(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册登幽州台歌-(6).docx

登幽州台歌学习目标1、通过诵读，学生能品味诗歌的节奏和韵律。2、通过分析，能体会诗人表达的情感，理解蕴含的哲理。学习重点：背诵古诗，理解蕴含的哲理。教具：课件、电子白板教学过程： 第1课时一、导入新课二、授课学习登幽州台歌1、介绍“幽州台”。2、介绍作者及写作背景，及体裁。3、范读登幽州台歌登幽州台歌 陈子昂前/不见/古人， 后/不见/来者。 念/天地/之/悠悠， 独/怆然/而/涕下。4、小组合作，理解古诗内容。回头看看哪有古代贤明君主的踪影，放眼望去也不见一个礼贤下士的君主，我真是生不逢时啊。想到天悠悠而高远、地悠悠而广袤的天地之间，我独自忧伤啊，让人禁不住泪流满面沾湿了衣襟！5、文章表现了诗人怎么样的情怀？ 学生讨论展示。指诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对赏贤任能的英明君王的渴盼，也表达了人生的孤独感 。作业：背诵。板书： 登幽州台歌 陈子昂 吊古伤今 宇宙广阔无限 怀才不遇 个人孤独悲苦