教师个人参考计划总结《给初为人师的女儿的20条贴心建议》读书心得.doc

教师个人参考计划总结给初为人师的女儿的20条贴心建议读书心得经历丰富的老师推荐我们年轻老师阅读于永正老师的系列著书，看完了于老师的给初为人师的女儿的20条贴心建议这本书，我感触颇深。书名说是写给女儿的，但对我而言，于老师朴实又亲切的文字，就好似是在说给我这个女儿或者孙女儿听。这本书中有太多的细节发人深省，让我深深感遭到这建议不仅是凝聚着一位父亲对女儿的期望，这也是于老师长期教育教学的心得，更是对所有刚走上教育工作岗位的年轻老师的贴心建议。无声胜有声的体态语言，变批判为鼓舞的语言艺术等等，作为教者，假如注重这些细节，明白了为何有这些细节，明白了如何运用或处理这些细节，我想，大概就能做一个合格的老师了。此书读后非常有感触，非常多的做法是我在工作中值得留意的，需要及时纠正，非常多值得借鉴的经历更是我工作中出现困惑、困难的灵丹妙药。不管是教育教学，依然做人做事，这本书中都有许许多多值得我学习的地点。文中的建议既包含了对我们教学中的指导，要我们上好课，把握好教学重难点，选择好教学的手段，也包含了对教学细节的关注：如要细心观察学生，全面理解学生；倾听学生的谈话，同时在交流中恰当使用肢体语言，让学生感遭到本人的真诚，拉近了师生的间隔；与学生建立了亲切的师生关系，发觉每一位学生闪亮的地点，等等。其中，我印象最深入的几处建议：一、老师要在上课铃声未落之前到达教室门口。一旦进入课堂，就要像京剧演员一样，精气神十足。 与其每次踏着铃声进入教室，让教室里面乱糟糟难以调控的场面发生，不如早些时间到教室，与小孩们多些交流，理解小孩们的学习情况、小孩们的办法等。二、对学生要多表扬、鼓舞，但话要简约明了。每个小孩都有属于本人的闪光点，学会赏识小孩，切不可偏爱学生。要留意发觉小孩可爱的地点，加强学生决心。学会包容，更应当关爱学困生，一视同仁。 要学会采纳简约有力的表扬语言，符合小孩学龄特点的鼓舞机制，给予小孩更多向上的积极的感化。三、对所有学生家长都要以礼相待。不要在家长面前指责学生，对任何学生都要首先确信他的长处，把优点放大，也要让学困生的家长树立决心。 家长是学生最亲切的人，一位老师教过非常多学生，但一个学生关系到千千万万个家庭。对家长以礼相待，在家长面前确信学生的长处，对学生的短处提出中肯的建议，更能够得到家长和学生对老师发自内心的尊重。在尊重的根底上，合理的指导性的教育方法的推荐，采取合宜的方法与家长沟通，同亲切家长与学校、家庭的联络，构成教育合力，对小孩的成长有宏大协助。四、讲到重点部分，或者讲到关键的时候一定要给留意力不集中的人提个醒儿。否则，学困生的队伍不断扩大不可防止的。抑扬顿挫的语调能够吸引学生提示学生留意，方便在教学中做到突出重点，打破难点，将知识点抓实。于老师还提了非常多中肯的建议，字字珠玑，如：留意学习，多听课，讲到重难点时要进展组织教学，犯错时要向学生抱歉，等等这些都对我启发非常大，也深入了我的认识。大师的经历不光是刚走向讲坛的年轻老师的贴心参考，更是对充满教育充满困惑的老师们的一剂良药，期中蕴藏了珍贵的精神财富，值得细细品味。