学年度第一学期小学数学教研组工作参考计划--指导思想.doc

学年度第一学期小学数学教研组工作参考计划--指导思想
　　一、指导思想
　　以新课程理念为指导，在全面施行新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与开展创新与质量的关系，接着探究符合新课程理念的小学数学自如化教学方式和自主化学习方式。深化开展主题化系列教研活动。加强数学师资队伍建立，通过开展带徒活动提高数学老师的整体素养，促进数学教学质量的提高。
　　二、工作目的：
　　积极学习新课程标准，尽快转变老师角色与教学行为。围绕"理念、实践、反思"这方面进展重点研究，组织老师深化的学习课程改革与学习主题构建这本书，并能用先进的教学理念来指导教学实践活动，引导学生开展自我学习、合作学习和创新学习。鼓舞老师积极开展教学研究，探究新颖有效的教学方法，全面提高教学质量。
　　结合新课程标准的施行，建立中心教研组，强化教研过程，给青年老师压重担。鼓舞老师留心搜集优秀的教学案例，养成反思适应，积极开展课题的研究和论文的撰写工作，全面提高老师的业务素养。同时还为老师积极搭设展现自我的舞台，倡导"科学、严谨"的教学风气，做好差生的转变过程，努力提高学科质量。
　　三、主要工作及措施：倡导"科学、严谨"的教学风气。重点要求有一叠"卷面整洁、评改标准、数量齐全、训练量合理"的学生课堂作业本。期末要进展交流。
　　2、为了迎接市教学大比武活动，教研组与教诲处将精心组织训练，通过各种方法提高老师的评课水平，从中选择优秀的老师参加竞赛，努力争获得分。为校争光。
　　3、鼓舞老师积极撰写教学论文、教学案例与反思，积极投稿，争取一年内有一篇论文获奖或发表于"教研与进修"，从而提高我校老师的知名度。
　　4、积极开展围绕"理念、实践、反思"为主的系列化教研活动，做到人人参与，研讨气氛浓，活动纪录详细，总结材料齐全，实在提高教研活动的质量。
　　5、加强青年老师的培训工作，结合校本培训，认真学习《学习课程改革与主题构建》，汲取先进的教学理念和教学策略，并积极付诸于实践。
　　6、为开辟全体数学老师的视野，提高老师们的业务水平，学校安排外出听课的老师外出听课后要面向教研组上好汇报课或作简要的听课评析。
　　7、开好期末复习交流会议，力求一套行之有效的复习方法。
　　8、做好差生的转化工作，充分利用小组的作用，努力提高全体学生的学习成绩。
　　四、活动安排：
　　九月份制定学科打算，年级组内互相交流。
　　2、参加实验小学课改研讨活动。
　　3、新老师上课执教者：卓昂杰、蒋海雷（第四周）
　　4、自学《新课程改革与主题构建》第一单元
　　十月份《课程改革与学习主题构建》学习手册并分发
　　2、看录像、写评课稿（每周一次）
　　3、教研课汪杰(第七周)主评：江盈娜
　　4、撰写教学论文，交流。
　　5、一月一研讨活动（第九周）
　　6、邀恳求真学校董秀亚老师上主题培训辅导课（一）
　　十一月份邀请溪口镇校徐治平老师上主题培训辅导课（二）
　　2、教学常规检查，交流课堂作业本
　　3、镇主题研训活动，学习理论，撰写反思，教学研讨（第十三周）
　　十二月份一月份
　　1、教学常规检查，交流自学作业
　　2、邀请西坞中心小学孙红怡老师上主题培训辅导课(三)
　　3、一月一研讨（第十六周）
　　4、复习，进展学生计算才能检测
　　注：每次教研活动要点名，并上交纪录。