数学日ۥ记五年级300字.doc

数学日记五年级300字

篇一：五年级数学日记300字

今天在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。标题是：“我们国家大约13亿的人口，假设我们每人每天节约1角钱，假设如此的话，我国全国就节约了约1300万元了。假设小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱能够供应1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是特别好吗！”

看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。忽然我想起来了，人多力量大？不好的啊，由于我想了想：假设这大约13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢？我做了一个小实验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔罢了一下。1300000000÷1000×200=260000000（克）

260000000克=260吨

真是不算不明白，一算吓一跳呀：假设按每人一个月用了一吨水计算的话，那么260吨水就足足能够用上2年了。我去征询我爸爸：“1吨水能够发多少度的电？”爸爸说：“1吨水能发100度的电。”那也确实是说260吨的水能够发26000度的电了。

哇！我一下子惊呆了，260吨水居然能够发挥这么多的作用啊！因而我们如今要节约所有的水，不要浪费掉一滴滴的水了，我们要养成节约这个好适应，不能再浪费了。（评点：从小就具有环境认识，具有环境保护的精神是新一代公民的必备素养。你能利用数学知识说明保护环境的重要性，真是太有说服力了。）

篇二：五年级数学日记300字

五年级数学日记300字

今天，我无聊的看着书。忽然，我眼睛一亮，觉察了一个十分有趣的词语：孪生素数猜测。我十分好奇，也特别不明白：什么是孪生素数猜测？因而，带着疑征询，我来到了网上。

终于，在网上，我找到了。原来，孪生素数猜测是数论中的著名未处理征询题。这个猜测正式由希尔伯特在1900年国际数学家大会的报告上第8个征询题中提出，能够被描绘为“存在无穷个孪生素数”。孪生素数即相差2的一对素数。例如3和5，5和7，11和13，?，10016957和10016959等等都是孪生素数。素数定理说明了素数在趋于无穷大时变得稀少的趋势。而孪生素数，与素数一样，也有一样的趋势，同时这种趋势比素数更为明显。因而，孪生素数猜测是反直觉的。由于孪生素数猜测的高知名度以及它与哥德巴赫猜测的联络，因而不断有学术共同体外的数学爱好者试图证明它。有些人声称已经证明了孪生素数猜测。然而，尚未出现能够通过专业数学工作者审视的证明。

原来，这确实是孪生素数猜测呀！看来今天果然是“不虚此行”，终于又理解了一个新的知识点。希望我以后还能理解更多，同时，我也要努力，争取早早证明孪生素数猜测。

篇三：上册数学日记300字

五年级上册数学日记300字

五年级上册数学日记300字

今天，我在《小学奥数解题方法大全》上看到这么一题，一个矩形分成4个不同的三角形，绿色的三角形面积占矩形面积的15%，黄色三角形的面积是21平方厘米，征询：矩形的面积是多少平方厘米？

看到这个标题，我犯迷糊了，想：只告诉一个占的面积和另一个三角形的面积，这如何求吗？坐在椅子上的妈妈看了一眼，嘲笑我说：哼，还说高水平，连这道题都不会做，呵呵。

我明白妈妈用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让妈妈认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，但是如何想也理不出眉目来。但是我并没灰心，接着做了下去，我做了出来。

按照图能够觉察，两个红三角形占了矩形的一半，一个黄三角形和一个绿三角形又占矩形的一半，而绿色的三角形面积占矩形面积的15%那么黄色三角形占矩形面积的50%-15%=35%，我们拿量除以率确实是21÷35%=60（平方厘米）。 原来这么简单，多亏了妈妈的激将法啊！