小学感恩节活动策划方案5篇.doc

小学感恩节活动策划方案5篇小学感恩节活动筹划范文一“感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气做我本人;感恩的心，感激命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否能够感遭到心灵深处的某种触动?一、活动缘起现在的小孩，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们本人也把这一切视为理所所以。他们适应了索取，适应了“说一不二”，即便父母亲再苦再累也必须满足他们本人的要求，而他们却从不明白得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开场考虑：今天的小孩如何了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的小孩却越来越不明白事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的完毕本人如花的生命?这终究是为什么?我想缘故非常多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多小孩没有一颗感恩的心，面对别人的协助，甚至连一声“感激”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教育工作者，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层适应与世故压在灵魂最深处的仁慈本性与感恩之心。因而我们想到了借西方“感恩节”的时机，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。二、活动目的通过为期一个星期的活动，让小孩本人用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在本人的心中培植一种感恩的情感，不管对待父母或者老师，朋友或者对手，欢乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。三、活动时间：20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。四、活动地点：学校内。五、活动前期预备1、利用网络和图书馆搜集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2、各班征集“感恩箴言”，并选送10个好的“感恩箴言”推荐到学校进展评比。3、打印宣传材料，评分表等。4、校园环境布置：张贴海报等。5、十三周四作文课以感恩为主题的作文，34年级写作文， 12年级说几句话。6、少先队大队部干部开会分工，深化到各个年级，保证活动的妨碍力与完好性。六、活动过程在11月份的第四周周一下午班会课开展以感恩为主题的班会，进展优秀感恩作品的演讲，同时，我们围绕三个“一”展开活动。1.读一篇感恩的心故事。2.唱一首感恩的心歌曲。3.写一段或一篇祝愿，将感激铭刻心中。写一段祝愿，是要求同学们将本人想要感激的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后在感恩节前后将张贴在我们的班级或学校中。当一个小孩怀着一颗诚挚的心写下本人的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。我们会对同学们写的感恩箴言和优秀作品进展评比，从中选择出“校园十佳感恩箴言”、“校园十佳感恩作品”，被选中的同学将颁发奖品。小学感恩节活动筹划范文二一、活动目的：“滴水之恩，涌泉相报”。在小孩的成长过程中，父母、老师和周围的朋友不知给予了他们多少的爱。然而非常多小孩已经适应于接受，而不明白付出，不明白报答。因而学校将全方位施行“感恩”教育，尽全力营建“感恩”文化，让小孩们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关怀别人、热爱学校、报答社会的崇高道德风气。二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。三、活动时间：20xx年11月xx日四、活动步骤：(一)宣传发动阶段1、学校大队部制订感恩教育活动方案。2、举行“感恩”教育活动启动仪式。3、积极营建“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。(二)施行阶段1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永久”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，详细内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈本人的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比拟大的美术字在黑板写上活动主题。2、寻恩、感恩、报恩实践活动。寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找周围人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感遭到恩德，感动于恩德，用心体会，用行动报答。报恩，报答恩情。用多种方式去报答周围人的恩情，能够是送去一句感激的话语，能够是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也能够协助那些需要协助的人。3、“献给母亲的爱”征文活动活动目的：让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝愿、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真诚的情感,用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建立。作品要求：体裁不限，围绕中心，能够是记叙文、散文、谈论文、诗歌和通讯报道等。作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。字数在600字以内。参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。评选方法：学校组织老师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。(三)总结展示阶段活动完毕时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进展总结、表彰。学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进展大会交流和表彰，并向家长发送捷报。小学感恩节活动筹划范文三一、活动背景：20xx年11月xx日是西方的传统节日感恩节，正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节”开展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的进展延伸，不只是感恩父母、感恩老师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水，让学生参与这次感恩活动，能够让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有报答，体会劳动的滋味。另外，让学生与别人分享本人的劳动果实，体会那份欢乐。二、活动目的：让小孩本人用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在本人的心中培植一种感恩的情感，不管对待父母或者老师，朋友或者对手，欢乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中，体会劳动的欢乐，锻炼学生的动手才能，感悟到付出才有报答，体会到分享的欢乐。