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上半年考前每天制定学习参考计划
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正文：　　去年夏天，18岁的雷筱璐以文科604分的成绩，从华师一附中考入了风光旖旎的武汉大学，成为法学院法学专业的学生。
紧张情绪滞后，欢乐冲刺高考
一笑眼睛就会弯成月芽的雷筱璐说她属于“紧张滞后型”的学生，“考试前，我不
会去想这次要考多少分、多少名。考试中，我只想尽全力拿到该得的分，相信会出好成绩。但考完后，等待会让我格外紧张。”
正由于紧张情绪的滞后，筱璐说她在高考前的最后时段里仍非常欢乐，听听音乐、看看美文、读读报纸，再不就鼓舞本人“就那么几天了，苦就苦点，考完了就好了，大学生活是多么美妙呀”。
非常满意父母和教师的平和表现
“事实上，在整个冲刺过程中，父母和教师对我的协助挺关键的。”筱璐回忆道，那段日子，教师展露出他们史无前例的温顺与幽默，班主任教师居然冲到学生堆里玩跳绳，她每天是边复习边偷着乐。
而父母的表现也让筱璐颇觉对胃口。“临考前我没住校了，在学校附近租了间房子，妈妈天天晚上来陪我，让我觉得非常安定。母女间的对话充满兴趣，妈妈爱咨询我在学校有没有碰到有意思的事，我觉得放松的同时也备受感动，无形中决心大增。”
高考前每一天都制定学习打算
关于功课，筱璐说她属平衡开展型，几门科目相比，语文尤为得意，而数学则是薄弱环节。因而，在复习时，她的线路是：平衡把握，取长补短。统计有多少教师让做的练习还没做，抓紧补上；统计各科常错的知识点，确定处理方法；制定合理详细的每天学习打算并按打算复习。
对语文的复习，筱璐的经历是：最后阶段多读些优美的文章，提升一下作文的感受，大脑也可得到休息。高考前复习数学时，筱璐将教师讲过的经典例题又做了一遍，把本人不会做的、老出错的题好好批阅一遍后，请教师分析并重点加以指导。
考前模仿应考生活
筱璐说，为迎接高考，她特设了一张作息时间表，依高考的先后次序模仿应考生活，让本人提早习惯，“习惯了，也就不觉得紧张了”。
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