办公室门口，谁知，李老师对我说：“你考得不好！”我的心一下子轩到了嗓子眼儿，心也凉了半截儿，怀着忐忑不安的心情，我走进了办公室的门，李老师把考卷递给我，我看了一眼。不是吧！扣了那么多分！细心一看，我不禁面红耳赤，这么简单的标题。我竟然会错！品德课，语文课都教过的书信格式，本以为了如指掌，考试竟忘得一干二净！我真是的，平时决心十足，到了考试，便粗心了！我惭愧的低下了头。“以后，别给我想这次一样了。”李老师严峻地说。我听了李老师的教导，头低得更低了，批好考卷，我垂头丧气地走出了老师办公室，我一边走，一边反复告诫本人，以后考试再也不能够粗心了。这件事，我不断刻骨铭心，由于这次教训，告诉了我不管如何也不要放松，如此最容易因大意而失分。这确实是我与老师的一个小故事，一个令人难以忘怀的故事。我如今只想对老师说：“老师，我让您费心了，我会努力，让你们少一分辛苦，多一份欢乐的！” 我和老师的故事 朗朗的读书声越过窗，传到了我的耳畔，风萧萧，吹动着我的衣衫，雨潇潇，滴湿了我的发颊，十月十五日，我的老师，我永远不会不记得? 当我第一次踏入这片土地的时候，就注定我会认识您，也注定了我们缘分的开场我的老师。老师，当我第一次见到你的时候，我被你的深沉，你的平复所打动，对您好似有一种似曾相识的感受。这也许确实是您给我留下的第一印象。慢慢的将周记本递给您，您翻开它，迟疑了一下，便津津有味的读了下去，我回到座位，期待着老师您的批语。 我迅速打开它，急迫的翻到那一页，看着老师给予我的鼓舞，我好兴奋，好欢乐！老师，也许您只是不经意间挥洒了一些墨水，而您可知，这不经意的施舍，给予了我多少感动。 窗外秋风萧瑟，坐在这却丝毫感受不到寒意，也许是人多的缘故，可我认为正是有您的呵护，大家才会感到平和。您，用知识的清泉浇开了我们理想的花朵；您，用辛勤的汗水培育着我们青春的梦想。8秋夜，隐退了遥远之外的遥远；秋风，从天边之外的天边吹来。秋，使我和您走到了一起；缘分，使我和您同坐一堂。 我坐在那，一丝不动，听着您对我的良言教导。这不是批判，而是您对我的关注；这不是警告，而是您对我的关怀。老师，我真有一种相见恨晚的感受，老师，愿我们成为永远的朋友。m 尽管您听不到我感恩的话语，但那满天的星斗，确实是我对您那无言的祝愿！ 人们除了父母，最亲近的便是老师了，孔子曰：“三人行，必有我师焉。”更表达了老师是人的一生之中不可缺少的一部分。“老师是人类灵魂中的工程师，是照亮别人、牺牲本人的蜡烛。”这都是描写老师精神的“台词”。t 早就想写写我和老师之间的故事，总是难以下笔，今天才静下心来，写一写我最尊敬的华老师。华老师何许人也？我四年级的班主任也。如今讲的是我和老师的两个故事。 第一件事是在体育课后发生的，我们的体育课上完后，我刚领了饭跑上楼的时候，由于太激动，被楼梯绊了一下，饭全撒在了地上，白白的米饭立即变成灰色的，没方法再吃。我一下子就呆住了，急得像热锅上的蚂蚁，心想这次我可倒霉了，没有饭吃了。正巧一位华老师从我四周通过，她看到我狼狈不堪的模样，温顺的说不要紧，赶快清扫洁净，吃我的饭菜吧，说完就把她本人的饭菜分了一半的给我，我一边吃一边留下了激动的眼泪。觉得这是我有生以来最香的饭。 还有一件事也是在课间发生的，我不小心摔了一跤，头撞到钢板上，痛得哇哇直叫。华老师赶到了，赶忙白抱起我将我送到了医务室，直到我的妈妈来了，她才放心肠离去。当时的情景我经历犹新。