七年级班班主任工作参考计划.doc

七年级班班主任工作参考计划班主任要全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的老师。下面是关于七年级班班主任工作打算，希望对你有所协助。七年级班班主任工作打算1本学期我仍然担任我校初一x班的班主任老师工作，为了更好地搞好我班的各项工作，带着同学们愉快地度过初一下学期的生活。在教育教学过程中充分地传输新课程理念，充分利用一切现代化的教育手段，进一步更好地提高教育教学成绩.在教育教学工作过程中我作为班主任老师要主动、积极地团结各科任老师和带着全班同学积极、稳妥地走近新课程和新理念。如今一学期马上开场，我结合新课程和新理念的特点与初一学生的实际情况，作以下打算：一、教育工作理念和目的作为从教多年的班主任老师，在教学教育工作过程中我本着为全班同学和科任老师效劳的人文思想，尽本人的全力高效、快捷地搞好班的各项工作。教育小孩们轻松、欢乐学习和成长，班级治理科学化、育人工作要人文化和高效化，这不断是我作为一名一般的教育工作者和从事多年班主任工作老师所追请教育理念和教育的目的。班主任老师要以“德育为首”为教育的根本思想根底。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都是惘然的。另外，德育作用于集体、集体又作用于德育，应该在教育教学过程中施行爱的教育，充分让教育充满灵气，让教育”活”起来，力争是学生学习、生活、行动的朋友、导师，同时是各科任老师的伙伴，学校领导的参谋。详细对学生的培养要做到以下三点：第一、引导学生学会做人，做一个阳光、健康、欢乐而勤奋的中学生;第二、培养学生学会学习，通过初中三年的学习，要学会各科的学习方法、思维方法和处理咨询题的才能;第三、感染学生学会爱，爱父母、爱同学、爱老师、爱一切值得爱的人和事物。二、班级情况分析初一x班共有学生44人，其中男同学20人，女同学24人。而这44个同学各科学习及总体学习虽已根本定型，但上升空间也非常大。因而，初一第下学期的班主任工作重点是在引导同学们在老师和父母的指导下构成合适本人的学习方式、方法、适应。进一步提高听课、自学、作业、实验等学习才能，由于才能比知识本身更重要。保证各个方面的根底上进一步提高文化成绩.从而有效地全面提高同学们的素养。三、详细工作安排如下(一)常规工作本人总结以往的班主任工作经历和教训以及班级的特点。在以往的班级治理的根底上各项班级制度接着延用，全班同学做到“人人有事做，事事有人做”。班上的各种事情有专人专管，责任到户，积极配合各科任老师做好全班的文化学习工作。(二)学期中大型活动1、主题班会：3次3月份、4月份、5月份各一次，主题分别为“我的假期生活”、“我为小组添荣耀”、“我的将来不是梦”，通过各种各样的活动，引导同学们在活动过程中轻松、欢乐成长。2、黑板报竞赛：每月一期，主题和学校的对应，由四大组分别进展(评出一、二、三等奖分别给予加操行评分3、2、1详细在表上);3、接着实行操行评分制度：每周由值日班长值勤负责监视每日值日生对每一位同学进展考勤记录，考勤记录记入相应的操行评分，期末完毕加上文化成绩和各种获奖记录总出总的操行评分。最后期末综合评出前十名：“标准标兵”一名;“学科带头人”一等奖二名;“学科带头人”二等奖三名;“学科带头人”三等奖四名。并设里特别进步奖!学期的操行评分充分反映了各位同学的综合表现，也真正表达了素养教育的结果，与新课程理念相照应;4、竞赛活动：半期考试前书法竞赛，半期考试后知识竞赛。5、积极组织全班同学参加学校的各种集体活动。同时组织同学们出四期的相关黑板报;6、为开辟学生视野，丰富学生的文化生活，加强同学们的各种知识。还特别设立“读书时间”每日早7点30分至8点。(三)本学期的严重工作：本学期本人工作重点如下：1、搞好全体同学的平安工作2、协助各科任老师搞好同学们的文化学习工作;3、协助学校领导做好该班的思想、文化和行为工作;4、团结班级成员全面提高七年级的综合素养!四、班级的量化奋斗目的1、全面提高全班文化成绩;2、争创“优秀班级”称号!七年级班班主任工作打算2为了使学生能够在初一下学期里，学到更多的本领，开展本人的个性，提高个人的素养，我将尽我的努力，教诲学生认识本人、提高本人。班主任的任务神圣而又荣耀，尽管如今的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了学生，内心也就没有什么怨言了。因而，针对本班情况，特制订如下打算：一、本班根本情况我班现有学生40，中男生20人，女生20人。其中有少部分学生比拟活泼，自制才能较差，时常不能操纵本人，纪律方面必须加强。二、工作重点(一)接着注重学生的思想教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践才能的学生。培养学生良好的行为标准，弘扬正气。(二)培养良好的学习适应和学习方法加强对学生的心理辅导，把一些有可能妨碍学生学习的要素减少到最少，由于我本身的经历并不丰富，因而为了能够让他们学得更好、考得更好，我也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，理解其思想学习情况。加强学生自我治理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。加强师生对话，建立师生联络制度，让学生走近老师、理解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度(三)加强班干部队伍建立建立一支工作才能强、实践经历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值周班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践才能、社会责任感得到提高.(四)组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的构成必定要经历“导向”，“构成”和“稳固”的过程，因而活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内构成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面开展”的班集体。抓好艺术节，宣传、表扬积极报名、参与的同学，最重要的是倡导这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。三、详细措施1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营建良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3、加强宿舍治理，培养学生生活上的自理才能。