主题班会教案高三主题班会教案：高山.doc

主题班会教案之高三主题班会教案：高山 主题班会教案主题班会名称：高三高山班级：高三（6）班班会目的：让刚刚进入高三的学生认识到高三学习的过程确实是在爬一座高山，在爬的过程中我们会遇到许多困难，我们要学会如何面对这些困难，如何处理这些困难，最终到达山顶。程序与方法：班主任（也确实是我）做主题发言，加以引导，由学生进展讨论发言为主。主持：武汉光谷第二高级中学马国祥过程：【主题发言】同学们，高三开学已经有三个星期了，高三九月起点考试给造成大家或好或坏的心情现在也差不多消弭了。为了让大家更能适应以后的高三生活，我们今天开一个主题班会（转身在黑板上写上高三高山），主题为高三高山。高三是什么，高三是爬山，我们在爬这座人生高山时应该做些什么预备？如何爬？如何样爬呢？现在大家就这些征询题以及本人设想的高三生活谈一下本人的看法。【学生讨论】1、赵倩：进入高三这么多天了，我觉察了一个惊奇的现象，确实是有些同学仍然没有高三认识，高三认识是什么，首先确实是要紧张，我们班作为学校文科重点班，在上课时有人看课外书籍，下课时教室里不是特别安静，有人疯闹，我觉得在高三学习的过程中，我们不断要保持一个紧张的心情。由于在爬山的过程中，困难重重，假设不小心，就会掉进万丈深渊，再爬起来就难了喔。2、王斌：我觉得高三的学习过程中，除了保持紧张的心情外，更重要的是自信，相信本人会爬上本人心中那座理想的高山。但在这里我要说明的是，“山”不应该只有一座，每一个人有本人应该爬的山，这座“山”的选择应该按照本人的实力来加以合理的选择，一旦选择好了，就应该相信本人可以爬上去。3、何辉：但是在选择的过程中，我个人觉得要适当增加一点难度和挑战性，比方，你的实力完全可以爬上海拔2000米的高山，但你却选择了海拔1500米的山，那就不适宜了，我觉得应该选择海拔2500米的高山，但也不能选择超过本人才能之外的高山。比方我们就不能选择爬珠穆朗玛峰。（同学大笑）4、李梅：我不同意王斌同学的某些看法，我认为我们面临的山只有一座，只是每个同学所预设的山顶不同，在攀登的过程中，面对困难，我们作为一个班集体应该共同面对，我们应该学会团结协作。在高三的学习过程中，学习任务多，学习压力大，假设我们学会互相鼓舞，互相分享学习过程中痛苦与欢笑，学习也许变得更轻松，更容易，我们也会记住这段“激情燃烧的岁月”。5、万平：对，学习成绩好的同学应该协助我们这些“落后分子”，当我们征询征询题时，不要爱理不理的模样，我也有理想，我也要追求美妙的前途，但是我需要协助。谁来救救我呀？help,help,。（同学大笑）6、黄英：高三了，学习要积极主动，一味的依托老师和同学绝对不行。我同意王斌同学的话，学习要有自信，高三考试特别多，有时考的好，有时考的差一点，都是正常的。7、肖燕：高三尽管是“一考定终生”，但功夫在平时，只有平时认确实学习，才会赢得最终的成功。【小结】以上同学们谈的都特别好，高三学习需要紧张、需要自信、需要目的、需要协助，但不能没有“度”。太过于紧张和自信都利于平时的学习，乃至最后的高考。我在这里指出同学没有谈到的一点,高三学习不能打乱战，在平时的复习中一定有计划性，一定要把本人的学习和生活按“紧急”和“不紧急”、“需要”和“不需要”组合分成四类，请留意，永远是“紧急的”、“需要的”放在第一位，最先做。我相信我们高三（6）班的同学都是好样的，我昨天偶然听到胡志强同学在哼真心英雄，下面我向请他起来唱一唱，假设大家会唱的可以和他一起唱，大家说好不好。（同学鼓掌，胡志强同学站起，领唱真心英雄，在愉快的乐曲中下课铃响起。）