一年级班主任的工作参考计划.doc

一年级班主任的工作参考计划小学班主任工作打算一、班级学生情况分析本班共有学生35人，其中女生17人，男生18人。本学期重点是对学生进展常规训练，养成良好的学习习惯，营建良好的班内气氛，使学生讲礼貌，明白礼貌，学会宽容，学会与别人合作，使他们尽快的习惯校园环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、工作目的和要求1、培养、构成良好的班风。2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从周围的小事做起。3、加强与家长的联络与沟通，与家长亲密配合，关怀保护每一位学生。4、使学生讲礼貌、明白礼貌，养成良好的卫生习惯，保护公物，恪守纪律。三、工作重点1、严抓纪律、卫生，构成必须的班规、校规。2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。3、养成良好的学习习惯，掌握必须的学习方法。4、加强平安教育，加强学生的自我保护认识。四、采取的主要措施1、常规教育方面刚踏一年级的小学生，关于校园的日常生活和学习还不太习惯，每一项规章制度关于他们来说是极其生疏的。为了使学生可以及早进入主角，习惯校园的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，同时材料要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因而，我决定从以下几点入手:(一)、充分利用班队会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，透过监视岗的汇报，评出“每日之星”对表现不够好的学生，及时进展点拨，指导，加强教育。(二)、合理利用升旗仪式，严重节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节，国庆节，和元旦等严重活动举行一些有好处的主题班队会，使学生明白得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。(三)、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有群众。比方:可以利用故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育，进一步标准学生的行为习惯。2、纪律方面一个班级，要想有良好的班风，务必要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手:(一)、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。如此学生既感到搞笑，又有动力，而且可以在不知不觉中恪守纪律。由因而小孩们本人制定的，如此变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的主旨是“说到就要做到。”(二)、课间纪律课间是学生简单休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来爽朗而简单的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，确实是处理课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提示学生要留意的危险活动和场地，寓教于乐。(三)、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，习惯群众生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅仅做到快，齐，静，而且可以进展自主治理.每一个路队将分别设立一个小队长，每一天定时向班级汇报路队情况，及时监视，及时治理。一年级班主任的工作打算新学期新开场，我接手了一年级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提早，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造小孩们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任打算如下：一、指导思想：以校园工作打算和德育工作打算为指导，认真贯彻落实小学生守则、小学生日常行为标准，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。用心参加校园和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，成为一个有特色的班级。二、班级根本情况：本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年级学生年龄小，因而他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺，因而我将力争让小孩们近快习惯校园的学习生活，使每一位学生在那儿都遭到良好的养成教育。三、班级奋斗目的：(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。(二)培养学生爱群众、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。(三)以校园和班群众打算为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、务实为目的，以本班学生特点为根底，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的群众。四、班级治理措施：刚踏入一年级的小学生，关于校园的日常生活和学习还不太习惯，每一项规章制度关于他们来说是极其生疏的。为了使学生可以及早进入主角，习惯校园的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，同时材料要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，务必要有良好的纪律才行。因而，我决定从以下几点入手：(一)学习方面1、上课能用心发言的同学给予红花奖励。2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得洁净又整洁的同学给予红花奖励。(二)纪律方面1、课间作好课前预备，由班干部进展治理，老师辅助治理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认确实同学可以得到小红花。3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。(三)劳动方面1、做值日认确实同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。(四)卫生方面讲究卫生非常重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。关于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时进展保护环境和花草的教育。(五)平安教育方面“平安时刻记心中”，时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。五、班干部的培养方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在用心配合着班主任的工作。因而，在开学初，我就用心采纳鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观察他们的动态，观察他们的习惯潜力及组织潜力，选取优秀的，有上进心的，关怀群众的学生作为班干部培养对象，并委以他们重担，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼本人，并培养他们热爱群众、关怀别人的良好质量。透过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进展差生转换。班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个小孩的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使小孩们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。六、加强与家长的合作1、建立校园家庭互访制度。班主任留有每位学生家长的号码，学生每有进步或特别情况在第一时间告知家长，使家长有“小孩就在周围”的感受。2、透过走访和家长联络册的方式亲密与家长的联络。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育构成合力。七、其他方面班级治理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因而，在班级接着开展各种活动。如：礼貌小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个小孩都敢于应对大家展示自我，充分锻炼本人，提高学生的自决心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。还给小孩们一个金色的童年。一年级小孩们的心灵是一张雪白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，依然亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关怀和保护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，必须会到达令人满意的效果。还给小孩们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找小孩身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱小孩，尊重小孩，宽容小孩，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。八、每月主要活动材料九月份1、开学的学生报名工作。2、介绍我们的校园，自我介绍。3、庆贺第二十个老师节。4、出好第一期黑板报。5、学习小学生日常行为标准，制订班规，确定班干部，明确职责，提出本学期要求。十月份1、庆贺国庆节。2、出好第二期黑板报。3、用心预备，参加校广播操竞赛。4、平安教育。十一月份1、期中复习，考试。2、出好第三期黑板报。3、预备和参加各学科的竞赛。4、家长会5、平安教育。十二月份1、选拔运发动参加“冬季三项”运动会。2、出好第四期黑板报。3、低年级生活潜力大比拼。4、用心参加体育锻炼，强身健体。5、平安教育。一月份1、抓好期末复习，迎接考试。2、平安教育上述的班主任工作打算只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改善。假设有缺乏之处，敬请领导和老师批判、指正。一年级班主任工作打算新学期开场了，本学期依照校园的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作打算。一、指导思想以校园总体工作打算为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目的，围绕校园主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要材料，留意培养和提高学生的根本道德。标准班级日常治理工作，开展丰富而有好处的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析本班一共有44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在非常大的差异，其中班干部5人，没有品德特别的学生。详细情况分析如下：品德方面，本班学生热爱校园、班群众，团结上进、思想端正、恪守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来标准本人的言行。但由于种种的缘故，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以透过群众教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言用心，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和个性的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不注重家庭教育，能期望与老师用心配合，共同教育好小孩。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生爽朗、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目的班级教育工作重点加强行为标准的养成教育，培养学生良好的行为习惯，接着进展热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。