(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册登幽州台歌-(6).docx

登幽州台歌
学习目标
1、通过诵读，学生能品味诗歌的节奏和韵律。
2、通过分析，能体会诗人表达的情感，理解蕴含的哲理。
学习重点：
背诵古诗，理解蕴含的哲理。
教具：课件、电子白板
教学过程：
第1课时
一、导入新课
二、授课
学习《登幽州台歌》
1、介绍“幽州台”。
2、介绍作者及写作背景，及体裁。
3、范读《登幽州台歌》
登幽州台歌
陈子昂
前/不见/古人， 后/不见/来者。
念/天地/之/悠悠， 独/怆然/而/涕下。
4、小组合作，理解古诗内容。
回头看看哪有古代贤明君主的踪影，放眼望去也不见一个礼贤下士的君主，我真是生不逢时啊。想到天悠悠而高远、地悠悠而广袤的天地之间，我独自忧伤啊，让人禁不住泪流满面沾湿了衣襟！

5、文章表现了诗人怎么样的情怀？ 学生讨论展示。
指诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对赏贤任能的英明君王的渴盼，也表达了人生的
孤独感 。
作业：背诵。
板书：
登幽州台歌
陈子昂
吊古伤今
宇宙广阔无限 怀才不遇
个人孤独悲苦