幼儿园园本培训工作参考计划范文.doc

幼儿园园本培训工作参考计划范文
　　一、指导思想
　　认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，为提高我园老师的综合素养，提高保教质量，习惯教育改革开展和全面推进素养教育的需要，结合我园老师队伍的现状，特制订本学期我园老师园本培训打算。
　　二、园本培训目的
　　1、理论水平的提高
　　本学期，我园安排的幼儿园一日活动保教细则，以及叙事性研究的学习，将引导老师们丰富幼儿教育的理论知识。让老师们加深对幼儿教育的理解，促进专业素养提高。
　　2、正确理念的树立
　　通过园本培训，进一步稳固老师的职业道德，稳固老师专业思想，使老师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究才能，更新知识，提高执教水平。使老师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿老师的知识、才能构造，提高其施行幼儿教育教学的才能，以促进老师专业成长。
　　3、专业技能的提升
　　幼儿老师作为学前教育的第一线教育工作者，肩负着教育幼儿的重担。要促进工作的良性开展，只有让专业技能得到提升。我园的园本培训，将从幼儿舞蹈编排技巧方面入手，引导老师们学习编排幼儿舞蹈的根本技巧，促进老师专业技能的提高。
　　三、培训内容
　　幼儿园一日活动保教细则、叙事性研究、家园合作、幼儿舞蹈编排技巧、读书沙龙等等。让老师们通过培训，跟上幼儿教育的时代步伐，新的幼教理念更好地在教育教学活动得以表达。
　　四、详细措施
　　1、依照我园的实际情况，严格按照"园本培训打算"的时间、内容要求进展学习。
　　2、组织老师学习，采纳讲座和参与式培训相结合的方式，深化领会《纲要》精神，并和工作实际相结合，把《纲要》的精神落实到每一位员工的行动中去。
　　3、开展老师自学活动、要求老师认真写读书笔记。
　　4、让年轻老师向有经历、有专长的老师学习，协助她们尽快地提高教育教学水平，同时也有利于后者本身业务水平的提高。
　　5、引导老师写出心得体会，进一步加深对培训的理解。
　　6、通过培训，引导老师进展自我认识、自我分析、找出本人工作中的缺乏，明确本身的优势与专长，确定本人的开展方向。
　　五、培训治理
　　1、参培老师必须准时参加培训，无故迟到、早退、缺席者，不予计分。
　　2、参培老师必须严格恪守学习纪律，认真做好学习笔记，讲话、打瞌睡、做与培训无关的事，不予计分。
　　3、学习过程中，积极参加讨论，大胆发表本人的意见和见解，及时总结，写好心得体会，学习效果明显，并迁移到实际工作中去，否则不予计分。
　　六、园本培训内容
　　2020年9月：
　　1、幼儿园一日活动保教细则学习。
　　2、小班亲子活动。(协助小班幼儿尽快习惯幼儿园生活)
　　3、学习研讨：幼儿成长档案的创立。
　　10月份：
　　1、集中学习：幼儿园白板技术的应用。
　　2、年级组长白板示范课。
　　11月份：
　　1、中班组教学研讨：粽子里的故事。
　　2、集中学习：优化教学构造，改善语文活动效果。
　　3、青年老师幼儿舞蹈编排评比。
　　12月份：
　　1、大班"关怀天气预告"观摩研讨。
　　2、集中学习：关于幼儿观察记录的园本教研(一)。
　　3、讨论制定：园优秀教研组评比标准。
　　2020年1月份：
　　1、集中学习：关于幼儿观察记录的园本教研(二)。
　　2、优秀教研组评选。