教导处范文学校教学工作计划7.doc

教诲处范文之学校教学工作计划7
　　一、指导思想
　　以科学开展观为指针，以教育强县精神为指导，以提高师资水平和教育教学质量为重点，以特色艺术教育为打破口，全面落实学校精细化治理，积极创立名校、名师、名生工程，树立五小良好社会形象。
　　二、工作目的：
　　1、毕业班统考成绩力争全县前五名，县城小学前三名，入初中率达100%。
　　2、各年级学科均分操纵在5分之内，合格率差距操纵在5个百分点之内。
　　3、老师、学生参加的各项竞赛力争获一、二等奖。
　　4、树立“健康第一”的工作思想，体育达标率达80%，学生健康知晓率达90%，学生德育评估合格率达100%。
　　5、积极开展老师微型课题研究。
　　6、健全完善兴趣小组治理，调研学校艺术教育特色开展形式，着力培养学生艺术素养。
　　7、创立现代教育技术示范校、实验教学示范校。
　　三、工作重点：
　　1、树立质量认识，狠抓教学质量不放松。
　　2、扎实开展微型课题研究，努力提高课堂效益。
　　3、适龄儿童入学率达100%，稳固率达99.8%
　　4、顶岗实习老师教学风采展示。
　　5、春季小型运动会。
　　6、庆“五·四”青年节老师才艺大赛。
　　7、庆“六·一”艺术特色教育成果展示。
　　四、工作任务与措施：
　　1、深化贯彻学校办学理念，积极倡导学校老师精神。
　　五小老师精神：宽容、诚信、奉献、进取。
　　五小办学理念：成长、成人、成才。
　　2、加强教学常规的落实，努力提高教学质量。
　　1严格执行课程计划和教学计划，实在按课表上好每一节课。
　　2实行教学治理精细化，全面落实新教学常规，检查、评价客观精确，记载完好。
　　3 提高课堂效益，优化课堂构造，注重学困生的跟踪辅导，整体提高教学质量。
　　3、创新老师培训形式，促进老师专业开展。
　　加大教研教改工作的力度，努力提高师资水平。
　　积极开展和参加各级教学观摩和教学经历交流活动，促进老师专业开展。
　　推进“名校—名师―名生”工程，通过各种竞赛活动，发觉人才，培养名师，逐步提高学校教学质量，提高学校的社会声誉和社会妨碍力。
　　4、落实精细化治理，抓好体卫、现代教学技术、实验、仪器治理工作，力争示范校验收达标。
　　狠抓体育常规和“两操”治理，标准体育课教学，确保正常的教学秩序。体育活动内容详细，安排合理，活动效果好。抓好实验室的建立工作，加强对仪器室、实验室等功能室的治理，标准功能室档案建立。力争现代教育示范校、实验教学示范校挂牌。
　　5、贯彻落实县教育局[2011]13号文件精神，积极开展微型课题研究工作，力争出成绩、出典型。
　　6、健全学生培训制度，调研学校艺术教育特色开展形式。
　　在原来开设学生绘画、书法、舞蹈、信息、合唱、朗读、田径队、乒乓球队等兴趣小组根底上，增设科技、英语两个兴趣活动小组，促进学生全面开展和健康成长。