钟村镇育英小学2005学年第二学期班主任工作领导组工作参考计划.doc

钟村镇育英小学2005学年第二学期班主任工作领导组工作参考计划
钟村镇育英小学2020学年第二学期班主任工作领导组工作打算　　指导思想：以党的十六届四中全会精神为指导，认真践公民道德建立施行纲要，以老师的师德建立和学生的爱国主义教育为重点，以师生的思想道德建立为根底，进一步加强学校的政治思想教育和老师职业道德教育，优化德育方法，提高德育工作的针对性和实效性。详细工作：
　　一、抓好老师职业道德教育和法治教育，严禁体罚和变相体罚学生，要求全体老师做到为人师表，以身作则。本学期重点抓好老师的仪表和职业形象教育。
　　二、学校积极开展校本培训，多角度、多方式、多途径对老师进展德育工作业务培训，提高老师的德育工作科学性和实效性。
　　三、关注老师心理健康情况，有针对性地开展心理辅导活动，提高老师们自我心理调理的认识和才能，保障老师们的心理健康和人格健全，更好地胜任教书育人工作。镇邀请心理专家到我镇进展心理讲座。
　　三、开展班主任的培训工作，组织新任班主任学习，结对子以老带新，组织老师们学习有关班主任工作的方法和经历。通过培训来提高老师的班级治理水平。加强班集体建立，培养良好的班风和学风，培养一支学校得力的老师队伍。
　　充分发挥班主任研讨小组的作用，每月定期组织开展班主任工作研讨，加强班主任之间的学习与交流。开展以读德育刊物为主的读书交流活动，促进班主任对德育科学方法的研究，提高德育实效组织。
　　五、以德为首，充分发挥校内外德育工作主渠道的作用，拓展“三结合“络的作用，加强沟通和联络，要持之以恒，把学生的违法犯罪率操纵为零。
　　六、接着开展心理健康教育研讨活动，把心理健康教育工作向纵深方向开展。本学期对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，加强调控自我、承受挫折、习惯环境的才能。培养学生健全的人格和良好的个性心理质量。
　　七、组织参加区主办的德育干部及老师代表的德育科研方法讲座、中小学生性健康教育成果展示会和“谈班主任工作专业化”的专题报告会。
　　八、评选镇优秀班主任和先进班集体（七月）。
　　九、围绕三项重点工作开展对中小学生的思想教育和标准教育：一是开展弘扬和培育民族精神教育；二是加强文明行为习惯养成教育；三是加强诚信教育。
　　十、接着开展“创立特色班级”活动。活动要表达实效性和创新性。
　　十一、加强法制、禁毒、交通等平安教育。坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪行为的出现。
　　十二、开展中小学校交通平安宣传活动，举办中小学交通知识咨询答竞赛和交通漫画竞赛（时间在2月和3月）。
　　十三、大力加强网络文明平安教育。充分利用网络资源进展网上德育教育，提高学生的是非区分才能和分析才能。自觉恪守有关行为标准。
　　十四、进一步健全和落实法制副校长制度，充分发挥法制副校长的工作职能的教育资源。学校要配合镇有关部门开展集中整治学校周边治安行动，为师生创设良好的学习环境。
　　十五、接着建立后进生的转化制度。班级要设立后进生情况登记表，制定后进生转化的施行方案，分期初、期中、期末三个阶段对每个后进生进展跟踪分析，期末做出转化鉴定，载入后进生转化档案。关怀中等生，在后进生转化根底上要注重中等生的帮教工作，提高他们学习的极性。
　　十六、发挥家长学校的作用，通过讲座、交流等活动，提高家长们的家庭教育水平，进一步促进家、校教育有效配合和补充，更好地营建小学生们健康成长的家、校气氛。
　　（1）加强与家长委员会成员的联络和沟通，组织他们参加学校的组织活动，发挥他们在社会、家庭的桥梁作用。
　　（2）依照本校学生及其家长的实际情况，分年级对家长进展业有针对性家庭教育专题讲座，实在协助家长掌握家庭教育的方法，提高家庭教育水平，使家长能积极配合学校共同为学生的健康成长而努力。