不断以来我是个淘气喜爱动的男小孩，发生在我和华老师之间的故事还有特别多特别多 ，这些事情象一个个散落的珠子，我想把它都串起来，做成一串漂亮的项链，戴在心中，直到永远永远 是啊，在阳羡小学生活五年以来，老师们给了我们多少协助！当我作业没有按要求完成时，老师们耐心肠为我讲解；当我上课走神时，老师们总是提示我；当我在生活上遇到困难时，老师们又会无私地协助我，确实是从来没有教过我的、不认识的老师也会尽力地协助我?我明白了，老师爱学生就像爱本人的小孩一样，我们也像爱父母一样要尊敬本人的老师。 在我上的时候，有如此一位语文老师，他是那样的关怀学生。 新学期的第一天，是语文早读课，我拉开书包的拉链，想拿出语文书，却找不到，这时我才想起语文书还在书架上。如何办呢？开学第一天就忘带书了，老师确信会批判我的，该如何办！我心中十分焦急，没留意到早读课的铃声已经响了。 新老师走进教室，环顾四周，觉察我的课桌上没有语文书，因此说了一声：“请同学们拿出语文书。”但是我仍然没拿出来由于我根本就没带！老师看到我的课桌上仍然没有语文书，才明白我忘带了。因此慢慢地向我走来。我看见老师在野我的座位走过来，心“砰砰砰”地跳着，生怕老师会批判我。但是老师并没有批判，而是把他本人的语文书放到我的课桌上，亲切地说：“这次没带没关系，下次可不能忘了。”“嗯。”我感谢地点了点头。 看着老师远去的身影，我愣住了。由于我从来没有见到过学生没带书，老师还不批判的，这在我的经历中仍然第一次。 还有一次我被老师叫去搬书，那些书可重了！但是由因此老师说的，我没有叫累。但是沈老师却看出来了，还征询我要不要先搬一半再搬一半。尽管我回绝了，但是沈老师仍然帮我拿掉了一半的书。 沈老师真是一位关怀学生的好老师啊！ 我从小就崇拜老师，崇拜这个荣耀的职业，梦想着有一天，本人也能成为这崇高队伍的一员。从上学起，我就处处以老师为楷模，和我们一起度过了4个春秋的何老师确实是一位我十分尊敬的老师。 何老师给我们上第一节语文课时，一句“同学们好”和那90度的鞠躬深深地印在我们的脑海里，从那一刻起，我就对她产生了好感。刚上一年级的我，特别内向，不爱说话，也不敢举手答复以下征询题，即便非说不可的话，我的声音也像蚊子在说悄悄话一样，我本人既焦急又无奈。何老师留意到了我，经常用她那双会说话的眼睛暗示我、提示我、鼓舞我。下课时，何老师牵着我的小手告诉我：“好小孩，大声说话是英勇的表现，你是英勇的小孩，你能行！”她还时常和我开开玩笑，大概想让我感受与老师交谈是特别轻松、特别愉快的事情。 语文课上，老师用期待的目光看着我，我低下头，又悄悄抬起眼皮，老是冲我微微一笑，还悄悄点了点头，我仿佛感到身上有一股力量，不由自主的举起了小手。“晓晓，请你答复。”我内心一惊，站起来怯声怯气地说出了答案。“说得多正确啊！再大声一点，让我们听得更明晰！”老师竖起大拇指鼓舞我。我鼓足勇气，又大声重复一次。“晓晓的声音多好听啊！太棒了！”话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声? 何老师就如此拉着我们的小手，把我们带入了一个又一个新的教室。我还记得时一次考试考砸了，何老师没有责备我，而是抚慰我，耐心肠鼓舞我，那循循善诱的话语如涓涓细流流进了我的心田。我开场发奋了，终于，我又考回了96分的高分，那时我多么激动啊！ 像春日拂过大地,像冬日里平和的火炉。这种真诚的关怀，没有母爱的博广，没有父爱的雄伟，却足以抚平你心灵的创伤。她是一位一般的老师，没有“桃李满天下”的业绩，却让我们由衷地尊敬她、仰慕她。我愿意用我最稚嫩的笔触，献上拙作，谱写我最崇高的敬意！