教师个人参考计划总结会教的老师与不会教的老师的区别.doc

教师个人参考计划总结会教的老师与不会教的老师的区别
 　  1.会教的老师能把复杂的教材教简单了；不会教的老师则会把简单的知识教复杂了。

　　2.会教的老师能把难学的知识教容易了，不会教的老师则会把非常容易的知识教难了。

　　3.会教的老师上课跟着学生走；不会教的老师则一直牵着学生跟着老师走。

　　4.会教的老师本人悠闲让学生忙；不会教的老师则让学生没事本人忙。

　　5.会教的老师希望听到学生的独立见解，不会教的老师生怕学生的答复跟老师料想的答案不一样。

　　6.会教的老师不怕学生答错了；不会教的老师生怕学生答错了。

　　7.会教的老师喜爱对学生说：“说说你是如何理解的？”；不会教的老师总是说“谁来答复？”

　　8.会教的老师让学生本人读书去发觉、总结，不会教的老师把本人的答案端给学生。

　　9.会教的老师内心一直装着学生；不会教的老师内心只有教案。

　　10.会教的老师把时间尽量留给学生；不会教的老师喜爱本人滔滔不绝。

　　11.会教的老师敢于让学生质疑咨询难，不会教的老师生怕课堂“节外生枝”。

　　12.会教的老师关注学生的思维方法；不会教的老师只关注学生“掌握了没有”。

　　13.会教的老师尊重并珍惜学生已有的知识水平；不会教的老师总是把学生看得什么不明白。

　　14.会教的老师注重咨询题的思维价值，不会教的老师追求学生的脱口而出。

　　15.会教的老师把教后反思当做课堂的连续；不会教的老师教完课就“完事大吉”了。

　　16.会教的老师引导学生联络课文表达本人的思想；不会教的老师只满足于让学生从课文中找现成的答案。

　　17.会教的老师让学生去发觉、纠正老师出现的错误知识；不会教的老师把本人教错的东西悄悄改掉。

　　18.会教的老师为学生搭建展示的舞台；不会教的老师千方百计让学生配合本人。

　　19.会教的老师常常装作不明白；不会教的老师喜爱不明白装明白。

　　20.会教的老师抓重点，抓关键；不会教的老师喜爱面面俱到，漫天刷糨。

　　21.会教的老师教方法，教适应；不会教的老师教知识，教答案。

　　22.会教的老师教出本人的风格；不会教的老师千方百计效仿别人。

　　23.会教的老师思路明晰；不会教的老师领着学生转迷魂阵。

　　24.会教的老师吸收优秀教法的思想精华，课堂上灵敏应用；不会教的老师学习优秀教法的皮毛，课堂上照搬别人的套路。

　　25.会教的老师擅长倾听学生的读书、发言，从中寻找教学的良机；不会教的老师瞅着学生读书、发言的空当去忙本人的事情。

　　26.会教的老师擅长发觉学生的制造思维，及时点燃那些思维的火花；不会教的老师只关怀学生的答复是否完好。

　　27.会教的老师期待潜心读书后的深度考虑；不会教的老师满足于摘取文本的对答如流。

　　28.会教的作业卷子当天批、当天评、当天改；不会教的作业、卷子做完了就没事了，做的对错不明白。

　　29.会教的堂上关注后进生，课下个别辅导；不会教的只满足于大堂讲，谁会谁不会内心完全没底。

　　30.会教的不仅带着学生学习知识，而且注重学生书写、表达等方面的适应养成；不会教的只管学生的答案对依然不对。

　　31.会教的依照学生的学习水平分类布置作业，让每个学生都能轻松完成作业；不会教的作业布置一刀切。

　　32.会教的对学生说；这道题是有点难度，不要焦急，把标题再细心读读，还不会的话，我们再一块儿来研究研究；不会教的老师对学生说：如何这么笨呀，连这么简单的题都做不出来！