实验小学2024学年第一学期班主任参考计划--二年级（4）班.doc

实验小学2020学年第一学期班主任参考计划--二年级（4）班
实验小学2020--2020学年第一学期班主任打算--二年级（4）班鲍晖
　　一、班级概况
　　我班如今共有68人，男生33人，女生35人。其中有8位是维族，3位回族，1位锡箔族，一位俄罗斯族，是个多民族的集体。通过一年的学习，每一位学生都有特别大的进步。班里大多数小孩已养成良好的适应。也有一些小孩上课听讲不专心，做小动作，拿书，记作业动作慢。其中有四位学生因父母工作忙，特别少有时间和他们一起学习交流，出现的咨询题比拟多。还有两位维族男孩更为特别。依照班里小孩的情况，本学期学生良好行为适应和学习适应的养成仍是特别重要的。
　　二、治理目的
　　亚斯贝尔说过："教育本身就意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推进另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育是心灵的艺术，教育是人本教育，抓住学生的心灵，教育就成功了一半。"在班主任工作中，更要用师爱去塑造一颗颗幼小的心灵。理解、尊重学生，坚持用"小学生守则"来标准学生的行为。以良好的心态面对学生的错误，客观正确地认识学生的错误，公正、合理地处理学生的错误。把"反复抓，抓反复"这一教育方法贯穿于班级治理一直。努力建立学生、家长、老师之间和谐的关系，把思想教育和知识传授严密结合，让学生欢乐、健康的学习、生活。
　　班训：
　　对集体--关怀热爱对师长--热爱尊重
　　对同学--团结互助对学习--认认真真
　　1、行为适应目的
　　（1）、上课认真听讲。
　　（2）、排队要快、静、齐。
　　（3）、认真做课间操和眼保健操。
　　（4）、每天佩戴红领巾。
　　（5）、预备好学惯器具。保持桌面洁净整齐，不乱扔纸片。
　　（6）、保护教室校园环境卫生。
　　2、学习才能目的
　　（1）、会听讲（眼到、口到、心到）
　　（2）、爱读书
　　（3）、作业标准书写，精确率高
　　3、情感目的
　　（1）、爱周围的每一个人（老师、同学、家人）。
　　（2）、明白得尊重、理解、宽容。
　　（3）、乐意为集体为同学效劳。
　　三、治理措施
　　细心要求指导到位
　　延迟批判及时表扬
　　注重赏识激发热情
　　1、行为适应方面
　　（1）、协助学生熟记《小学生守则》。
　　（2）、经常强调学校的各种规章制度。
　　（3）、互相提示读书、写字的姿态。
　　（4）、保持教室安静。听到大声说话，班长、小队长及时提示。
　　（5）、排队上下楼梯，每队小队长负责。
　　（6）、小队长催促本组成员做好课前预备。
　　2、纪律方面
　　（1）、课堂上关注学生的坐姿和听讲情况，表现好的小组奖励一颗红五星。上课发言积极，声音嘹亮者奖励个人。同时与各科老师交流，每天询咨询课堂纪律情况，表现不好者评价表中记录。
　　（2）、关注听讲有咨询题的学生，及时提示，下课谈话，与家长交流。
　　（3）、按时上学，不迟到。
　　（4）、早上来校快速交作业，然后两位同学负责领读。
　　（5）、认真做好两操，每队选位负责人，在教室讲评。
　　（6）、放学分三队，前门、后门、午托部，每队有路队长负责。
　　3、学习方面
　　（1）、上课发言积极，声音嘹亮，说完好的话者奖励个人。每天在本子上记录发言次数，以便老师关注不爱发言的学生。
　　（2）、作业洁净、认真、书写美观且精确率高者奖励个人，以100+5为标准。最后展览优秀作业，评出"小小书法家""小明星"荣耀称号。
　　（3）、经常表扬上课听讲专心的学生，带动同桌一起认真听课。
　　（4）、教学生学会课前预习，提早看我们的学习内容，课后复习（读书、做练习、听磁带），家长配合。
　　（5）、鼓舞学生多读课外书。我做详细记录，同学间展开读书大赛。接着开展"课前三分钟"的活动。
　　4、劳动卫生
　　（1）、每周二检查剪指甲情况。
　　（2）、课间每组两位环保小卫士负责地面洁净，桌椅整齐。有人在，提示他，无人，本人动手做。并细心观察谁能主动捡起本人或别人周围的纸，及时表扬，奖励。
　　（3）、每天六位值日生，组长负责，洁净、并快速地清扫好教室卫生。
　　叶圣陶先生说："什么是教育？简单地说确实是养成适应。"班主任要把学生适应养成作为重要工作来抓，只要学生可以养成良好的求知、处事、做人的适应，那学生就会终身受益，成功就会水道渠成。这便是我班主任工作努力的方向。
　　5、转化后进生
　　对待后进生更要尊重他们，把握学生的个性差异，为他们的制造表扬的时机。多鼓舞他们，调动一切积极要素。经常与家长联络，以"爱"为根底，以"励"为动力，以"机"为条件，以"帮"为手段，坚持"准、快、恒"。
　　6、培养小干部
　　按时召开班干部会议（有时分类进展），针对他们在工作中出现的咨询题，教给他们工作方法，使他们明确本人的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，锻炼和培养他们的才能。
　　7、班级活动
　　（1）、有效抓好班级的综合实践活动，指导学生搜集整理材料。
　　（2）、鼓舞学生积极参加各项有益的活动，奖励个人。
　　（3）、对好人好事大力宣传，及时表扬，并与家长获得联络。
　　班主任工作千头万绪，学生成长需求多种多样，我将尽最大的努力使学生体验欢乐、拥有自信、获得成功。
　　四、各月活动安排
　　每月必须的安排：
　　1、强调养成教育。
　　2、一星期背诵一首古诗。
　　3、培养小干部，学习周总结。
　　4、为过生日的同学，送去祝愿。
　　5、每天跳绳50下，踢毽子20个。
　　九月：
　　1、为迎接"新疆五十年大庆"查阅有关材料。
　　2、办一份手抄小报，主题为"纪念抗战成功六十周年"。
　　3、写字竞赛。
　　4、迎接秋季"三跳"运动会。
　　5、综合实践活动开场预备。
　　十月：
　　1、朗读竞赛。
　　2、参观科普基地
　　3、欢庆建队日，理解建队日的知识。
　　4、查找本组小课题的各种材料。
　　十一月：
　　1、综合实践活动"我爱新疆"汇报展示。
　　2、科技小制造。
　　3、追寻科学家的成材足迹，"寻--讲--学"。
　　十二月：
　　1、读书总结会。
　　2、古诗诵读。
　　3、庆"元旦"。
　　4、写字竞赛。
　　5、认真复习，迎接考试。
　　2020年9月21日