三、活动时间与地点：时间：20xx年11月xx日20xx年11月xx日地点：“百草园”实践基地四、活动对象：三五年级学生、老师五、活动内容：采摘成熟果蔬，体验劳动的欢乐，学会感恩、学会分享。六、活动过程:1、学生分组活动，采摘果蔬，分工合作。2、清理实践基地。3、清洗摘的果蔬。4、与人分享本人的劳动果实。七、考前须知：1.一切以平安第一。2.在活动中留意不要踩踏其它菜。小学感恩节活动筹划范文四一、活动目的：1、让全体学生明白得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的最少涵养和道德准则。 “谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。2、让学生明白得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。3、让学生学会感激、珍惜和感恩。二、 活动主题：感恩从心开场 让爱暖和彼此三、活动时间：20xx年3月1日20xx年6月30日，共分4个阶段三、活动施行 详细步骤：第一阶段：宣传发动，渲染气氛。(三月份)1、通过班会，宣读感恩教育建议书全员发动。以“感恩”为主题布置宣传，班级共同商量并学习感恩的心主题曲。2、召开感恩从心开场 让爱暖和彼此的主题班会。第二阶段;五个“感激”系列活动：四-六月份感激父母养育我，感激老师教育我，感激同学协助我，感激社会关爱我，感激自然赐予我。(一)、感激父母养育我1、各班组织全体学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会。2、布置爱心家庭作业： 每天为家里做至少一件家务，如：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。 在活动月期间，做一件令父母感动的事 感恩卡大赛：在三八前送父母一张感恩卡，向父母说一声感激，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝愿，让父母享受一份感动。(二)、感激老师教育我1、班级开展我和我的老师故事演讲竞赛，说说本人和老师发生的故事，要真实、感人。2、开展“尊师重教”活动。(1)要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头咨询好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者(不管是校内工人、老师家属，依然校外来校办事人员)自觉点头咨询好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮。(2)让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。(三)、感激同学协助我召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动，倡导每个星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。(四)、感激社会关爱我开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观.(五)、感激自然赐予我结合学校环保郊游开展保护自然，保护环境活动。建议学生在家养一盆花，要求每一个小孩自觉保护校内外绿地，不乱扔纸屑，自觉成为保护环境、保护环境的文明人。“学会感恩，与爱同行”建议书亲爱的老师们，亲爱的同学们：上午好!“滴水之恩，涌泉相报”。感恩是每个人都应该有的根本道德准则，是做人的最最少的涵养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。拥有一颗感恩的心，才会明白得报答父母的养育之恩，才会明白得珍视学校老师教育之恩，才会明白得珍惜社会和大自然供养之恩，才能更深化地体会到本人的责任和义务。学校经研究决定在12月份利用一个月时间开展苍梧校区“感恩月”活动。值我校开展12月“感恩月”活动之际，我们向全体同学发出以下建议：一、让我们拥抱亲情，感恩父母报答父母的养育之恩，确实是要我们常常关怀父母，处处谅解父母，时时孝敬父母。少让他们操心，多为他们着想，多与他们沟通，多为父母做一些我们力所能及的事。我们感恩父母，就要体会父母的艰苦，尊重父母的劳动，做到不浪费、不乱花钱，培养节俭节约的好适应。二、让我们认真学习，感恩老师老师是我们成长路上的引路人，作为学生，我们要学会感恩。自觉恪守校规校纪，课堂上积极地举手发言，认真完成每次作业;在走廊里遇到老师，悄悄地咨询候“老师好”;靠本人的努力改正本身的缺乏，获得更大进步;全体同学努力拼搏，获得优良成绩这些确实是对老师辛勤劳动的报答。三、让我们珍惜友谊，感恩同学我们每个人渴望得到别人的协助，渴望纯洁的友谊，那么请记住，怀着一颗感恩的心与别人交往吧。当同学遇到困难时，我们要无私地伸出援手去关爱他们。与同学交往，我们要用感恩之心化干戈为玉帛，真诚沟通，维系宝贵的同窗友谊。四、让我们协助别人，感恩社会我们要关注弱势群体，关怀社会公益事业，要常说感恩的话、常读感恩的书、勤做孝敬的事，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来报答社会。感恩于心，感激于行。在“感恩月”活动中，只要我们尽本人的责任和义务，多一些宽容与理解，少一些偏执与冲动，多一些关爱与真诚，少一些冷漠与自私，多一些团结与奋进，多一些暖和与和谐，就会使我们的校园在这缕感恩的春风中，变得更加文明、平安、和谐，我们的将来会变得更加美妙和灿烂!3.留意实践基地环境卫生。小学感恩节活动筹划五感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，明白得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从感激开场”十个一系列活动。1、召开一次“心存感恩”主题班队会。以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友谊、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等方式表达本人的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。2、互相说一声“感激”。和家人、老师、同学、朋友见面说一句“感激”的话语，感激的内容要详细，表达的感情要真诚。3、唱一首感恩的歌曲。感恩的心已经通过课堂学习，要理解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。(还可选择其他歌曲)4、写一封感恩的信给本人的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。5、制造一张感恩祝愿卡、送给有恩于本人的人。6、撰写一句(段)感恩箴言。自拟一句简约、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班搜集十佳感恩箴言上交学校。7、举行一次感恩故事会。针对本人的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。8、制造一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。9、开展一次感恩大自然环保行动。保护环境，保护家园。让我们的教室(学校)更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更漂亮。人人争做环保小卫士。10、举行一次感恩家校互动活动。家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进理解，互相配合，共同开展。活动组长：xxx活动副组长：xxx活动组织人员：xxx活动时间：2015年11月26日11月27日活动对象：xx小学全体师生及学生家长活动目的：1、通过系列活动，进一步感遭到感恩是一种美德，是一种文明。2、通过系列活动，学会感激父母、老师和同学，学会说声“感激”;能自觉地去感激父母、老师、别人、祖国。3、通过系列活动，人人心中激起一种感恩的情感，感恩父母老师同学。活动方式：以学生自制造品的活动展示为主，师生互动。