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，加强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和适应。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康开展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。8、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导处理学生的咨询题。七年级班班主任工作打算3培养良好的班集体,制造良好的学习环境,使班级治理科学化;育人工作高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目的。首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发本人努力工作的内驱力。其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。如此想,如此做,才能获得德育的效应。同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。如此班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。针对本班情况,班主任工作打算如下:一、班上根本情况七年级(1)班是新入学的新生,全班有男生26人,女生23人,共49人。普遍入学成绩不大好,根底较差!这些学生相比照拟淘气,自制才能差,时常不能操纵本人,上课时爱随意说话或者做小动作。尽管班上学生比拟活泼,但学生好动以致纪律不令人放心。二、工作目的1.构成全班团结一致的班集体,恪守学校规章制度。2.构成勤奋好学,积极向上的班风。3.做好新生思想工作,稳定学生情绪。4、争取期末被评为先进班级体。三、主要工作1、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作才能强、热爱集体的新一届班委会,并明确班委会成员的详细分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成假设干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践才能、社会责任感得到提高。为本学期的治理工作打下根底。2、思想教育由于七年级学生是新生,各入面还不熟悉,因而要对学生加强思想教育。深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为标准,养成良好的行为准则,用周围事例,对学生进展诚信教育、利用班会、校会将行为标准训练落到实处.教育学生不,远离毒pin。在班中“设岗位,定专人”,加强行为标准的检查和监视。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进展学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中段进展人生观、世界观的教育,协助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲老实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟,加强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践才能的学生。培养学生良好的行为标准,弘扬正气。3、培优转差加强对学生的心理辅导,在现阶段就开场动起来,把一些有可能妨碍厌学情绪的思想减到最低,妨碍学生学习的要素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,理解其思想学习情况。鼓舞勤奋好学,树立学习典范,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教育转化工作,采纳正面教育,加强学生自我治理建立治理小组,由学习委员带头,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“互相学习,共同提高”的互帮互助学习活动;同时联络家长,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进展联络与沟通,多角度进一步理解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进展教育。关怀保护,安排班干部一帮一的方法进展转化。4、做好常规治理工作经常性地做好校纪校规的检查催促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育,催促学生恪守纪律,男生不留长头发,女生不化装。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依托班干部管好“三提早”,每天安排一个班干值日治理“三提早”的纪律,抓好班级的室内卫生及包干区卫生,摆放好学生本人的物品。5、做好平安防备工作做好平安教育和防备工作,主要做好交通平安教育,不骑摩托车回校,不追逐打闹,上下楼梯拥堵时不要推拉,不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。确保不出平安事故。6、组织有益的活动,丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题能够让学生们在课余时间进展预备,这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的构成必定要经历“导向”,“构成”和“稳固”的过程,因而活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内构成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面开展”的班集体。7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动,包括校运动会、晚会、各种集会等。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣,从而培养学生的竞争认识。