主题班会教案心理教育教案：拥有一颗感恩的心.doc

主题班会教案之心理教育教案：拥有一颗感恩的心 教学目的：1、使学生明白得，对关心和协助本人的人抱有感谢之情是一种美德，也是做人的道德准则。2、使学生明白，如今每个人享受的欢乐生活是通过别人的付出得到的，培养学生对父母、别人、社会的感恩认识。3、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过本人的人做一些力所能及的事情。重点：培养学生对父母、对别人、对社会的感恩认识。难点：教育学生在实际生活中学会感恩。教学过程（一）、感恩父母1、听音乐感恩的心2、亲情游戏你们从一个咿呀学语的小孩成长到一名初中生，谁给你们的爱最多，协助最大，请写出五个人的名字。3、感受父母的爱4、感悟：乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。父母为我们费尽心血，我们应该为他们做点什么，才能表达你的感谢之情？使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题请同学按照老师的指令进展。说一说，父母给你那些爱。学生读材料，谈感受。学生针对如今的我进展畅谈。（二）、感恩老师1、师恩回放生活中除了父母无微不至的关心我们，再确实是我们的恩师了。老师的爱如春风，似细雨，滋养着我们，使我们茁壮成长，让我们从点点滴滴中说出老师的爱。学生讲老师关爱我们的三个故事。老师结合故事进展点评：（1）老师如妈妈时刻关心我们。（2）老师象一把保护伞，遮护着我们不受损害（3）我们的成长离不开老师。2、用行动报答老师总结过渡：学校中老师如父母，无时无刻不在关心着我们，我们应该如何样做，才能让老师更欣慰，让家长更放心呢？学生谈在学校中如何做？（多个学生答复）（三）感恩协助过我们的人除了父母和老师，社会上还有特别多人值得我们感谢。请听感恩之旅。黄舸7岁的时候，被查出患了一种令医学界至今束手无策的疾病，生命周期可能只有18年。黄舸的生命也许就要走到了尽头，但是为了能对协助过他的人说声感谢，2003年，15岁的他和父亲用一辆三轮车踏上了“感恩之旅”，开始在全国寻访从未谋面的恩人。如今父子俩已走过82个城市，行程1.3万公里，向30多名曾经协助过他们的人当面道了谢。父子俩一路上感受着感动，也传播着感动。黄舸说：“到好心人的家门口亲身说声感谢，送上一束鲜花表达我深深的谢意，是我最大的心愿。”这个心愿不断支持着他走到今天。假设有一天离开人世，黄舸希望将本人的眼角摸捐给需要它的人。征询：黄舸的“感恩之旅”是感谢哪些人呢？（齐答）生活中许多人向我们伸出热情的双手，当我们接受别人无私的关爱时，你的心情是如何样的？如今让我们大声的向他们说一声“感谢”！（四）感恩社会请看材料：慈善家霍英东霍英东，汉族，广东人。1953年创办霍兴业堂置业，任董事长。霍英东先生是一位爱国的香港慈善家。从小吃过不少苦的他聚财有道，散财也有道。多年来他对社会的各类捐助金额接近200亿元，在推进各地教育、医疗卫生、体育、山区扶贫、干部培训等方面， 做出了许多的奉献。征询：材料中的霍先生的行为是报答什么呢？（齐答）记得去年我们班的同学主动参加了小戏艺术节的义务劳动，今年我们班的同学利用星期天又到车站义务清扫卫生。我们班的同学人人有一颗效劳社会的心。想想我们为社会做些什么？几个学生答复。几年之后，假设我们班有的同学也象霍先生一样成为大款，你将如何样报答社会呢？几个学生畅所欲言。（五）感恩所有的人（感恩升华）过渡：我们的生活被爱包围着，我们不但感恩父母，感恩老师，感恩那些协助过我们的人，甚至我们还感谢那些损害过我们人。请看大屏幕，感谢所有的人。学生齐读：感谢所有的人感谢损害你的人， 由于他磨炼了你的心志；感谢绊倒你的人， 由于他强化了你的双腿；感谢欺骗你的人， 由于他增进了你的智慧；感谢蔑视你的人， 由于他醒觉了你的自尊；感谢遗弃你的人， 由于他教会了你该独立；凡事感谢，学会感谢，感谢一切使你成长的人。我们人人都要有一颗感恩的心！齐唱感恩的心的主题句：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气面对本人，感恩的心，感谢命运，花开花落，我仍然会珍惜！